Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по практике 4 курс акушерство, хирург....doc
Скачиваний:
23
Добавлен:
08.11.2018
Размер:
190.46 Кб
Скачать

Приблизительная тематика лекций и бесед:

  • Влияние ВИЧ инфекции на течение беременности, родов и новорожденного.

  • Послеродовая контрацепция.

  • Профилактика мастита.

  • Фитотерапия в акушерстве.

  • Как правильно питаться беременным.

  • Физиопсихопрофилактическая подготовка беременных к родам

  • Влияние экологических факторов на вынашивание беременности.

  • Краевая патология (описторхоз, клещевой энцефалит, заболевание щитовидной железы) и беременность.

  • Заболевание органов дыхания (туберкулез, бронхиальная астма) и беременность.

  • Влияние вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания) на состояние плода и новорожденного.

Учебно-исследовательская работа

Темой учебно-исследовательской работы может быть анализ эффективности каких-либо внедряемых препаратов, методов лечения и диагностики, особенности течения и ведения больных при важнейших акушерско-гинекологических заболеваниях, созданием учебных или научно-популярных видеофильмов, наглядных пособий и т.д. Одну тему могут выполнять 3 – 4 студента.

Отчетная документация.

Основными документами являются: лист учета практических умений, дневник практики, отчет по дежурству, направление на практику. Требования к оформлению этих документов приведены выше.

Зачет.

На зачет предоставляются:

  1. Лист учета практических умений.

  2. Дневник производственной практики.

  3. Направление.

  4. Отчет по дежурству.

  5. Учебно-исследовательская работа студента

  6. Зачетная книжка.

Оценивается как теоретическая подготовка, так и вся выполненная работа. Вопросы задаются по конкретным больным, в лечении которых студент принимал участие, а также по выполнен­ным процедурам и манипуляциям (формулировка диагноза, его обоснование, назначение лечения, показания к проведению процедур, техника выполнения процедуры, манипуляции и т.д.). Оцениваются знания неотложной помощи при угрожающих жизни состояниях: преэклампсия, эклампсия, кровотечение, асфиксия новорожденных и т.д.

26