- •Передмова
- •Розділ і. Теоретико-методологічні основи культурології
- •Тема 1. Культурологія як галузь наукового знання
- •Соціокультурні передумови виникнення культурології
- •Предмет культурології та основні культурологічні категорії
- •Поліфункціональність культури
- •Першоджерела до вивчення теми: г. Риккерт. Науки о природе и науки о культуре
- •Бердяев н.А. О культуре
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та доповідей:
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •Тема 2: Релігія та мистецтво в системі культури
- •Релігія в соціокультурній системі суспільства
- •Основні структурні елементи релігії
- •Специфічні риси мистецтва як духовної сфери суспільного життя
- •Соціокультурні функції мистецтва
- •Види мистецтва та основні художньо-стильові напрямки
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та повідомлень:
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •1. Проаналізуйте сутнісні характеристики релігії.
- •Тема 3. Культурна динаміка
- •Поняття культурної динаміки
- •Основні концепції походження культури
- •Механізми культурної динаміки
- •Схеми культурно- історичного процесу
- •Першоджерела до вивчення теми: к.Маркс. Экономическо-философские рукописи 1844 года.
- •Л. Мамфорд. Техника и природа человека
- •3. Фрейд. Будущее одной иллюзии
- •Неудовлетворенность культурой
- •Й.Хейзинга. Об игровых элементах культуры
- •Сорокин п.А. Кризис нашего времени
- •Гумилев л.Н. Этногенез и биосфера Земли
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та доповідей:
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •Тема 4: Класичні теорії цивілізацій
- •Поняття “цивілізація”
- •Класичні теорії цивілізацій
- •Першоджерела до вивчення теми: о. Шпенглер. Закат Европы.
- •Тойнби а. Дж. Постижение истории.
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та доповідей:
- •Індивідуальні завдання:
- •Тема 5: Культурна ідентифікація
- •Проблема культурної ідентифікації в ххі столітті
- •Категорії «тип культури», «цінність», «ментальність» як основні засоби вираження культурної ідентифікації
- •Першоджерела до вивчення теми: Фромм э.Иметь или быть? Значение различия между обладанием и бытием
- •С.Хантингтон. Столкновение цивилизаций.
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів і доповідей:
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •Тема 6: Типологія культури
- •Поняття культурної типології
- •Основні варіанти типології: формаційна, цивілізаційна, релігійна, регіональна,
- •Першоджерела до вивчення теми: Леопольд Седар Сенгор. Негритюд: психология африканского негра.
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів і доповідей
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •Розділ іі. Історичні етапи становлення та розвитку культури
- •Тема 7: Первісна культура
- •Загальна характеристика та хронологічні рамки первісної культури
- •Характерні риси свідомості первісної людини
- •Особливості первісного мистецтва
- •Першоджерела до вивчення теми: Кессиди ф.Х. Сущность мифа и его отношение к познанию, религии и художественному творчеству.
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та доповідей:
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •Тема 8. Давні цивілізації Сходу
- •Загальна характеристика давніх цивілізацій
- •Культура Давнього Єгипту
- •Цивілізація Давньої Месопотамії
- •Культура Давнього Китаю та Давньої Індії
- •Першоджерела до вивчення теми: к.Ясперс. О мировой истории.
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та доповідей:
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •1. Проаналізувати концепцію „осьового часу” (за роботою к.Ясперса „Смысл и назначение истории»).
- •Тема 9. Антична культура
- •Особливості становлення античної культури
- •Особливості культури Давньої Греції
- •Культура елліністичної епохи
- •Культура Давнього Риму
- •Античне мистецтво
- •Першоджерела до вивчення теми: Кессиди ф.Х. К проблеме греческого чуда
- •Вернан ж.-п. Духовный мир полиса
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та доповідей:
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •Тема 10. Культура Середньовіччя
- •Соціокультурні характеристики людини Середньовіччя
- •Основні субкультури середньовічного суспільства
- •Мистецтво європейського Середньовіччя
- •Першоджерела до вивчення теми: Жак Ле Гофф. О цивилизации средневекового Запада.
