- •Оглавление
- •1. Предмет социологии
- •2. Общество и личность.
- •3. Социальные законы функционирования и развития общества
- •4. Формы проявления и механизмы действия социальных законов
- •1. Общая социологическая теория
- •2. Теоретический и эмпирический уровни социологического познания. Теоретическая и прикладная социология
- •3. Специальные социологические теории и эмпирические исследования
- •1. Основные условия и формы жизнедеятельности общества. Способ производства и образ жизни
- •2. Социальная структура и социальные отношения
- •3. Социально-территориальные общности
- •4. Социально-политическая организация общества и социальные институты
- •5. Духовная жизнь общества. Средства массовой информации и пропаганды Социальные проблемы идеологической деятельности
- •5. Социальное планирование. Социальные показатели
- •1. Постановка проблемы. Цели и задачи исследования
- •2. Определение объекта и предмета исследования
- •3. Интерпретация и операционализация понятий
- •4. Выдвижение и проверка гипотез
- •5. Организационно-методический план исследования
- •6. Рабочий план исследования и подготовка исполнителей
- •1. Понятие измерения в социологии. Уровни измерения
- •2. Группировка материала статистических наблюдений
- •3. Графическая интерпретация эмпирических зависимостей
- •4. Средние величины и характеристики рассеяния значений признака
- •5. Нормальное распределение. Статистические гипотезы
- •6. Статистические взаимосвязи и их анализ
- •7. Новые подходы к анализу данных, измеренных по порядковым и номинальным шкалам
- •1. Основные понятия выборочного метода
- •2. Простой случайный отбор
- •3. Систематическая и серийная выборки
- •4. Стратифицированный отбор
- •5. Многоступенчатые и комбинированные способы формирования выборочной совокупности
- •6. Неслучайные методы отбора и другие подходы к построению выборки
- •1. Виды шкал
- •402. Насколько Вы лично удовлетворены следующими сторонами своей жизни?
- •2. Некоторые методы измерения
- •3. Надежность измерения социальных характеристик
- •1. Понятие документа. Классификация документов
- •2. Методы анализа документов
- •3. Выборка документов и проблемы качества документальной информации
- •1. Понятие наблюдения.
- •2. Программа наблюдения
- •3. Виды наблюдения
- •4. Фиксация результатов. Подготовка наблюдатели
- •1. Понятие опроса
- •2. Критерии качества данных опроса
- •3. Основные фазы опроса
- •4. Типы и виды вопросов
- •5. Разновидности опроса
- •6. Эмпирическое обоснование методики опроса
- •1. Социометрический опрос
- •2. Обработка и анализ результатов социометрического опроса
- •3. Социометрические индексы
- •1. Понятие эксперимента
- •2. Экспериментальные переменные
- •3. Виды экспериментов
- •4. Обработка экспериментального материала
- •1. Подготовка данных к анализу на эвм
- •2. Описание и объяснение в социологическом исследовании
- •3. Способы проверки гипотез
2. Общество и личность.
Социальная деятельность и социальные отношения. Взаимодействие различных сфер общественной жизни и различных социальных групп внутри этих сфер осуществляется через социальную деятельность людей. Социальная деятельность — это совокупность действий личности, преследующей определенные социальные цели и использующей для достижения этих целей различные средства — экономические, социальные, политические и идеологические. История и социальные отношения людей не существуют и не могут существовать в отрыве от их деятельности1.
В социальной деятельности не только проявляются (реализуются) уже сложившиеся социальные отношения, но и складываются новые, соответствующие новым экономическим (производственным) отношениям, а следовательно, и новым производительным силам.
Как общество производит человека, так и человек производит общество. Личность является не только следствием, но и причиной социально значимых действий, совершаемых в данной экономической, политической или социальной среде. Именно в процессе социальной деятельности человек, с одной стороны, интегрирует политические, культурные и социальные отношения, а с другой — вырабатывает свое особое отношение к внешнему миру. Социальные отношения — то отношения между индивидами и социальными группами как носителями различных видов деятельности, различающимися социальными позициями и ролями в жизни общества. Они преломляются через внутреннее состояние человека и проявляются в его деятельности как его личностное отношение к окружающей действительности, как отношения личности.
