41

Содержание

Введение……………………………………………………………………………….3

1. Кельтские племена……………………………………………………………5

2. Структура кельтского общества……………………………………………7

3. Алфавит……………………………………………………………………….10

4. Язык…………………………………………………………………………...10

5. Письменность………………………………………………………………..11

6. Друиды и письменность…………………………………………………….12

6.1. История друидов……………………………………………………………..12

6.2. Иерархия друидов……………………………………………………………12

6.3. Письменность друидов – Огам…………………………………………….14

7. Язык и литература…………………………………………………………..16

8. Мир короля Артура………………………………………………………….17

8.1. История и легенда…………………………………………………………...18

8.2. Идеал благочестивого рыцаря……………………………………………..20

8.3. Who is who, или кто есть кто (или что) в Артуровском мифе…………22

9. Наследие кельтов……………………………………………………………28

9.1. Стоунхендж…………………………………………………………………..30

9.2. Флаг восходящего солнца………………………………………………….34

Заключение…………………………………………………………………………..38

Список литературы…………………………………………………………………39

Введение

Изучение иностранного языка в настоящее время является важной составной частью высшего образования.

Расширение и качественные изменения характера международных связей нашего государства делают иностранные языки широко востребуемыми в практической и интеллектуальной деятельности человека. Современный специалист должен активно владеть иностранным языком как важнейшим компонентом общей и профессиональной культуры, а также как средством общения в повседневной жизни и профессиональной деятельности.

Преимущественное значение среди иностранных языков принадлежит английскому, который имеет статус международного.

Элементы современного английского языка были заложены еще в ту далекую эпоху, когда предки современных англичан - племена англов, саксов, ютов - еще жили на европейском континенте, т.е. задолго до V в. н.э. С того времени грамматический строй языка хоть и медленно, но непрерывно изменялся, а его словарный состав активно пополнялся новыми словами. Эти изменения происходили в тесной связи с развитием общества: развивалось производство, появлялись классы, зародилось государство и связанные с ним литература и письменность, был изобретен печатный станок. Все эти явления в жизни английского народа оказали определенное влияние на развитие английского языка.

В ходе изучения английского языка мне стало интересно, какое место в формировании этого языка занимает племя кельтов (или галлов, как их называли римляне). К тому же, заинтересовал меня и тот факт, что в произведениях различных зарубежных авторов очень часто встречается упоминание о героях Артуровского цикла, которые, как известно, считаются именно кельтскими героями.

При выполнении данной работы я ставила перед собой определенные цели:

• Ознакомиться с историей заселения кельтами острова Британия, их традициями и обычаями.

• Рассмотреть рассказы Артуровского цикла, первые упоминания о его героях.

• Ознакомиться с памятниками культуры кельтского периода.

Поставленные цели предполагают решение комплекса конкретных задач:

• Выяснить, какое влияние оказали кельты на формирование английского языка, и каким именно образом происходило это влияние.

• Проанализировать рассказы о короле Артуре и рыцарях круглого стола и выяснить, какое влияние оказали эти рассказы на европейскую литературу.

• Выяснить, какое влияние оказали кельты на культуру Великобритании и Европы.

Актуальность работы я вижу в том, что эта тема недостаточно раскрыта. Очень часто встречаются материалы, в которых описывается культура европейских стран, их литература, языки. Но, заинтересовавшись данной темой, я столкнулась с очень редким упоминанием о роли кельтов в становлении европейской (и в частности британской) культуры.

Поэтому изучение культуры предков англичан поможет нам понять, как же возник английский язык, какие факторы и события повлияли на его формирование.