- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •Введение
- •«Объем дисциплины и виды учебной работы»
- •Тематические планы
- •Программа курса
- •Тема 1.
- •Тема 7. Российское государство и право в период осуществления либеральных реформ ( середина хiх - начало хх вв.)
- •Тема 9. Государство и право в период демократической республики (февраль - октябрь 1917 г.)
- •Тема 10
- •Тема 11.
- •Тема 12
- •Тема 13.
- •Тема 14
- •Тема 15.
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Тематический план семинарских (практических) занятий
- •Планы семинарских (практических) занятий для студентов очной и заочной форм обучения:
- •Тема 1: Предмет истории отечественного государства и права.
- •Тема 2. Древнерусское государство и право (IX – XII вв.)
- •Тема 3. Феодальные государства на территории Руси (XII – XIV вв.)
- •Тема 4: Русское (Московское) государство и развитие права (XV – XVII вв.)
- •Тема 5. Российская империя в период становления абсолютизма (XVIII вв.)
- •Тема 6. Российское государство и право в период кризиса абсолютизма (конец XVIII - середина XIX вв.)
- •Тема 7. Российское государство в период осуществления либеральных реформ (середина XIX - начало XX вв.)
- •Тема 8. Государство и право России в начале хх века: провал попыток модернизации (1900-1917 гг.)
- •Тема 9.Государство и право в период демократической республики (февраль-октябрь 1917 г.)
- •Тема 10. Создание Советского государства и права (октябрь 1917 – 1918 гг.)
- •Тема 11. Советское государство и право в период гражданской войны и военной интервенции (1918 – 1920 гг.)
- •Тема 12. Советское государство и право в период нэПа (1921 – 1929 гг.)
- •Тема 13.Советское государство и право в период форсированной модернизации страны (конец 20-х – июнь 1941 гг.)
- •Тема 14.Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (июнь 1941 – 1945 гг.)
- •Тема 15.Советское государство и право на этапе укрепления «государственного социализма» (1945 – середина 80-х гг.)
- •Тема 16. Советское государство и право в условиях кризиса «государственного социализма» (середина 80-х – 1991 гг.)
- •Тема 17. Государство и право Российской Федерации
- •Тема 1: предмет истории отечественного государства и права
- •Тема 2: древнерусское государство и право ( IX –XII в.)
- •Тематика докладов.
- •Тема 3: феодальные государства на территории руси
- •Занятие 1 (2 часа)
- •Тематика докладов.
- •Проверь себя
- •Тема 4: русское (московское) государство и развитие права (XV- XVII вв.). Часть 1.
- •Литература
- •Русское (московское) государство и развитие права (XV- XVII вв.). Часть 2.
- •Тема 5: российская империя в период становления абсолютизма (xviiIв.)
- •Литература
- •Тема 6: российское государство и право в период кризиса абсолютизма (конец XVIII –середина XIX вв.)
- •Тема 7. Российское государство в период осуществления либеральных реформ (середина XIX – начало XX вв)
- •Тема 8. Государство и право россии в начале хх века: провал попыток модернизации (1900 – 1917 г.Г.)
- •Задача №1
- •Литература
- •Тема 10: создание советского государства и права (октябрь 1917г. – 1918г.)
- •Индивидуальное занятие
- •Тематика докладов
- •Проверь себя
- •Литература
- •Тема 11: советское государство и право в период гражданской войны и военной интервенции
- •Занятие1 ( 2 часа )
- •Занятие 2 ( 2 часа )
- •Индивидуальное занятие
- •Тематика докладов
- •Проверь себя
- •Задача № 1. Гражданин н. – законный муж гражданки т.- поздним вечером вышел из дома на вечернюю прогулку и не вернулся. В течение последующего времени известий об отсутствующем не поступило.
- •Литература
- •Тема 12: советское государство и право в период нэПа (1921г.-1929 г).
- •Занятие 1 (2 часа)
- •Занятие 2 ( 2 часа )
- •Индивидуальное занятие
- •Тематика докладов
- •Проверь себя
- •Литература
- •Тема 13: советское государство и право в период форсированной модернизации страны (конец 1920-Хг. – июнь 1941 г.)
- •Занятие 1 ( 6 часов )
- •Индивидуальное занятие
- •Тематика докладов
- •Проверь себя
- •Задача 1.
- •Тема 14: советское государство и право в период великой отечественной войны (1941- 1945)
- •Занятие 2 (2 часа)
- •Индивидуальное занятие
- •Тематика докладов
- •Проверь себя
- •Литература
- •Тема 15: советское государство и право на этапе укрепления «государственного социализма» (1945 г.– середина 80-х гг . ).
- •Занятие 1 (2 часа)
- •Индивидуальное занятие
- •Тематика докладов
- •Проверь себя
- •Советское государство и право на этапе укрепления «государственного социализма» (1945 – середина 80-х годов). Часть 2.
- •Тема 16: солветское государство и право в условиях кризиса «государственного социализма» (середина 80-х – 1991 гг.).
- •Литература
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации по написанию контрольной (курсовой) работы студентами очной и заочной формы обучения
- •Структура работы
- •Библиографические ссылки
- •Оформление приложений
- •Тематика контрольных (курсовых) работ:
- •Тема 1: «Русская Правда» как памятник права.