Социальные отношения, интегрируемые личностями,— это определенная устойчивая система связей индивидов, сложившаяся в процессе их взаимодействия друг с. другом в условиях данного общества. Личность — конкретное выражение сущности человека, определенным образом реализованная интеграция в индивиде социально значимых черт и социальных отношений данного общества. Главное в личности не ее абстрактная физическая природа, а ее социальное качество2. Социальные отношения личности — это проявление в деятельности и поведении человека его социальных качеств.
Система личности. Социальное качество человека — это совокупность элементов, определенным образом связанных между собой и обусловленных типом, социального взаимодействия личности с другими людьми в конкретных исторических условиях. К элементам, составляющим социальное качество человека, относятся: социально определенная цель его деятельности; занимаемые социальные позиции и выполняемые социальные роли; ожидания в отношении этих позиций и ролей; нормы и ценности, которыми он руководствуется в процессе своей деятельности; система знаков, которую он использует; совокупность полученных знаний, позволяющих выполнять принятые на себя роли и более или менее свободно ориентироваться в окружающем мире; уровень образования и специальной подготовки; социально-психологические особенности; активность и степень самостоятельности в принятии решений. Устойчивая взаимосвязь этих элементов образует систему личности.
Обобщенное отражение совокупности повторяющихся, существенных черт личностей, входящих в какую-либо социальную общность, фиксируется в понятии социальный тип личности.
Исходной теоретико-методологической посылкой для социальной типологии личности является понятие общественно-экономической формации. Путь от анализа общественно-экономической формации к анализу личности, сведение индивидуального к социальному позволяют раскрыть в личности существенное, типическое, закономерно формирующееся в конкретно-исторической системе общественных отношений, в рамках определенного класса или социальной группы, к которой принадлежит личность. И вместе с тем это дает возможность изучать личность в совокупности ее социально-типических и индивидуальных свойств.
В историко-генетическом плане каждый социальный тип личности — определенная ступень в развитии личности. Последняя представляет собой единство социально- и индивидуально-исторического.
При социологическом анализе личность рассматривается прежде всего как социальный тип. При этом исследуются закономерности формирования социальных типов личности, а также их соотношение в рамках тех или иных общественно-экономических формаций. Социологический анализ социальных типов личности лежит в основе изучения общих и специфических законов формирования и развития личности.
Социальная система. Личность осуществляет свою деятельность не изолированно, а в процессе взаимодействия с другими людьми, объединенными в различные социальные общности, в условиях данной социальной среды. В процессе этого взаимодействия люди, социальная среда оказывают систематическое воздействие на данного индивида, равно как и он оказывает обратное воздействие на других индивидов и среду. В результате данная социальная общность становится социальной системой, целостностью, обладающей такими качествами, которых нет ни у одного из включенных в нее элементов в отдельности (взаимосвязь функций, социально-психологический климат и т. п.).
В обществе существует множество составных структурных элементов или систем — классы, различные этнические группы, сообщества, нации, народности, производственные и другие коллективы, семья, и, наконец, личность. Социальные системы взаимно перегруппируются, одни и те же люди могут быть элементами различных структур или систем3. Каждая из этих систем, взятая изолированно или в связи с другими системами и рассматриваемая как относительно независимая, является объектом социологических исследований. Социология имеет задачей исследование конкретных явлений и процессов в конкретном обществе, познание взаимосвязи и развития указанных социальных систем4.
Наличие особых качеств придает социальной системе известную самостоятельность в отношении составляющих ее систем личностей, Социальное взаимодействие, как и взаимодействие вообще, исключает всякое абсолютно первичное и абсолютно вторичное5. Но вместе с тем целостное представление об этом взаимодействии предполагает исследование как механизмов воздействия на социальные качества индивида социальных качеств других индивидов и социальной системы в целом, так и механизмов обратного воздействия. В первом случае это механизмы социализации индивида, во втором — механизмы изменения социальной системы.
