Цикл і. Модальні дієслова етап і Поняття про модальність та модальні дієслова

Досить часто метою висловлювання є вираження певного відношення суб'єкта до конкретної дії чи стану, а саме: вміння, здібності (розумової, фізичної), здатності, обов'язку, необхідності, прохання, дозволу, заборони, пропозиції, поради, припущення, недовіри, подиву, докору тощо. Ці відношення передаються за допомогою модальних дієслів та деяких інших мовних засобів.

Специфічною особливістю модальних дієслів та еквівалентних їм інших мовних засобів є те, що самі по собі вони не позначають дію або стан, але у сполученні з інфінітивом смислового дієслова показують, що дія або стан, які виражає інфінітив, усвідомлюються як можливі, бажані, необхідні і т.ін.

Щоб правильно вживати модальні дієслова та інші споріднені з ними мовні засоби, треба насамперед навчитися чітко розрізняти згадані вище відношення суб'єкта до дії чи стану.

*¹Вправа 1. Визначте і запишіть, які відношення суб'єкта до дії чи стану виражаються у поданих нижче висловлюваннях.

Не можна переходити дорогу на червоний колір світлофора. Я не можу вирішити цю задачу. Можеш взяти мою ручку. Тобі слід бути уважнішим. Мені не слід було говорити про це. Вона вміє грати на піаніно. Невже вони вже повернулися? На щастя, мені не треба вставати рано. Напевно, вони запізнюються. Можливо, вона спить. Вам доведеться зробити пересадку. Ви повинні розказати мені все. Не може бути, щоб вона сказала йому про цe. Можна вийти? Тобі допомогти? Чи не могли б ви передати мені сіль? Мені читати далі? Чому я повинна виконувати чужу роботу?

вміння здібність, здатність дозвіл прохання про дозвіл пропозиція пропонування допомоги прохання обов'язок необхідність порада, рекомендація невдоволення, обурення відсутність необхідності заборона припущення (невпевненість) припущення (впевненість) подив, сумнів недовіра докір, жаль

Етап іі Вираження вміння, здібності, здатності виконувати (виконати) дію

Вправа 1. Проаналізуйте подані нижче пари речень і випишіть англійські засоби вираження вміння, здібності, здатності виконувати (виконати) дію в залежності від часу:

А) теперішнього;

Б) минулого;

В) майбутнього.

А:

1. Я вмію грати в теніс. - I can play tennis.

2. Ці дівчата вміють працювати на комп'ютері. - These girls can work on the computer.

3. Тільки людина може мислити і говорити. - Only a human being can think and speak. Or: Only a human being is able to think and speak.

4. Я можу пройти не більше 10 кілометрів за день. - I can cover not more than 10 kilometers a day. Or: I am able to cover not more than 10 kilometers a day.

5. Не впевнена, що ви здатні вирішити цю проблему. - I'm not sure that you can solve this problem. Or: I'm not sure that you are able to solve this problem.

6. Сьогодні ввечері ми йдемо до театру. На щастя, Марія змогла-таки дістати квитки! - We're going to the theatre tonight. Fortunately, Maria has been able to get tickets!

7. Ми змогли виконати це завдання! - We have been able to do this task!

Інструкція 1 Для вираження вміння, здібності, здатності виконувати (виконати) дію у теперішньому часі вживається модальне дієслово can або словосполучення (be) able to у відповідній формі1 . Інфінітив смислового дієслова вживається без частки to після дієслова can, але зберігає частку to після словосполучення (be) able. Дієслово can не має закінчення -s у 3-й особі однини.

Б:

8. Я вмів читати, коли мені було 5 років.- I could read when I was 5 years old.

9. Мій дідусь вмів гарно танцювати, коли був юнаком. - My grandfather could dance very well when he was young.

10. Вони вміли грати на роялі у три роки. - They could play the piano when they were three years old.

Інструкція 2 Для вираження загального вміння виконувати дію у минулому вживається модальне дієслово could. Після дієслова could інфінітив смислового дієслова вживається без частки to.

11. Вчора він зміг пропливти кілометр. - Yesterday he was able to swim a one kilometer distance. Or: Yesterday he managed to swim a one kilometer distance.

12. На щастя, я змогла перекласти статтю до приходу директора. - Fortunately, I had been able to translate the article before the Director came. Or: Fortunately, I managed to translate the article before the Director came.

13. З вікна нашої кімнати ми могли бачити море. - We could see the sea from our room window.

14. Дівчина змогла пригадати всі подробиці розмови. - The girl could remember all the details of the conversation.