- •Хёйзинга й. Осень Средневековья
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та доповідей:
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •Тема 11. Культура Відродження
- •Характерні риси ренесансної культури: антропоцентризм, гуманізм
- •Суперечливість Ренесансної культури
- •Мистецтво Відродження
- •Першоджерела до вивчення теми: Пико делла Мирандола. Речь о достоинстве человека.
- •Лосев а.Ф. Общая характеристика эпохи Возрождения
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та доповідей:
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •Тема 12. Культура Нового часу.
- •Соціально-економічні та наукові передумови формування культури Нового часу
- •Ціннісно-світоглядні орієнтири людини Нового часу
- •Основні мистецькі напрями Нового часу
- •Першоджерела до вивчення теми: Вебер м. Протестантская этика и дух капитализма
- •Кант и. Ответ на вопрос: что такое Просвещение?
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів і доповідей:
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи:
- •Тема 13. Культура Новітньої епохи
- •Особливості сучасного культурного розвитку на зламі хх-ххі століть
- •Мистецтво Новітньої епохи
- •Мистецтво першої половини хх століття
- •Мистецтво постмодернізму
- •Проблема діалогу культур в контексті сучасних глобалізаційних процесів
- •Першоджерела для вивчення теми: а. Печчеи. О человеческих качествах
- •Швейцер а. Этика благоговения перед жизнью
- •Тоффлер о. Футурошок
- •Швейцер а.А. Культура и этика. Кризис культуры и его духовная причина
- •Мукаржовский я. Положение современного искусства
- •Емелин в.А. Постмодернизм: проблемы и перспективы.
- •Список рекомендованої літератури до і та іі розділів Загальна довідкова і навчальна література:
- •Додаткова література до окремих тем: До теми і: Культурологія як галузь наукового знання:
- •До теми 2: Релігія та мистецтво в системі культури
- •До теми 3: Культурна динаміка
- •До теми 4: Класичні теорії цивілізацій
- •До теми 5: Культурна ідентифікація
- •До теми 6: Типологія культури
- •До теми 7: Первісна культура
- •До теми 8: Давні цивілазації Сходу
- •До теми 9: Антична культура
- •До теми 10. Культура Середньовіччя
- •До теми 11. Культура Відродження
- •До теми 12. Культура Нового часу
- •До теми 13. Культура Новітньої епохи
- •Глосарій
- •Мистецтво
- •Розділ ііі. Історичні форми релігії
- •Тема 13: Генеза релігії, її ранні форми
- •Виникнення та особливості первісних вірувань
- •Ранні форми релігії
- •План семінарського заняття:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Теми індивідуальних завдань:
- •Тема 14: Ранні національні релігії
- •Ранні національні релігії
- •Релігійні уявлення Давнього Єгипту
- •Релігії народів Дворіччя
- •Релігія Давньої Греції
- •Релігійні вірування давніх римлян
- •План семінарського заняття:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Теми індивідуальних завдань:
- •Тема 15: Пізні національні релігії
- •Зороастризм – стародавня релігія Ірану
- •Специфіка індуїзму як національної релігії Індії
- •Конфуціанство – національна релігія Китаю
- •Іудаїзм – національна монотеїстична релігія
- •План семінарського заняття:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Теми індивідуальних завдань:
- •Тема 16: Світові релігії
- •Основні риси світових релігій
- •Буддизм
- •Виникнення та еволюція християнства
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та доповідей:
- •Теми індивідуальних завдань:
- •Тема 17: Історія і сучасний стан релігійних вірувань та конфесій в Україні
- •Дохристиянські вірування українського народу
- •Запровадження християнства в Київській Русі
- •Історія православної церкви в Україні
- •Сучасний стан релігійних вірувань та конфесій в Україні
- •План семінарського заняття:
- •Тематика рефератів та доповідей:
- •Теми індивідуальних завдань:
- •Глосарій основних релігієзнавчих термінів
- •Список рекомендованої літератури до ііi розділу Загальна довідкова і навчальна література:
- •Додаткова література до окремих тем: До теми 13 : Генеза релігії, її ранні форми
- •До теми 14: Ранні національні релігії
- •До теми 15: Пізні національні релігії
- •До теми 16: Світові релігії
- •До теми 17: Історія і сучасний стан релігійних вірувань та конфесій в Україні
- •Інтернет-ресурси
Релігії народів Дворіччя
В уявленні народів Месопотамії Боги вважались покровителями царської влади, релігійний культ носив офіційно-державний характер. Проте ідея обожнення правителя в Месопотамії не набула такого розмаху як у Давньому Єгипті. Якщо єгипетські фараони вважалися богами, які безпосередньо розпоряджаються розливами Нілу і його життєтворчою силою, то в Шумері царі були тільки представниками знаті, яким боги дарували владу.
