Варианты контрольных работ по «ксе»

Контрольная работа должна содержать развернутые ответы на вопросы, требующие аналитического размышления и теоретических знаний по предмету (рекомендуемый объем ответа на один вопрос – до 1 страницы в обычной тетради, либо аналогичный объем текста, набранный на компьютере.

Вариант работы выбирается по первой букве фамилии студента.

Вариант 1 (а, б).

1. В чем принципиальное отличие естественных наук от гуманитарных?

2. Перечислите основные периоды и этапы развития естествознания.

3. Каковы особенности корпускулярной и континуальной концепций описания природы?

4. В чем заключается особенность физической картины мира?

5. Назовите основные объекты микромира и их характеристики.

6. В чем заключается особенность химической картины мира?

7. Каково внутреннее строение Земли?

8. В чем заключается особенность биологической картины мира?

9. Что такое биосфера? Каковы её основные составляющие?

10. Как влияют космические циклы (всплески солнечной активности) на твор­ческую активность людей, на циклическую повторяемость общественного раз­вития?

Вариант 2 (в, г).

1. Эмпирическая, теоретическая и прикладная стороны естествознания, их особенности.

2. Каковы особенности научных картин мира – натурфилософской, механистической и эволюционной?

3. В чем заключается принципиальное отличие двух видов материи: вещества и поля?

4. Какие теории описывают физические свойства объектов микромира, макромира и мегамира?

5. Каковы варианты развития Вселенной в соответствии с гипотезой Большого взрыва?

6. Что такое химический элемент?

7. В чем заключаются экологические функции литосферы?

8. Как взаимосвязаны между собой физические, химические и биологические процессы?

9. Каковы условия перехода биосферы в ноосферу? Что такое ноосфера?

10. Каковы особенности человека как биологического и социального существа?

Вариант 3 (д, е, ж).

1. Чем отличаются общие, особенные и частные методы естествознания, а также частные, общие и всеоб­щие научные законы?

2. Что такое научная парадигма?

3. Что такое корпускулярно-волновой дуализм?

4. В чем заключается принципиальное отличие концепций абсолютности и относительности пространства и времени?

5. Какие варианты эволюции звезд рассматриваются в современном естествознании?

6. Из чего состоят простые и сложные вещества?

7. Как влияют внешние и внутренние геологические процессы на формирование географической оболочки Земли?

8. Как отличается живая материя от неживой по химическому составу?

9. Почему многообразие живых организмов (комплементарность) является основой устойчивости биосферы?

10. В чем заключается зависимость между работоспособностью и физиологическими процессами в организме?

Вариант 4 (з, и).

1. Каковы особенности стадий познания природы - синкретической (натурфи­лософской), аналитической (по отдельным областям знаний); синтетиче­ской (воссоздание целостной картины природы)?

2. Как влияет смена научной парадигмы на развитие науки?

3. Как проявляются порядок и беспорядок в микромире?

4. Какая теория является современной концепцией пространства и времени?

5. Каковы причины светимости звезд?

6. Какой признак был положен Д.И.Менделеевым в основу классификации химических элементов?

7. В чем заключается сущность методов изучения земной коры?

8. В чем состоит принципиальное отличие живой материи от неживой?

9. Почему охрана природы и рациональное природопользование являются главными способами решения глобальных экологических проблем?

10. Какова роль эмоций в творческом процессе?