Інструкція 3 Для вираження здібності, здатності виконати конкретну дію у минулому вживається словосполучення was / were able to або дієслово managed to. Для вираження здатності до конкретного стану у минулому, який виражається так званими дієсловами "чуттєвого сприйняття" та "мислення" (see - бачити; hear - чути; smell - відчувати запах; taste - відчувати смак; feel - відчувати; understand - розуміти; remember - пригадати), вживається дієслово could.

В:

13. Через рік я буду вміти працювати на комп'ютері. - I will be able to work on the computer in a year.

14. Через рік хлопчик буде вміти кататися на ковзанах не гірше ніж його старший брат. - In a year the boy will be able to skate not worse than his elder brother.

15. Сподіваюсь, ти зможеш дістати квитки на завтрашній рейс. - I hope, you'll be able to get tickets for tomorrow flight.

16. Я впевнений, що мій брат зможе вирішити цю задачу. - I am sure my brother will be able to solve this task.

Інструкція 4 Для вираження вміння, здібності, здатності виконувати (виконати) дію у майбутньому вживається словосполучення will be able to.

*Вправа 2. (Робота у невеликих групах). Користуючись інструкціями 1 - 4, напишіть англійською мовою подані нижче речення. Дайте, де це можливо, два варіанти.¹

1. Він вмів їздити на велосипеді у 3 роки. (he; ride a bicycle)

2. Його дочка вже вміє читати. (his daughter; read)

3. Вона може пропливти кілометр. (she; swim)

4. Її батьки змогли-таки приїхати! (her parents; come)

5. Я вмію співати і танцювати. (I; sing and dance)

6. Ми змогли закінчити роботу до понеділка. (we; finish)

7. Не думаю, що він зміг зрозуміти їх розмову. (he; understand)

8. Ви зможете розмовляти англійською мовою, (you; speak English), якщо будете практикуватися кожного дня.

9. З нашого місця ми могли чути кожне слово. (we; hear)

10. Я впевнений, що зможу зробити це сам. (I; do)

11. Спортсмен зміг підняти штангу тільки з другої спроби. (the athlete; lift the weight)

12. Коти можуть бачити у темряві. (cats; see)

13. У дитинстві я вмів грати на скрипці. (I; play the violin)

14. Минулого тижня Том зміг виграти у Тіма. (Tom; beat Tim)

*Вправа 3. (Робота в парах). Не звертаючись за допомогою до інструкцій, напишіть англійською мовою подані нижче речення. Дайте, де це можливо, два варіанти.

1. Аня вміє кататися на лижах. (Ann; ski)

2. Через рік ти зможеш плавати як риба. (you; swim)

3. Я можу друкувати 50 слів за хвилину. (I; type)

4. З кухні можна було чути запах кави. (we; smell coffee)

5. Джек був хорошим гравцем у теніс. Він міг перемогти будь-кого. (he; beat anyone)

6. Одного разу він мав дуже важку гру з Майклом, але зміг перемогти. (he; win)

7. Нарешті ми змогли вирішити цю проблему! (we; solve the problem)

8. На нараді він зміг переконати всіх у своїй правоті. (he; convince everybody)

9. Дівчинкою моя матуся могла перепливти річку. (my mother; swim a river)

10. Я можу прочитати цю книжку за ніч. (I; read)

11. Сподіваюсь, що ви зможете дістати квитки на цей рейс. (you; get tickets)

12. Ми змогли дістатися до вокзалу вчасно. (we; get to the station)

13. Я радий, що ви змогли пригадати цей випадок. (you; remember)

14. Ці студенти вміють розвеселити будь-кого. (these students; cheer up anyone)

*Вправа 4. (Робота в парах). Заповніть пропуски у реченнях, вживаючи або слово could, або слово managed to.

1. We had a very successful meeting, and we ⁽¹⁾______ make (to make - примушувати) the publishers agree to give us a 5% discount (знижка).

2. The walls in the hotel were very thin, and I ⁽²⁾______ hear people talking in the next room.

3. Although the meeting finished early, we ⁽³⁾______ cover (to cover - охопити) the main points (пункти).

4. He was a brilliant (блискучий) salesman and ⁽⁴⁾______ sell anything to anyone.

5. It was very difficult to find a suitable office, but in the end we ⁽⁵⁾______ rent (to rent - наймати в оренду) one near the Central Station.

6. She was born in Paris, so by the time she was five she ⁽⁶⁾______ speak French perfectly.

Вправа 5. Проаналізуйте подані нижче пари речень і випишіть засоби вираження заперечення відносно вміння, здібності, здатності виконувати (виконати) дію в залежності від часу:

А) теперішнього;

Б) минулого;

В) майбутнього.

А:

1. Я не вмію кататися на ковзанах. - I cannot skate. = I can't skate.

2. Маленькі діти не можуть мислити абстрактно. - Little children cannot think in notions. = Little children can't think in notions.

