План и содержание курсовой работы

Студенту предлагается изучить нормативно-правовой материал по избранной теме курсовой работы и ознакомиться с теоретико-правовой базой и специальной литературой. Кроме того, знания, полученные в результате изучения нормативно-правового материала, следует подтвердить при выполнении практического задания. Если студент изъявит желание осветить тему, не предусмотренную в списке тем курсовых работ, ему необходимо согласовать избранную тему с преподавателем кафедры, о чем тот делает соответствующую отметку на титульном листе работы.

Теоретическая часть курсовой работы должна отражать знания по базовым положениям права с конкретизацией основных положений трудового, административного, уголовного и гражданского законодательства в области применения данных отраслей права к деятельности юридического лица и (или) конкретного работника предприятия, организации и (или) учреждения здравоохранения. Студент должен раскрыть основные определения того института права, который будет являться определяющим по теме курсовой работы. Профессорско-преподавательский состав кафедры рекомендует обратить особое внимание на основные положения Основ законодательства об охране здоровья граждан и соответствующим им статей действующего законодательства, так как именно этими нормативно-правовыми актами определяют круг правоотношений, изучаемых учебной дисциплиной «Правоведение».

Студенту предлагается самостоятельно определить направление исследования интересующего его круга правоотношений. Основным критерием оценки данной части работы будет раскрытие студентами базовых понятий, принятых конкретным институтом права.

К специальной части курсовой работы следует отнести детальное изучение студентами конкретного круга отношений, вытекающих из темы курсовой работы. Для этого студенту предлагается изучить текущее законодательство по освещаемой им теме (конкретные нормативно-правовые документы: законы, подзаконные акты и локальные документы). Раскрытие основных определений и терминов, применяемых законодателем в статьях и нормах, используемых в работе студента, является необходимым условием при освещении данного раздела работы.

Работа над специальной частью курсовой работы является одной из определяющих для оценки знания студентами нормативно-правовых документов и специальной литературы. Повторное (после лекционного курса) самостоятельное ознакомление с законодательной и нормативно-правовой базой позволит решить задачу формирования навыков использования в практической деятельности норм права для решения конкретных ситуационных задач, которым посвящена практическая часть курсовой работы.

Практическая часть курсовой работы предусматривает самостоятельную творческую работу студента по моделированию ситуации и ее разбору в соответствии с изученным нормативно-правовым материалом. Предлагаемое задание выполняется на основе конкретного судебного дела или (при отсутствии практики разрешения подобных дел судом) составляется самостоятельно. Сложность поставленных вопросов определяется студентом. В процессе разбора ситуационной задачи необходимо определить компетенцию субъектов и объект рассматриваемого правоотношения, предоставить алгоритм принятия решений, провести анализ действий субъектов правоотношения.

С учетом разнообразия форм юридической ответственности медицинских работников (дисциплинарной, административной, гражданско-правовой и уголовной) в практической части курсовой работы необходимо в соответствии со смыслом излагаемого студентом материала определить возможные виды наказаний для лиц, виновных в совершении преступлений или правонарушений.

По окончании работы студенту предлагается сделать заключение и выводы по исследуемой им правовой научно-практической теме и дать рекомендации с целью их внедрения в практическую деятельность субъекта медико-правовых отношений.

В конце курсовой работы приводится полный библиографический перечень использованных нормативно-правовых актов и специальной юридической литературы. Данный список условно можно подразделить на следующие части:

1. Нормативно-правовые акты (даются по их юридической силе).

2. Учебники, учебные пособия.

3. Монографии, учебные, учебно-практические пособия.

4. Периодическая печать.

Первоисточники 2,3,4 даются по алфавиту.

Оформление библиографических ссылок осуществляется в следующем порядке:

1. Фамилия и инициалы автора (коллектив авторов) в именительном падеже. При наличии трех и более авторов допускается указывать фамилии и инициалы первых двух и добавить «и др.». Если книга написана авторским коллективом, то ссылка делается на название книги и её редактора. Фамилию и инициалы редактора помещают после названия книги.

2. Полное название первоисточника в именительном падеже.

3. Место издания.

4. Год издания.

5. Общее количество страниц в работе.

Ссылки на журнальную или газетную статью должны содержать кроме указанных выше данных, сведения о названии журнала или газеты.

При использовании нормативных источников, а также цитат, идей, проблем, заимствованных у отдельных авторов, статистических данных необходимо правильно и точно делать внутритекстовые ссылки на первоисточник.

Ссылки на используемые первоисточники можно делать в конце каждой страницы, либо в конце всей работы, нумерация может начинаться на каждой странице.

В списке литературы указываются все использованные источники, а не только цитируемая по тексту литература.

Курсовая работа подписывается автором, ставится дата ее завершения, и работа сдается для регистрации. В дальнейшем курсовая работа передается научному руководителю на рецензирование.