- •Институты: все
- •Рабочая программа
- •Раздел 1. Введение. Информатика и информация (12 часов)
- •Раздел 2. Вычислительная техника (8 часов )
- •Раздел 3. Программное обеспечение компьютеров (32 часа)
- •(40 Часов).
- •(32 Часа).
- •Раздел 9. Информационные системы и информационное общество ( 8 часов)
- •Библиографический список
- •2. Методические указания к выполнению лабораторных работ с операционной системой windows Общие указания
- •Введение
- •2.1. Основы работы
- •2.2. Рабочий стол
- •2.3. Элементы окна
- •2.4. Использование диалоговых окон
- •Типы параметров диалогового окна
- •Работа 1 Создание папок в ос Windows
- •Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.1. Выполнение задания 1 – открыть файл из окна приложения
- •3.2. Выполнение задания 2 – открыть файл, используя папку Документы
- •3.4. Выполнения задания 4 – открыть файл, используя папку Найти
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •3.4. Выполнение задания 4
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •При этом папка Перемещение должна остаться пустой.
- •3.4. Выполнение задания 4
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •3.4. Выполнение задания 4
- •Выполнение задания 5
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •3.4. Выполнение задания 4
- •3.5. Выполнение задания 5
- •4. Отчет по работе
- •Работа 8 Создание ярлыков
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •4. Отчет по работе
- •3. Методические указания к выполнению работ с текстовыми редакторами
- •Основные положения
- •Работа 1 Создание и редактирование документов
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •Задание 3. Распечатать документ.
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •Напечатать: Документ;
- •3.4. Выполнение задания 4
- •3.5. Выполнение задания 5
- •3.6. Выполнение задания 6
- •3.7. Выполнение задания 7
- •Аннотация
- •4. Отчет по работе
- •Работа 2 Форматирование документа
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.1. Выполнение задания 1
- •Б) щелкнуть по пиктограмме Курсив на панели Форматирование: к .
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.4. Выполнение задания 4
- •3.5. Выполнение задания 5
- •3.6. Выполнение задания 6
- •Федеральное агентство по образованию Северо-Западный государственный заочный технический университет
- •Курсовая работа
- •4. Отчет по работе
- •Распечатка титульного листа
- •Литература: [1], c. 59-69.
- •Работа 3
- •Форматирование готового документа
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •1.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2 Для установления параметров страницы:
- •3.3. Выполнение задания 3
- •3.4. Выполнение задания 4
- •3.5. Выполнение задания 5
- •3.6. Выполнение задания 6
- •4. Отчет по работе:
- •Работа 4 Использование списков и табуляторов
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •Использование списков
- •2.2. Использование табуляторов
- •2.3. Окно
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.1. Выполнение задания 1
- •Каталог Комплектующих изделий для компьютеров Процессоры
- •Материнская плата
- •Модули памяти (озу)
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •3.4. Выполнение задания 4
- •4. Отчет по работе
- •Работа 5 Создание таблиц в текстовых редакторах
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •3.4. Выполнение задания 4
- •3.5. Выполнение задания 5
- •4. Отчет о работе
- •Вставка графики в текст
- •3.1. Создайте новый документ
- •3.2. Наберите заголовок:
- •3.3. Установите нумерацию абзацев
- •3.4. Вставка рисунка
- •Построение диаграмм
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.3. Выполнение задания 3
- •Работа в редакторе Writer
- •1. Построение диаграммы по числовым данным таблицы рис. 81
- •3.2. Изменение типа диаграммы
- •Работа с редактором формул в Word
- •Вставка математических символов в формулу
- •Работа с редактором формул в редакторе Writer
- •2.3. Пример ввода формул
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.1. Выполнение задания 1
- •3.2. Выполнение задания 2
- •3.1. Выполнение задания 1
- •Организационная структура управления университетом
- •3.2 Выполнение задание 2 Работа с редактором Word
- •Факс (911) 532-32-32
- •Работа с редактором Writer
- •4. Отчет по работе
- •2. Методические указания к выполнению лабораторных работ
- •3. Методические указания к выполнению работ с
- •Рабочая программа Методические указания к выполнению лабораторных работ с операционной системой Windows и текстовыми редакторами в Microsoft Office и OpenOffice.Org
- •191186, Санкт-Петербург, ул. Миллионная, д.5
3.1. Выполнение задания 1
3.1.1. Вставить дискету в дисковод.
