Предисловие

Данное методическое пособие предлагает предварительное знакомство с темой на лекции, изучение литературы по теме, последовательное выполнение заданий. В структуру методического пособия включены: терминологический словарь с базовыми понятиями и терминами, знание которых является обязательным условием для получения положительной оценки; представленны контрольные тестовые задания, которые представляют собой наиболее типичные вопросы, используемые при текущем контроле знаний студентов на семинарских занятиях; список обязательной учебно-методической литературы.

Методическое пособие предназначено для использования на семинарских занятиях и для индивидуальной самостоятельной работы студентов, которой на новом этапе развития высшего образования Украины отводится все больше места.

Введение

Курс философии призван ввести студентов в сферу форми­рования, функционирования и развития духовного производства, вырабатывающего знания по основным проблемам бытия, мыш­ления и познания. Выступая теоретической основой мировоззре­ния, философия открывает студентам проверенные многовековой практикой духовные ориентиры для глубокого осмысления ре­альности. Она позволяет освоить теоретическое и методологиче­ское интеллектуальное наследие и неоценимый, богатейший ка­тегориальный аппарат, необходимый для успешной теоретиче­ской и практической деятельности. Рассматривая человека в ка­честве высшей ценности, философия призвана быть саморефлек­сией в осознании человеком смысла и целей своей жизни, судеб человеческой цивилизации.

В результате изучения курса философии студент должен знать: краткую историю развития философской мысли в Украине и за рубежом; предмет, структуру, цели и задачи философии; он­тологические, гносеологические, методологические и социальные проблемы философского знания; основные функции философии и ее роль в социуме.

Цель изучения дисциплины

Опираясь на теоретические знания о формировании, функцио­нировании и развитии философского знания студент должен овла­деть следующими основными умениями и навыками: сформировать представление относительно истории философии, ее направлений и методологии познания.

Задачи изучения дисциплины

После окончания изучения дисциплины, студент обязан:

Знать:

• содержание и проблемы философии;

• методологические принципы философского познания;

• основные теоретические положения философии;

• существующие направления теоретических построений философии.

Уметь:

• работать с основной, дополнительной и специальной информацией, связанной с функционированием философского знания;

• подготовить доклад (реферат) или контрольную работу по философской пробле­матике;

• использовать философские знания применительно профилю своей специальности;

• грамотно находить и исполь­зовать в практической деятельности (учебе) теоретическую и мето­дическую информацию в области философии.

Иметь представление:

- о предмете философии, о теоретических и методологических проблемах философии, о взаимосвязи философии с другими науками.

В связи с этим, методические принципы построения работы по овладению учебным материалом должны опираться на организацию структуры усвоения содержания курса, доминирования осмысления ключевых проблем в противовес запоминанию и воссозданию определенных фактов. Форма вопросов для самоконтроля и тестовых вопросов позволяет избежать недостатков традиционного репродуктивного контроля за изучением содержания дисциплины. Тестирование требует от студентов умственной творческой деятельности в условиях проблемной ситуации, поскольку вопросы направлены не на воссоздание информации, а на ее анализ, сопоставление фактов и т.д.

Предлагаемые методические указания рекомендуются студентам для самостоятельного овладения учебным материалом курса, его структурой и ключевыми проблемами для подготовки к экзамену.