- •1 Предмет і методологія дисципліни “Історія економіки і економічної думки”
- •2 Особливості господарського розвитку та економічної думки на етапі ранніх цивілізацій
- •14. Кембрідзька та американська школи маржиналізму в політичній економії.
- •16. Економічна думка в Росії (хіх – початок хх століть) – декабристи, народники, марксизм.
- •18.Кейнсіанство і його особливості в різних країнах.
- •21. Розвиток національних економік в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції(друга пол.ХХст
- •22,23,24.Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кін. Хх поч.. Ххі ст)
- •26. Економіка України та економічна думка в умовах радянської економічної системи.
- •27. Становлення економіки та економічної думки в Україні в період формування капіталістичних відносин (1990-ті роки)
- •28. Розвиток економіки та економічної думки в період функціонування ринкових відносин в Україні (початок ххі ст.)
- •29. Змішана економічна система як сучасний стан світової економіки.
- •30. Ринкова економіка в умовах глобальної економіки
- •31.Функціонування неокейнсіанської теорії в умовах глобалізації економіки.
- •32.Інтеграційні процеси в економіці і їх вплив на розвиток економіки та економічної думки (друга половина хх ст.).
- •33.Проблеми економічного росту та їх вплив на розвиток економіки та економічної думки (друга половина хх ст.).
- •34. Розвиток економіки та економічної думки в умовах “постіндустріального суспільства” (друга половина хх ст.)
- •35. Сучасні проблеми розвитку економіки та економічної думки в Україні (початок ххі ст.).
1 Предмет і методологія дисципліни “Історія економіки і економічної думки”
Предметом ІЕД є розвиток господарств країн Європейської цивілізації та їх наукове відображення в економічній думці, вивчення виникнення і розвитку економічних ідей, течій і шкіл, формування і розвиток економічної науки як особливої системи знань. Завдання дисципліни заключається в тому, щоб на методологічних засадах цивілізаційної парадигми розвитку суспільства сформувати сучасне економічне мислення та світогляд студентів, забезпечити засвоєння ними знань і методів історичного аналізу економічних процесів.
Історія економіки вивчає еволюцію господарської діяльності, господарського буття людства від первісного суспільства до сучасності. Ці питання складають предмет економічної історії, тобто історії народного господарства. Економічна історія тісно пов'язана з низкою наукових дисциплін - демографією, соціологією, психологією, державоведенням, політологією, історією держави та права, історією культури, релігії тощо, Основа ІЕД – ист. політекономії. Перші спроби сист. эк. знання. - в ін. Греції і Середньовіччя.Однак вони не склалися в наукові системи. Эк. знання стали самост. галуззю в 16-18 ст., в епоху меркантилізму. М. був не стільки науковим навчанням, скільки практичною політикою. М. цікавився визначенням суті багатства, заохоченням експорту.
Початок науки поклав Адам Смит. далі з'явилися критики Смиита. У частн. його уч. Сисмонди. Потім виник утопічний соціалізм. Наприкінці 19 у форм. неокласичне напр, з ним зв'язана поява мікроекономіки. У 30-х рр. 20-го - кейнсианство, з ним зв'язана поява макроекономіки. Викладання ист. эк. думки почалося наприкінці 19 в. Перше фундамент. иссл. - Шумпетер,1954. Потрібно вивчати ист. щоб розуміти. наприклад, чому розвиті країни у своєї эк. політиці перейшли від кейнсианских рецептів кнеоклассическим теоріям Викладання ист. эк. думки почалося наприкінці 19 в. Перше фундамент. иссл. - Шумпетер,1954. Потрібно вивчати ист. щоб розуміти. наприклад, чому розвиті країни у своєї эк. політиці перейшли від кейнсианских рецептів кнеоклассическим теоріям.
2. Методи аналізу ІЕД. спостереження, економічний аналіз(Це підхід, що починається з набору припущень, на основі яких у подальшому виводяться певні логічні завбачення щодо поведінки людей, фірм або економіки в цілому), статистичний аналіз та експеримент(Дослідник ставить цей експеримент шляхом поділу населення на дві або більше груп, кожна з яких досліджується в один і той самий спосіб за винятком одного фактора. Дослідник вимірює вплив фактора, що досліджується, за інших незмінних факторів),. Принципи (методи)1) Історичний підхід передбачає розгляд ідей, теорій у порядку їхнього виникнення та формування. Він дає змогу проаналізувати сукупність поглядів, ідей на певному етапі суспільного розвитку й дальшу еволюцію цих ідей. Він дає змогу проаналізувати сукупність поглядів, ідей на певному етапі суспільного розвитку й дальшу еволюцію цих ідей 2) Логічний метод ґрунтується на дослідженні еволюції концепцій чи теорій, без достатнього урахування їхнього зв’язку з іншими теоріями та з історичними умовами. Досліджуються теорії, концепції, логіка їхнього розвитку3) Мотиваційний, або класовий, метод, коли аналіз економічної думки підпорядковується економічній мотивації. Визначаються класи, які ведуть боротьбу за відповідну частку кінцевого продукту, а відтак - класова позиція теоретиків, ідеологів того чи того класу4) Територіальний метод, що передбачає дослідження історії економічної думки в певних країнах Совр. автори предл. розділити на 3 етапи: дорнкову, нерегульованого ринку і эк. уче-ния рег. (соц-ориентированного) ринку. Не кот. намагаються отр. роль ідеології в эк. теорії. Ноб. лаучеат Моріс Аллі вважає, що эк. - не наст. наука, тому що її вихідний матеріал зв'язаний з інтересами й ідеологією.