МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМ. І.І. МЕЧНИКОВА

ІНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ, ЕКОНОМІКИ ТА МЕХАНІКИ

КАФЕДРА ЕКОНОМІЧОЇ ТЕОРІЇ ТА

ІСТОРІЇ ЕКОНОМІЧНОЇ ДУМКИ

Порохно Н.В.

ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ

Навчальний посібник

до практичних занять

для студентів неекономічних спеціальностей

Одеса – 2008

Затверджено методичної комісією кафедри економічної теорії та історії економічної думки

Протокол № ________ від “______” _______________________2008 р.

Голова методичної комісії

К.е.н., доц. кафедри ЕТ та ІЕД О.А. Макеєва

ЗМІСТ

ВСТУП..............................................................................................……………….5

МОДУЛЬ 1. ОСНОВНІ ТЕОРЕТИЧНІ ПРОБЛЕМИ ЕКОНОМІЧНОЇ НАУКИ..6

Тема 1. Предмет, метод і функції економічної теорії..............................................6

Тема 2. Економічні потреби та інтереси.................................................................10

Тема 3. Форми організації суспільного виробництва та їх еволюція...................12

Тема 4.Походження та сутність грошей. Інфляція як наслідок порушення закону грошового обігу.........................................................................................................14

Тема 5. Загальна характеристика економічної системи суспільства та відносини власності.....................................................................................................................17

Тема 6. Макроекономічні показники економічного розвитку..............................20

МОДУЛЬ 2. РИНКОВА СИСТЕМА ГОСПОДАРЮВАННЯ...............................22

Тема 1. Головні принципи і категорії ринкової економіки..................................22

Тема 2. Теорія попиту та пропозиції.......................................................................25

Тема 3. Провали ринку..............................................................................................29

Тема 4. Циклічність ринкової економіки................................................................31

Тема 5.Безробіття як прояв макроекономічної нестабільності.............................32

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА........................................................................34

ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ ПИТАННЯ до курсу “Економічна теорія”...........................35

1. ВСТУП

Вивчення курсу “Економічна теорія” дозволяє формувати економічне мислення у студентів неекономічних спеціальностей. Знання основ економічних процесів допоможе більш грамотно приймати рішення щодо питань про матеріальний добробут.

В рамках сучасного курсу “Економічна теорія” розглядаються сутність та значення таких економічних категорій як виробництво, гроші, власність, ринок та ін. Центральною темою є “Ринок та ринкова система”, бо це є відображення дійсності, до якої прагне Україна та, в якій живуть всі розвинені країни світу.

Методичний посібник містить перелік основних тем з короткою характеристикою питань, що виносяться на вивчення, а також типові завдання до кожної теми, екзаменаційні питання, рекомендовану літературу. Це допоможе студентам в разі самостійного вивчення курсу “Економічна теорія”.

2. Модуль 1. Основні теоретичні проблеми економічної науки

1. Тема 1. Предмет, метод і функції економічної теорії

1. Зародження економічних знань, етапи розвитку. Предмет дослідження економічної теорії

Економічні ідеї стародавнього світу, трактовка поняття «економіка» давньогрецькими філософами Ксенофонтом та Аристотелем. Еволюція назви та визначення предмета економічної науки: економіка, політична економія, економікс.

2. Характеристика економічних шкіл.

Меркантилізм, фізіократія, класична школа, маржиналізм, інституціоналізм, історична школа, кейнсіанство, монетаризм, неолібералізм.

3. Методи економічної теорії

Аналіз і синтез, індукція і дедукція, метод наукової абстракції, “за інших рівних умов”, математичний, графічний, моделювання, науковий експеримент.

4. Функції економічної теорії

Теоретична, практична, прогностична, методологічна, критична.

Використовувані терміни:

• економіка (“ойкос” – дім, господарство, “номос” – закон, вчення) – закони ведення домашнього господарства.

• хрематистика – мистецтво заробляти багатство шляхом торгівлі, спосіб збільшувати майно

• економіка (в сучасному значенні)- сукупність відповідних галузей та видів виробництва.

• політекономія - наука про закони виробництва, розподілу, обміну та споживання благ в людському суспільстві на різних етапах його розвитку.

• економічна теорія (економікс) - наука, що вивчає економічні відносини в процесі виробництва, розподілу, обміну та споживання економічних благ в умовах обмежених ресурсів. В залежності від рівня аналізу економікс розділяють на мікроекономіку та макроекономіку.