3. Вона не може допомогти вам. - She cannot help you. = She can't help you.

Інструкція 5 Для вираження заперечення відносно вміння, здібності, здатності виконувати (виконати) дію у теперішньому часі вживається форма cannot (can't).

Б:

4. Вона не вміла писати до 10 років. - She could not write until she was 10. = She couldn’t write until she was 10.

5. Ці діти не могли швидко бігати. - Those children could not run fast. = Those children couldn't run fast.

Інструкція 6 Для вираження заперечення відносно загального вміння, здібності виконувати дію у минулому вживається форма could not (couldn't).

6. Вони не змогли відчинити важкі двері. - They could not open the heavy door. = They couldn’t open the heavy door. Or: They did not manage to open the heavy door.

Інструкція 7 Для вираження заперечення відносно здатності виконати конкретну дію у минулому вживаються форми could not (couldn't) та didn't manage to.

В:

7. Вона не зможе грати на роялі так гарно, як на скрипці. - She will not be able to play the piano as well as the violin. = She won't be able to play the piano as well as the violin.

8. Ти не зможеш нести цю валізу сама. - You will not be able to carry this bag yourself. = You won't be able to carry this bag yourself.

Інструкція 8 Для вираження заперечення відносно вміння, здібності, здатності виконувати (виконати) дію у майбутньому вживається форма will not be able to (won't be able to).

*Вправа 6. (Робота у невеликих групах). Користуючись інструкціями 5 - 8, напишіть англійською мовою предикативну синтагму у поданих нижче реченнях. Дайте, де це можливо, два варіанти.

1. Моя сестра не вміла плавати до 12 років. (my sister; swim)

2. Він не вміє добре говорити англійською. (he; speak English)

3. Я не можу грати у волейбол.(I; play volley-ball)

4. Він не зміг зустріти нас учора. (he; meet)

5. Вона не зможе допомогти вам у цьому питанні. (she; help)

6. Рік тому я не могла перекласти такий текст без словника. (I; translate)

7. Людина не може жити без повітря. (a human being; live)

8. Боюсь, Джордж не зможе працювати на новій посаді дуже плідно. (George; work)

*Вправа 7. (Робота в парах). Не звертаючись за допомогою до інструкцій, напишіть англійською мовою подані нижче речення. Дайте, де це можливо, два варіанти.

1. Вибачте, що не зміг прийти до вас вчора. (I; come)

2. На жаль, мій товариш не може прийти вчасно. (my friend; come)

3. Я вмію читати, але не вмію говорити італійською.(I; read; speak)

4. Минулого року спортсменка не могла виконувати цeй елемент програми. (the sportswoman; perform)

5. Мої друзі не зможуть поїхати з нами на екскурсію. (my friends; go on an excursion)

6. Його дочка не вміла грати на піаніно до 10 років. (his daughter; play)

7. Боюсь, Аня не зможе кататися на ковзанах так гарно, як Катя. (Ann; skate)

8. Собаки не можуть здиратися на дерева. (dogs; climb trees)

*Вправа 8. (Робота в парах). Двоє колег домовляються про зустріч. Заповніть пропуски словами can, can't, be able to або been able to.

Helen: Jane, I'm afraid that I won't ⁽¹⁾______ see you on Friday. I've got to see some clients and they ⁽²⁾______make it any other time.

Jane: Don't worry, we ⁽³⁾ ______ easily meet next week. How would Tuesday morning suit you?

Helen: That's fine. I ⁽⁴⁾______ come and pick you up at the station.

Jane: That's very kind of you, but my car will be back from the garage, so I will ⁽⁵⁾______ drive up.

Helen: I'm sorry about the delay.

Jane: That's fine, really. I haven't ⁽⁶⁾______ do much work on the proposal, and now I've got an extra weekend, I'll ⁽⁷⁾______ look at it in more detail.

Вправа 9. Проаналізуйте подані нижче пари речень і випишіть англійські засоби вираження запитання відносно вміння, здібності, здатності виконувати (виконати) дію в залежності від часу:

А) теперішнього;

Б) минулого;

В) майбутнього.

Зверніть увагу на можливі форми відповідей на запитання.

А:

- Ти можеш перекласти це речення?	- Can you translate this sentence?
- Так. /	- Yes, I can. /
- На жаль, ні.	- Unfortunately, I can't.
	Or:
	- Are you able to translate this sentence?
	- Yes, I am. /
	- Unfortunately, I'm not.
- Він вміє грати на гитарі, чи не так?	- He can play the guitar, can't he?
- Так, вміє. /	- Yes, he can.
- Ні, не вміє.	- No, he can't.
- Тварини не можуть мислити, вірно?	- Animals cannot think, can they?
- Так, не можуть.	- No, they can't.
- Вона коли-небудь вміла готувати їжу?	- Has she ever been able to cook?
- Не думаю.	- I don't think so.