Механизм социализации индивида. Функционирование механизмов социализации индивида включает ряд процессов, на необходимость изучения которых впервые обратил внимание К. Маркс. Взаимодействуя с другими индивидами, отмечал К. Маркс, человек смотрится, словно в зеркало, в другого человека и в соответствии со своим восприятием этого другого Я корректирует свою деятельность и свое поведение.
Существенное значение в процессе социализации имеет система знаков. Взяв за основу идеи К. Маркса о языке и сознании, советский психолог Л. С. Выготский доказал, что знаки (слова, жесты и т. д.) являются средством организации и трансляции совместной деятельности людей. Как и в орудиях труда, здесь закодированы определенные способы социальных действий человека. Посредством знаков социальная группа управляет деятельностью индивидов. Для того чтобы индивид мог участвовать в социальной деятельности, он должен усвоить принятые в данной социальной группе знаки и способы их сочетания. Усвоив знаки в процессе социальной деятельности, он может использовать их для управления своим собственным поведением6. Знак выполняет свои функции лишь постольку, поскольку он имеет значение. Последнее же — продукт социального опыта.
На процесс усвоения личностью социальной роли существенное воздействие оказывают ожидания и требования других индивидов, участвующих во взаимодействии. В систему личности как бы включаются специально выработанные способы поведения, отвечающие требованиям, предъявляемым социальной системой к ее членам, и составляющие характер личности.
Воздействия социальной системы, преломляясь через внутреннее Я человека, проявляются в изменении его поведения, которое начинается с нарушения равновесия в адаптации человеческого организма к особенностям данной системы и заканчивается восстановлением этого равновесия, но уже на новом уровне.
Механизмы изменения социальной системы. Действие механизмов изменения социальной системы выражается в появлении или исчезновении определенных элементов, в изменении внутренних и внешних связей этих элементов.
Факторами, определяющими эти изменения, являются объективные предпосылки (в первую очередь экономические), а также индивидуальные особенности личности и характер ее взаимодействия с социальной системой. В качестве социальной среды, или социального пространства, функционирования как личности, так и социальной системы выступают социальные общности.
Социальные общности и социальные организации. Социальные общности — это совокупности людей, характеризующиеся условиями жизнедеятельности (экономическим, социальным положением, уровнем профессиональной подготовки и образования, интересами и потребностями и т. д.), общими для данной группы взаимодействующих индивидов (социального класса, социально-профессиональной группы и т. д.); принадлежностью к исторически сложившимся, территориальным общностям (город, деревня, поселок), к тем или иным социальным институтам (семья, образование, наука и т. д.).
Социальная общность, включающая в различных соотношениях перечисленные признаки, существует на базе социальной организации.
Социальная организация — это относительно устойчивая совокупность социальных отношений индивидов и групп индивидов, основанных на системе социальных позиций и социальных ролей, социальных норм и ценностей, которые придают взаимодействию индивидов и групп индивидов целенаправленный (в соответствии с задачами, поставленными обществом), регулярный и устойчивый характер
Общество рассматривает социальную организацию, как инструмент достижения определенных целей — экономических, социальных, политических и культурных. Критерием оценки деятельности социальной организации является эффективность использования составляющих ее элементов (системы социальных ролей и позиции, норм и ценностей) посредством постоянного их совершенствования на основе данных науки для достижения стоящих перед обществом социальных целей. Социальная организация дает человеку возможность реализовать свои потребности и интересы, но в строго определенных пределах. Эти пределы устанавливаются социальным статусом человека, социальными ролями, которые ему предписаны, социальными нормами и ценностями, принятыми в данной социальной организации.
Социальный статус и социальная роль. Социальные связи между субъектами общественных отношений, устанавливаясь по поводу различных социальных функций, образуют определенные пункты пересечения в обширном поле общественных отношений. Этими пунктами пересечения являются социальные статусы. Они выражают обусловленное современными общественными отношениями взаимное положение индивидов7. Социальные статусы — это позиции, занимаемые индивидом в социальных группах и в обществе в целом. Они определяются как естественными (пол, возраст), так и, социальными характеристиками (профессия или род, занятий, доход, служебное положение и т. д.).