- •Тема 2. Псковская судная грамота
- •Тема 3. Судебник 1497 года
- •Тема 4. Соборное Уложение 1649 года
- •Тема 5. Артикул воинский и краткое изображение процессов и судебных тяжб 1715 года
- •Тема 6. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
- •Тема 7. Крестьянская реформа 1861 года
- •Тема 8. Судебная реформа 1864 года
- •Тема 9. Первые правовые акты Советского государства.
- •Тема 10. Конституция рсфср 1918 г.
- •Тема 11. Первый советский семейный кодекс.
- •Тема 12. Уголовный кодекс рсфср 1922 г.
- •Тема 13. Гражданский кодекс рсфср 1922 г.
- •Тема 14. Конституция ссср 1924 г.
- •Тема 15. Конституция ссср 1936 г.
- •Тема 16. Конституция ссср 1977 г.
- •Тема 17. Государство и право Российской Федерации
- •Примеры тестовых заданий и контрольных заданий для проведения рубежного контроля
- •Литература
- •Примерный перечень вопросов к зачету и экзамену
Методические рекомендации по написанию контрольной (курсовой) работы студентами очной и заочной формы обучения
В соответствии с учебным планом студенты 1 курса Российской академии правосудия по направлению – юриспруденция по учебной дисциплине "История отечественного государства и права" выполняют контрольную работу.
Контрольная (курсовая) работа является важным этапом усвоения и углубления знаний по курсу. Это самостоятельно выполненное студентами исследование первоисточников, анализ наиболеее существенных проблем развития российского государства и права.
Следовательно, студент должен, прежде всего, всесторонне изучить по теме контрольной работы учебную и монографическую литературу, периодические научные журналы по истории России и по правоведению.
В своей контрольной (курсовой) работе студент должен показать прочные знания фактической стороны, анализируемого явления.
Студент, далее, обязан внимательно изучить первоисточники по теме работы и проявить свои способности в умении осуществлять их толкование. В этом ему помогут лекции, а также комментарии к нормативным актам.
Контрольная (курсовая) работа представляет собой спланированный трудовой процесс, состоящий из ряда последовательно вытекающих одна из другой стадий:
1.Выбор темы.
2.Консультация и составление предварительного плана работы.
3.Обработка материала в целом.
4.Уточнение плана.
5.Оформление курсовой работы.
6.Предоставление ее на кафедру для регистрации и рецензирования.
7.Работа с рецензией и устранение замечаний.
8.Защита курсовой работы.
Студенты должны внимательно ознакомиться с примерной тематикой контрольных (курсовых) работ, выбрать тему и сообщить ее преподавателю – научному руководителю. Можно предложить свою собственную тему исследования, предварительно согласовав ее на кафедре.
План работы подготавливается и согласуется с научным руководителем. Как правило, оптимальное число проанализированных вопросов не превышает трех-четырех.
В основе успешного выполнения работы лежит сбор научной и фактической информации. Библиографический список должен быть полным и включать нормативные акты, основополагающие монографические работы, учебные пособия, журнальные и газетные статьи.
Анализ, чтение и конспектирование литературных источников – самый ответственный и важный момент в процессе подготовки курсовой работы. Анализ составных частей проблемы, изложение темы должны проводиться в определенных рамках. Во-первых, нужно уточнить категориальный аппарат, на который следует опереться при анализе, четко и конкретно изложить предмет исследования, дать формулировку того или иного постулата в виде развернутого определения. Во-вторых, раскрыть содержание вопроса, показать роль изучаемого явления, его связь в системе теоретических положений и категорий. В-третьих, в работе обязательно должны присутствовать элементы полемики, без которых невозможно развивать новые, нетрадиционные взгляды.
Обработка материала, в целом представляющая собой процесс написания курсовой работы, является систематизацией и сопоставлением различных частей собранного материала, приводящей к уяснению внутренней логики всей работы, структурных граней каждого обособленного вопроса.
Курсовая работа выполняется в соответствии с требованиями, изложенными в методической разработке «Курсовая работа. Структура и оформление». – М., Российская академия правосудия, 2004.
Общие требования к оформлению контрольной (курсовой) работы
Текст работы излагается рукописным способом чернилами либо пастой или машинописным способом, в том числе на компьютере на стандартных листах. Писать работу необходимо на одной стороне листа.
По всем четырем сторонам листа оставляются поля. Каждую страницу работы надо использовать полностью; пропуски допустимы лишь в конце разделов (глав). Текст должен быть разделен на абзацы, каждый из которых включает в самостоятельную мысль. В тексте следует избегать повторений, сложных и громоздких предложений.
В работе можно применять общепринятые условные сокращения. Цитаты, статистические данные и другие материалы, приведенные из литературных источников, должны сопровождаться ссылками на той странице, на которой они приводятся. Не следует перегружать текст цитатами.
Цифровой материал в работе представляется в виде таблиц, диаграмм, графиков и т.п. Графики, диаграммы, схемы и др. иллюстрации помещаются в тексте по ходу изложения вопросов.
В конце работы ставится дата ее завершения и подпись студента.
Все разделы работы располагаются в порядке, указанном в оглавлении. По завершении работа брошюруется (переплетается).