- •Кіровоградський державний педагогічний університет імені володимира винниченка
- •Робоча програма
- •6.040203 Фізика*
- •Структура програми навчальної дисципліни
- •1. Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Мета і завдання вивчення курсу
- •3. Структура залікового кредиту курсу
- •4. Програма курсу класична механіка Вступ.
- •Основні поняття і закони класичної механіки. Кінематика
- •Динаміка
- •Колоквіум №1 – на 8 тижні навчання
- •Вибрані задачі класичної механіки
- •Релятивістська динаміка.
- •Колоквіум №2 – на 16 тижні навчання
- •Складний рух точки. 4 год.
- •Динаміка точки. 4 год.
- •Динаміка системи матеріальних точок. 4 год.
- •Механічна робота сили, потенціальна і кінетична енергія точки, системи точок. 4 год.
- •Основи динаміки твердого тіла. 4 год.
- •Основи аналітичної механіки. 8 год.
- •Закони збереження для системи взаємодіючих частинок релятивістської динаміки. 2 год.
- •6. ТеМи і зміст семінарських (практичних) занять
- •Кінематика матеріальної точки. 4 год.
- •Обертовий рух матеріальної точки. 2 год.
- •Складний рух матеріальної точки. 2 год.
- •Тематична атестація №1 з кінематики. 2 год.
- •Визначення сил по заданому руху. 2 год.
- •Диференціальне рівняння руху. 2 год.
- •Теореми про зміну імпульсу, моменту імпульсу, кінетичної енергії. 6 год.
- •Закони збереження для системи матеріальних точок. 2 год.
- •Центр мас. Рух центра мас. Момент інерції. 2 год.
- •Тематична атестація № 2 з динаміки. 2 год.
- •Контрольна робота. 2 год.
- •Рівняння Лагранжа другого роду. 2 год.
- •Рух у центрально-симетричному полі (цсп). 4 год.
- •Малі коливання механічних систем. 6 год.
- •Тематична атестація №3 з основ аналітичної механіки та вибраних задач механіки. 2 год.
- •Основи релятивістської кінематики. 2 год.
- •Основи релятивістської динаміки. 2 год.
- •Змістовний модуль і. Класична механіка
- •Теорія пружності
- •Гідродинаміка
- •Індивідуальні завдання
- •8. Навчальний проект
- •9. Література Основна (а)
- •Додаткова (б)
- •10. Норми оцінювання
- •Розрахунок середньог балу:
- •Пропонована шкала оцінювання кінцевого результату у випадку підсумкової форми контролю – „екзамен”
МІНІСТЕРСТВО
ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИКіровоградський державний педагогічний університет імені володимира винниченка
Затверджено кафедрою фізики та методики її викладання
«30» серпня 2011 р.
Завідувач кафедри
_______________________
Кафедра фізики та методики її викладання
Робоча програма
з курсу теоретичної фізики
(розділи: класична механіка, елементи спеціальної теорії відносності)
для студентів фізико-математичного факультету
денної форми навчання
Робоча програма з курсу «теоретичної фізики»
складена на основі галузевого стандарту вищої освіти за спеціальністю
6.040203 Фізика*
Робочу програму розробила к.п.н., доц. Подопригора Наталія Володимирівна
Кіровоград – 2011
Структура програми навчальної дисципліни
«теоретична фізика»
1. Опис предмета навчальної дисципліни
Курс: (підготовка бакалаврів, магістрів, спеціалістів) |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчального курсу |
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS: 6 (нац. кредитів: 4 ) Модулів за видами роботи: 4 Змістовних модулів: 2 Кількість модульних контролів: 3 Загальна кількість годин: 216 Кількість навчальних тижнів: 17 Тижневих годин: 6. |
Галузь: 0402 Фізико-математичні науки Напрям підготовки: 6.040203 Фізика* Спеціалізація: Інформатика Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
Обов'язковий Рік підготовки: 3 Семестр: 5 Лекції: 54 годин Семінарські заняття: 2 годин Практичні заняття: 46 годин Лабораторні заняття: 0 годин Самостійна робота: (опрацювання теоретичного матеріалу, розв’язування задач) 114 годин Інші можливі форми роботи: практичні заняття, колоквіуми, захист самостійно вивченого матеріалу, захист індивідуальних завдань, контрольна робота Вид контролю: (екзамен) |
2. Мета і завдання вивчення курсу
2.1. Мета викладання дисципліни: курс теоретичної фізики покладений сформувати цілісне бачення світу, сприяти виробленню наукового підходу до аналізу проблем оточуючого світу. Формувати логічне та діалектичне мислення під час тлумачення явищ та процесів природи. Під час викладання курсу буде звернуто особливу увагу на те, що увесь курс фізики об’єднується загальнопрородничими принципами і положеннями, які по різному проявляються в різних теоріях: принципи причинності, додатковості, відповідності, відносності, симетрії, закони збереження тощо. Під час занять планується, головним чином, якісне обговорення проблем і завдань, а не на детальному вивченні різноманітних теоретичних методів, що обумовлено програмами курсу для педагогічних спеціальностей.
2.2. Завдання вивчення дисципліни: розглянути ряд фізичних явищ і процесів, що вивчались у школі і курсі загальної фізики, використовуючи основні загальні теоретичні підходи і показати, що одержані висновки не заперечують висновкам шкільної та експериментальної фізики, а розширюють і доповнюють іх, створюючи у студентів цілісного уявлення про науковий підхід у дослідженні фізичних явищ. Розширене і більш загальне тлумачення та аналіз основних фізичних понять, що розглядались у школі і курсі загальної фізики (кінематичні поняття, маса, сила, простір, час, причинність, відносність, інваріантність і т.і.). Встановлення більш строгих рамок і критеріїв існування і використання фізичних законів, спираючись на основні загальні положення. Пояснення нових досягень фізики та їх використання у наці і техніці.
2.3. Перелік дисциплін, засвоєння яких необхідно студентам для вивчення курсу: шкільний курс фізики, курс загальної фізики, математичний аналіз, математичні методи фізики.