С этой точки зрения социальная организация может быть представлена в виде сложной, взаимосвязанной системы социальных позиций, которые должны заполняться индивидами, становящимися вследствие этого членами общества, гражданами государства. Социальный статус или позиция — элемент, ячейка социальной структуры, определяемая обществом и государством.
Соотношение между социальными позициями, предписываемыми обществом индивиду вне зависимости от усилий и заслуг (предписанные позиции), и позициями, замещение которых зависит от самого человека (достигаемые позиции), — существенная характеристика социальной организации.
Если понятием социальной позиции обозначается конкретное место, занимаемое индивидом в системе общественных отношений, в социальной структуре, то совокупность требований, предъявляемых этому индивиду обществом, образует содержание соответствующей данной позиции социальной роли. Социальная роль — это совокупность функций, которые должен выполнять человек, занижающий данную социальную позицию в организации. Ролевые требования (предписания, пожелания и ожидания соответствующего поведения) воплощаются в конкретных социальных нормах, сгруппированных вокруг социальной позиции в связи с характером социальной функции, обеспечиваемой индивидом посредством выполнения требований социальной роли. Система социальных санкций позитивного и негативного характера направлена на обеспечение надлежащего исполнения требований, связанных с социальной ролью.
Социальная роль — важнейший аспект взаимодействия индивида с обществом. Социальные роли, выполняемые индивидом, становятся решающей характеристикой его личности, не теряя, однако, при этом своего социально-производного и в этом смысле объективно неизбежного характера. В совокупности социальных ролей, выполняемых людьми, персонифицируются господствующие в обществе социальные отношения.
В нормативной структуре социальной роли выделяются четыре конструктивных элемента: описание типа поведения, соответствующего данной роли, предписание — требования в связи с подобным поведением, оценка выполнения, предписаний роли и санкция — социальные последствия действия в рамках требований социальной роли.
Социальные нормы и ценности. Нормами (или общими правилами) называются установленные обществом правила, определяющие устойчивые формы социального взаимодействия людей, осуществляемого для достижения стоящих перед организацией целей.
В основе возникновения социальных норм лежат прежде всего потребности материального производства. Повторяемость актов производства, распределения и обмена, т. е. повторяемость социальных взаимодействий, требует наличия таких общих правил, которые позволили бы регулярно и одинаковым образом вступать в данные взаимодействия участникам соответствующих социальных отношений. Социальные нормы воплощают в себе определенную модель указанных взаимодействий, позволяющую индивидам предвидеть действие других участников общественных отношений и соответственным образом строить собственное поведение; социальная норма в силу этого становится мерой поведения индивида и мерой оценки этого поведения обществом.
Реальное существование социальных норм — сфера повседневного поведения людей, различных видов социального взаимодействия. В социально значимых действиях находит свое выражение существо социальных норм. В поведении воплощаются и социальные ценности. Ценности — это общепринятая в данной организации система образцов, при помощи которых люди соотносят и опосредуют свои взаимодействия друг с другом и при помощи которых систематизируется социальный опыт.
Социальной ценностью может являться любой объект (материальный или идеальный) в случае, если он служит фокусом устремлении, желаний групп или отдельных лиц, рассматривается как важное условие существования. Он соответственно оценивается и в этой связи регулирует поведение, подчиняет его. Разделяемые индивидами и группами социальные ценности служат мерой оценки поступков с точки зрения их соотношения с данной системой ценностей. Важнейший элемент поведения индивида — оценка (структуризация) ситуации — в значительной степени обусловлен его системой ценностей.
Система норм, запретов, велений — сфера общественного долженствования — отражает потребность любой социальной структуры в регулировании поведения индивидов.
Уровни социального взаимодействия личностей. Система личности, социальная система (на уровне социальной группы) и социальная организация включают в себя различные уровни социального взаимодействия личностей в зависимости от степени:
-
совпадения целей социальной организации, социальной системы и личности;
-
общности требований социальной позиции в организации и ожидании индивида;
-
совпадения ролевых требований социальной организации и реального поведения личности;
-
совпадения нормативных требований социальной организации, норм социальной группы и норм личности;
-
общности систем ценностей, принятых социальной организацией, социальной системой и личностью.
Социальная организация выступает как опосредующее звено между обществом, социальной системой и системой личности.