- •Институты: все
- •Рабочая программа
- •Раздел 1. Введение. Информатика и информация (12 часов)
- •Раздел 2. Вычислительная техника (8 часов )
- •Раздел 3. Программное обеспечение компьютеров (32 часа)
- •(40 Часов).
- •(32 Часа).
- •Раздел 9. Информационные системы и информационное общество ( 8 часов)
- •Библиографический список
- •2. Методические указания к выполнению лабораторных работ с операционной системой windows Общие указания
- •Введение
- •2.1. Основы работы
- •2.2. Рабочий стол
- •2.3. Элементы окна
- •2.4. Использование диалоговых окон
- •Типы параметров диалогового окна
- •Работа 1 Создание папок в ос Windows
- •Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.1. Выполнение задания 1 – открыть файл из окна приложения
- •3.2. Выполнение задания 2 – открыть файл, используя папку Документы
- •3.4. Выполнения задания 4 – открыть файл, используя папку Найти
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •3.4. Выполнение задания 4
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •При этом папка Перемещение должна остаться пустой.
- •3.4. Выполнение задания 4
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •3.4. Выполнение задания 4
- •Выполнение задания 5
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •3.4. Выполнение задания 4
- •3.5. Выполнение задания 5
- •4. Отчет по работе
- •Работа 8 Создание ярлыков
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •4. Отчет по работе
- •3. Методические указания к выполнению работ с текстовыми редакторами
- •Основные положения
- •Работа 1 Создание и редактирование документов
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •Задание 3. Распечатать документ.
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •Напечатать: Документ;
- •3.4. Выполнение задания 4
- •3.5. Выполнение задания 5
- •3.6. Выполнение задания 6
- •3.7. Выполнение задания 7
- •Аннотация
- •4. Отчет по работе
- •Работа 2 Форматирование документа
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.1. Выполнение задания 1
- •Б) щелкнуть по пиктограмме Курсив на панели Форматирование: к .
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.4. Выполнение задания 4
- •3.5. Выполнение задания 5
- •3.6. Выполнение задания 6
- •Федеральное агентство по образованию Северо-Западный государственный заочный технический университет
- •Курсовая работа
- •4. Отчет по работе
- •Распечатка титульного листа
- •Литература: [1], c. 59-69.
- •Работа 3
- •Форматирование готового документа
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •1.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2 Для установления параметров страницы:
- •3.3. Выполнение задания 3
- •3.4. Выполнение задания 4
- •3.5. Выполнение задания 5
- •3.6. Выполнение задания 6
- •4. Отчет по работе:
- •Работа 4 Использование списков и табуляторов
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •Использование списков
- •2.2. Использование табуляторов
- •2.3. Окно
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.1. Выполнение задания 1
- •Каталог Комплектующих изделий для компьютеров Процессоры
- •Материнская плата
- •Модули памяти (озу)
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •3.4. Выполнение задания 4
- •4. Отчет по работе
- •Работа 5 Создание таблиц в текстовых редакторах
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •3.4. Выполнение задания 4
- •3.5. Выполнение задания 5
- •4. Отчет о работе
- •Вставка графики в текст
- •3.1. Создайте новый документ
- •3.2. Наберите заголовок:
- •3.3. Установите нумерацию абзацев
- •3.4. Вставка рисунка
- •Построение диаграмм
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •Работа в редакторе Writer
- •1. Построение диаграммы по числовым данным таблицы рис. 81
- •3.2. Изменение типа диаграммы
- •Работа с редактором формул в Word
- •Вставка математических символов в формулу
- •Работа с редактором формул в редакторе Writer
- •2.3. Пример ввода формул
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.1. Выполнение задания 1
- •Организационная структура управления университетом
- •3.2 Выполнение задание 2 Работа с редактором Word
- •Факс (911) 532-32-32
- •Работа с редактором Writer
- •4. Отчет по работе
- •2. Методические указания к выполнению лабораторных работ
- •3. Методические указания к выполнению работ с
- •Рабочая программа Методические указания к выполнению лабораторных работ с операционной системой Windows и текстовыми редакторами в Microsoft Office и OpenOffice.Org
- •191186, Санкт-Петербург, ул. Миллионная, д.5
(40 Часов).