3.1.2. Открыть именную папку.
3.1.3. Поставить указатель мыши на файл Первый и щелкнуть правой клавишей мыши.
3.1.4. В появившемся контекстном меню выбрать пункт Отправить.
3.1.5. В появившемся меню второго уровня выбрать пункт Диск 3,5 (А:).
3.1.6. Чтобы скопировать сразу два файла на дискету, щелкнуть левой клавишей по значкам файлов Второй и Третий при нажатой клавише Ctrl, потом повторить пункты пп. 3.1.3-3.1.5.
3.1.7. Закрыть именную папку.
3.1.8. Для проверки правильности копирования открыть дискету:
-
двойным щелчком открыть папку Мой компьютер;
-
дважды щелкнув по папке Диск 3,5 (А:), открыть дискету.
3.1.9. Убедитесь в наличии на дискете файлов Первый, Второй и Третий и закройте дискету.
3.2. Выполнение задания 2
3.2.1. Открыть именную папку.
3.2.2. Щелчком по файлу Четвертый выделить его.
3.2.3. Щелкнуть по пункту меню Правка в окне именной папки.
3.2.4. В появившемся падающем меню выбрать пункт Копировать.
3.2.5. Закрыть именную папку.
3.2.6. Открыть дискету (Мой компьютер – Диск 3,5 (А:)).
3.2.7. Щелкнуть по пункту меню Правка в окне дискеты.
3.2.8. В появившемся падающем меню, выбрать пункт Вставить (Аналогичным образом можно осуществить копирование группы файлов, предварительно выделив их при нажатой клавише Ctrl).
3.2.9. Закрыть дискету.
3.3. Выполнение задания 3
3.3.1. Любым путем открыть именную папку.
3.3.2. Открыть дискету (на рабочем столе должны быть видны две папки).
3.3.3. Поставить указатель мыши на свой файл.
3.3.4. Зажав левую клавишу, переместить указатель мыши в открытую папку дискеты (Диск 3,5 (А:)). При этом произойдет копирование файла на дискету.
3.3.5. Закрыть все папки.
Аналогичным образом можно осуществить копирование с использованием папки Проводник (см. работу 5, пп. 3.2).
3.4. Выполнение задания 4
3.4.1. Открыть дискету (Мой компьютер – Диск 3,5 (А:)).
3.4.2. Переименовать все файлы на дискете (см. работу 4), например, в Шестой, Седьмой, Восьмой, Девятый, Десятый.
3.4.3. Чтобы скопировать файл Шестой на жесткий диск, в именную папку:
-
щелчком по значку выделить файл Шестой;
-
выполнить команды Правка – Копировать (в меню папки дискеты);
-
открыть именную папку;
-
выполнить команды Правка – Вставить.
3.4.4. Чтобы скопировать группу файлов:
-
в папке дискеты щелкнуть по значку файлов Седьмой и Восьмой при нажатой клавише Ctrl;
-
выполнить команды Правка – Копировать в меню папки дискеты;
-
выполнить команды Правка – Вставить в меню именной папки;
3.4.5. Закрыть все окна.
3.5. Выполнение задания 5
3.5.1. Для перемещения файлов с дискеты через папку Мой компьютер:
-
открыть дискету (Мой компьютер – Диск 3,5 (А:));
-
открыть именную папку (Мой компьютер – Диск С: - Мои документы – Факультет – именная);
-
поставить указатель мыши на значок файла Девятый на дискете;
-
зажать левую клавишу мыши и переместить файл в именную папку;
-
закрыть все окна.
3.5.2. Для перемещения файлов с дискеты через папку Проводник, выполнить действия, описанные в пп. 3.2. работы 5.