Б:

- Ти вмів плавати ще у дитинстві, чи не так?	- You could swim when you were a child, couldn't you?
- Так. /	- Yes, I could. /
- Ні.	- No, I couldn't.
- Він зміг пройти всю відстань?	- Was he able to cover all the distance?
- Так. /	- Yes, he was. /
- Не думаю.	- I don't think he was.
	Or:
	- Did he manage to cover all the distance?
	- Yes, he did. /
	- I don't think he did.

В:

- Коли хворий зможе ходити?	- When will the patient be able to walk?
- Думаю, через місяць.	- In a month, I think.
- Дівчинка не зможе ходити до школи, вірно?	- The girl won't be able to attend school, will she?
- Ні, зможе. /	- Yes, she will. /
- На жаль, ні.	- Unfortunately, she won't.
- Ти зможеш закінчити роботу до понеділка, чи не так?	- You will be able to finish the work by Monday, won't you?
- Сподіваюсь, що так. /	- I hope I will. /
- На жаль, ні.	- Unfortunately, I won't.

Інструкція 9 Запитання відносно вміння, здібності, здатності виконувати (виконати) дію утворюється шляхом постановки першого елемента присудка перед підметом.

*Вправа 10. (Робота у невеликих групах). Користуючись матеріалом попередньої вправи та інструкцією 9, напишіть англійською мовою подані нижче запитання та відповіді на них.

1. Вона вміла читати у 4 роки, чи не так? (she; read) - Так.

2. Ви змогли полагодити машину? (you; repair) - На жаль, ні.

3. Ти зможеш написати листа до понеділка? (you; write) - Так.

4. Ви змогли-таки прочитати цю книжку, вірно? (you; read) - Так.

5. Катя зможе замовити квитки на літак, чи не так? (Kate; book) - Сподіваюсь.

6. Коли вони зможуть полагодити комп'ютер? (they; fix) - Післязавтра.

7. Він може купити нам декілька книг? (he; buy) - Боюсь, що ні.

8. Він вміє малювати, вірно? (he; draw) - Не думаю.

9. Ти не можеш прийти завтра, вірно? (you; come) - Ні, можу.

10. Ти вмів коли-небудь розмовляти французькою? (you; speak French) - Так. До 5 років я жив у Франції.

11. Том не зможе допомогти нам, вірно? (Tom; help) - На жаль, ні.

12. Ти вмієш програмувати на комп'ютері? (you; develop computer programs) - Ні.

13. Твоя сестра вміла плавати у дитинстві? (your sister; swim) - Ні.

14. Хто може відповісти на це запитання? (who; answer) - Я.

*Вправа 11. (Робота в парах). Не звертаючись за допомогою до інструкції, напишіть англійською мовою подані нижче запитання та відповіді на них.

1. Коли Том зможе принести мені свою доповідь? (Tom; bring) - У понеділок.

2. Джек зміг-таки купити новий будинок, вірно? (Jack; buy) - Так.

3. Він може говорити італійською? (he; speak Italian) - Так.

4. Твій брат може допомогти мені з математикою, чи не так? (your brother; help) - Так.

5. Ви вміли коли-небудь танцювати? (you; dance) - На жаль, ні.

6. Вона зможе зробити це завдання до кінця тижня? (she; do) - Боюсь, що ні.

7. Вона змогла закінчити доповідь? (she; finish) - На щастя, так.

8. Ви зможете знайти їхній будинок? (you; find) - Сподіваюсь.

9. Твій брат уже тоді вмів говорити французькою, чи не так? (your brother; speak French) - Не думаю.

10. Ми зможемо перемогти на олімпіаді, чи не так? (we; win) - Звичайно, зможемо!

11. Де я можу замовити квиток? (I; book) - У касі.

12. Його жінка ніколи не вміла готувати, чи не так? (his wife; cook) - Думаю, що так.

13. Твій брат не може водити машину, вірно? (your brother; drive) - Ні, вміє.

14. Твій батько не зможе приїхати завтра, вірно? (your father; come) - На жаль, ні.

Вправа 12 (контрольна). Напишіть по три відповіді на кожне з запитань.

1. What could you do when you were three?

I could ...

I could ...

I could ...

2. What couldn't you do when you were three but you can do now?

I couldn't ... when I was three, but I can ... now.

I couldn't ... when I was three, but I can ... now.

I couldn't ... when I was three, but I can ... now.

3. What couldn't you do when you were three and you still can't do?

I couldn't ... when I was three and I still can't ...

I couldn't ... when I was three and I still can't ...

I couldn't ... when I was three and I still can't ...