[2 ], с. 136 - 178
Виды информационных технологий. Искусственный интеллект и экспертные системы. Финансовые функции в Excel. Балансовая модель. Оптимизация управленческих и экономических решений. Построение математических и компьютерных моделей задач.
Раздел 8. Технологии хранения и поиска информации в базах данных
(32 Часа).
[1], с. 328 – 355; [2 ], с. 179 – 193; с. 431 – 468
Задачи, решаемые с помощью баз данных (БД). Социальная роль баз данных.
Автоматизированные информационные ресурсы: базы данных. Данные и знания. Базы данных, банк данных, система управления базой данных, администратор базы данных. Уровни представления данных: концептуальный, логический, физический, внешний. Модели данных: иерархическая, сетевая, реляционная. Организация связей в БД. Отбор и поиск информации.
Раздел 9. Информационные системы и информационное общество ( 8 часов)
[2 ], с. 194 – 200, [3], с. 173 -180
Место компьютера в современном мире: наука, бизнес, искусство, экономика, управление, оборона, досуг, телекоммуникации и связь. Физический мир и мир информационный. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации. Информационные системы и их классификация.
Понятие «информатизация общества». Социально-гуманитарные проблемы информатизации. Становление информационного общества.
Экономические, организационные и правовые вопросы создания программного и информационного обеспечения. Понятие интеллектуальной собственности.
Заключение.
Библиографический список
-
Информатика: учебник / под ред.С.В. Симоновича. – СПб.: Питер,
2004. – 639 с.
-
Боброва, Л.В. Информатика: учебное пособие / Л.В. Боброва. – СПб.:
Изд-во СЗТУ, 2007.- 309 с.
3. Информатика: практикум / под ред. Д.В.Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2003. -246 с
2. Методические указания к выполнению лабораторных работ с операционной системой windows Общие указания
В настоящее время персональные компьютеры используются повсеместно, в основном с операционной системой Windows.
В процессе изучения дисциплины «Информатика» студенты должны научиться использовать компьютер как инструмент для решения разнообразных инженерных и управленческих задач.
Для этого прежде всего необходимо знать особенности и возможности наиболее распространенной сегодня операционной системы Windows, а также одного из ориентированного на эту операционную систему пакета программ: Microsoft Office либо OpenOffice.org. Поэтому первый блок лабораторных работ посвящен изучению ОС Windows.
Вниманию студентов! При оформлении отчетов не следует переписывать порядок выполнения задания – должны быть представлены распечатки созданных в процессе работы документов.
Введение
Программное обеспечение компьютеров делится на две части. Одна часть – это
комплекс программных средств, предназначенных для того, чтобы на вычислительной машине можно было организовать выполнение программ. Вторая – множество тех программ, которые нацелены на решение конкретных задач. Эти две части программного обеспечения принято соответственно называть системными программами и прикладными программами.
К системным программам относятся:
1. Операционные системы компьютеров. Основная задача таких программ – планирование вычислительного процесса, распоряжение ресурсами машины, организация взаимодействия отдельных процессов, протекающих в машине во время выполнения программ, отображение информации в удобном для пользователя виде (например, на дисплее), диалог с пользователем.
2. Сервисные программы: архиваторы, трансляторы, отладчики,
диагностические программы, программы для борьбы с компьютерными вирусами и др. Эти программы облегчают пользователю взаимодействие с машиной.
3. Программы обеспечения работы в сети. Эти программы реализуют обмен информацией между машинами, телеобработку данных.
В настоящее время наиболее используемой являются операционная система Windows фирмы Microsoft. Рассмотрим ее основные особенности и возможности.