Тема 16. Послевоенное развитие советского общества

(вторая половина 40-х – середина 60-х годов)

Послевоенная Европа. Образование «социалистического лагеря». «Холодная война» и ее характер. Гонка вооружений. Идеологическое противостояние двух систем.

Восстановление народного хозяйства. Четвертый пятилетний план. Денежная реформа. Развитие промышленности и сельского хозяйства. Н.С. Хрущев. ХХ съезд КПСС. Осуждение культа личности Сталина. Освоение целинных и залежных земель. Попытки осуществления политических и экономических реформ, их противоречивый характер.

Тема 17. Советское общество в середине 60-х – середине 80-х годов

Особенности экономического развития. Реформа 1965 г. Аграрная сфера экономики. Социальные изменения. Нарастание кризисных явлений в экономике, социальной и политической сферах. Внешняя политика и международное положение СССР. Смена политических лидеров.

Тема 18. Перестройка и реформы в России (середина 80-х – начало 2000-х годов)

М.С. Горбачев, его новый политический и экономический курс. Перестройка. Противоречия демократизации. Проблемы политического развития страны.

Августовские события 1991 г. и их последствия. Распад СССР. Образование СНГ. Федеративный договор. Нарастание конфликта между законодательной и исполнительной властями. События 3-4 октября 1993 г. Принятие новой Конституции Российской Федерации и формирование новой системы власти. Выборы в Федеральное собрание 1993 г. События в Чечне. Парламентские выборы 1995 г. Президентские выборы 1996 г. Правительственный кризис 1998 г. Парламентские выборы 1999 г. Уход в отставку Б.Н. Ельцина. Выборы нового президента. Деятельность В.В. Путина по укреплению государственной власти. Реформы в системе государственного управления. Утверждение государственной символики: флага, герба, гимна. Парламентские и президентские выборы 2003-2004 гг.

Программа либерально-радикального реформирования экономики страны. Попытка корректировки реформ. Рост социальной напряженности. Резкое снижение жизненного уровня основной массы населения страны. Тенденции социально-экономического развития в начале XXI века.

Россия в новой геополитической ситуации. Россия и НАТО. Российско-американские отношения. Развитие отношений с Китаем, Индией и другими странами. Стремление России к внешнеполитической самостоятельности.

Итоги исторического развития России: проблемы и перспективы.

2.2. Семинарские занятия, их краткое содержание

Целью проведения практических и семинарских занятий является углубленное изучение вопросов отечественной истории путем:

1) изучения литературы из основного и дополнительного списков, а также периодических изданий текущего периода;

2) аудиторных дискуссий по актуальным вопросам отечественной истории;

3) заслушивания и обсуждения персональных докладов студентов по отдельным (наиболее сложным для понимания) разделам дисциплины и т.д.

Проведение практических и семинарских занятий осуществляется в рамках содержания соответствующих лекций.

Семинар 1. История как наука

Вопросы для обсуждения:

1. История как наука. Сущность, формы, функции исторического знания.

2. Методология изучения истории. Формационный и цивилизационный подходы в историческом познании.

3. Традиции изучения отечественной истории. В.Н. Татищев. Н.М. Карамзин. С.М. Соловьев. В.О. Ключевский. Марксистская историография.

Литература:

Бушуев С.В. Колумбы российских древностей / С.В. Бушуев, Г.Е. Миронов // История государства Российского: Историко-библиографические очерки. Кн. 1. IX-XVI вв. – М., 1991.

Дьяконов И.М. Пути истории / И.М. Дьяконов. – М., 1994.

Историки России. Биографии / Сост. А.А. Чернобаев. – М., 2001.

Литвак Б.Г. Парадоксы российской историографии на переломе эпох / Б.Г. Литвак. – СПб., 2002.

Семенов Ю.И. Философия истории. (Общая теория, основные проблемы, идеи и концепции от древности до наших дней) / Ю.И. Семенов. – М., 2003.

Шапиро А.Л. Историография с древнейших времен до 1917 г.: Учеб. пособие / А.Л. Шапиро. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 1993.