• мікроекономіка вивчає економічні процеси і поведінку економічних суб’єктів первинної ланки: домогосподарства, підприємства. Вона аналізує ціни окремих товарів, витрати на їхнє виробництво, прибуток, заробітну плату, попит і пропозицію на товари та ін.

• макроекономіка вивчає закономірності функціонування господарства в цілому, тобто на рівні національної економіки. Об’єктом її дослідження є валовий національний продукт, національний дохід, національне багатство, рівень життя населення, проблеми безробіття, інфляція та її причини, грошовий обіг, рух процента, податкова політика, кредитно-банківська система та ін.

• економічна школа – напрямок в економічній науці

• економічні категорії – абстрактні, логічні, теоретичні поняття, які в узагальненому вигляді виражають родові ознаки певних економічних явищ і процесів.

• економічний закон – стійкий, типовий взаємозв’язок, що повторюється між економічними явищами.

• методи економічної теорії – сукупність засобів, прийомів пізнання економічних відносин людей та відтворення їх в системі економічних категорій, принципів, законів, моделей.

• економічна політика – цілісна система заходів держави, спрямованих на розвиток національної економіки в інтересах усіх соціальних груп суспільства.

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

Дайте відповідь на тестові завдання

1. Яке з цих положень не має відношення до визначення предмету економікс?

А) ефективне використання ресурсів; Б) безмежні виробничі ресурси;

В) максимальне задоволення потреб; Г) рідкість благ.

2. Якби прихильники фізіократів стали радниками уряду, то їх рекомендації полягали б у тому, що:

А) уряд зобов’язаний стежити за тим, щоб усі громадяни були забезпечені житлом та їжею;

Б) країна повинна продавати іншим країнам більше, ніж купувати;

В) уряд повинен володіти та керувати основними галузями, такими як чорна металургія, нафтова промисловість і залізничний транспорт;

Г) уряду не слід заважати підприємцям, він повинен сприяти ринковому вирішенню проблеми, які товари й послуги необхідно виробляти.

Визначте, чи є твердження правильним ТАК / НІ

1.Економічна наука, як самостійна галузь людських знань, сформувалась в давні часи

2.Економічна наука виникла в результаті пошуку відповідей на запитання: “Від чого залежить добробут людей”?

3. Економічна наука в процесі економічного аналізу створює теорії, відкриває закони, які є основою обґрунтування певної економічної політики.

4. Сучасна економічна теорія – наука про отримання прибутку, тобто мистецтво робити гроші.

5. Через дослідження сутності економічних процесів і явищ реалізується методологічна функція економічної теорії.

6. Економічна теорія виступає теоретико-методологічної базою для цілої системи економічних наук, оскільки розкриває основоположні базові поняття, економічні закони, категорії, принципи господарювання, які реалізуються в усіх галузях і сферах людської діяльності – в цьому полягає методологічна функція економічної науки.

Дайте відповідь на запитання

1. Яка з шкіл економічної теорії вважала, що предметом політекономії є:

- вивчення “чистого продукту”, що створюється в сільському господарстві?

- аналіз сфери обігу, що забезпечує приплив грошей в країну?

- аналіз виробничих та економічних законів, що регулюють суспільне виробництво, розподіл, обмін та споживання?

2. Назвіть школу, яка оперує граничними величинами.

3. Назвіть представників класичної політекономії.

4. Що означають назви таких шкіл як інституціоналізм та кейнсіанство?

5.Яка функція економічної теорії виявляється у розробці наукових основ передбачення перспектив соціально-економічного розвитку в майбутньому?

6. Сутність якої функції економічної теорії полягає у формуванні в громадян економічної культури, логіки сучасного ринкового економічного мислення, які забезпечують цілісне уявлення про функціонування економіки на національному і загальносвітовому рівнях і дають їм можливість виробити грамотну господарську поведінку в умовах ринкової системи ?

7. Поясніть, чому можна вважати предметом економічної теорії багатство нації?

Виконайте завдання

Вкажіть, яке з тверджень відноситься до мікроекономіки, а яке – до макроекономіки:

• рівень безробіття в США склав в 1986 р 7%;

• фабрика продуктів для собак звільнила в минулому місяці 15 робочих;

• миттєве похолодання в Центральній Флориді скоротило вражай цитрусових та викликало підвищення цін на апельсини;

• індекс цін на споживчі товари зріс більш ніж на 12 %;

• на минулому тижні “Приватбанк” знизив відсоткову ставку на кредити приватним підприємцям;

• ВНП за теперішній рік у порівнянні з минулим роком зріс на 2,5 %.