В уявленні народів Месопотамії боги мислились як людиноподібні небесні володарі світу, що встановили незмінні закони існування. В числі тих богів особливо виділялася велика трійка: боги Ану, Еа та Енліль. Слід зазначити, що зображення богів навіть в ранній період головним чином антропоморфні. На відміну від Єгипту, Месопотамія майже не знала зооморфних богів, винятком є той же Еа, що зображався як людина-риба. Майже не знала Месопотамія і культу тварин. Взагалі сліди тотемізму тут майже не відчуваються.
За уявою шумерів, життя у всесвіті управлялося божественними законами - "Ме", що визначали принципи ремесел і мистецтв, поведінку людини, її життя і смерть, управління суспільством, буття божественних істот. Все встановлено законами, непохитно і незмінно. Боги впорядкували світ і володіють нім. Вони створили людину - істоту нижчу і безправну, щоб вона своїми жертвоприношеннями служила їм.
В більш-менш остаточному вигляді Вавилонська релігія склалася в ІІ тисячолітті до н. е. З часу піднесення Вавилону на перше місце серед богів був висунутий бог Мардук, покровитель Вавилону, творець небесних світил, пір року, творин і рослин. Вінцем творіння Мардука стала людина.
Офіційне жрецтво, роль якого не була такою значною, як у Стародавньому Єгипті, займалося виправданням величі Мардука, намагалося показати його законним нащадком попередніх богів. Вони навіть намагалися створити монотеїстичне вчення, в якому верховну сходинку повинен би був зайняти тільки один бог - Мардук. Але спроба введення монотеїзму була невдалою.
Крім Мардука, вавилонсько-ассирійська релігія дуже багато уваги приділяла розробці і поширенню культу вмираючого і воскресаючого бога Таммуза; поширенню міфу про першу людину — Адама, втратою ним безсмертя і гріхопадіння; міфу про потоп.
Поруч із офіційним культом богів-покровителів держави зберігались й інші найдавніші культи. Це перш за все землеробський культ богів рослинності та родючості. Шанувалося жіноче божество, богиня родючості, що була відома під іменем Іштар. Як й інші подібні жіночі божества, Іштар мала й риси еротичної богині. Чоловічим доповненням Іштар був бог Думузі (більш відомий під іншою назвою — Таммуз) - уособлення рослинності. Разом із Іштар Думузі був землеробським богом, смерть та воскресіння його — це уособлення землеробського процесу.
На відміну від Єгипту, в Месопотамії релігійна система не монополізувала повністю духовне життя. Наприклад, тексти законів Хаммурапі переконують в тому, що норми права були практично вільні від релігійних уявлень і мотивацій. Навіть ми знаходимо прояв богоборчих мотивів, що пронизують епічний твір про Гільгамеша, який намагався здобути безсмертя всупереч волі богів.
На відміну від давньоєгипетських вірувань у вавилонській релігії уявлення про загробне життя були досить невизначені. Одним з божественних законів "Ме" встановлено, що доля людини - хвороби, ворожнеча, смерть, а після смерті - вічне і безрадісне перебування в похмурому підземному царстві мертвих будь-якої надії. Ідеї загробної віддяки вавилонська релігія не знала. Навіть уявлення про неоднаковість долі душ у країні мертвих були, на відміну від єгипетської релігії, не розроблені. Вся релігія народів Месопотамії була орієнтована на земне життя, вона не обіцяла людині нагороди або втіхи у потойбічному світі. Якщо люди смертні і ніколи не повертаються з царства мертвих, то природа безсмертна і щорічно народжує нове життя, немовби воскрешає його після мертвої зимової сплячки. Взаємозв’язок життя і смерті, вмирання і воскресіння втілений в безсмертних богах, в одному з головних міфів - про смерть і воскресіння Думузи ( Таммуза ).
Як і в стародавньому Єгипті жерці - професійні культові служителі у храмах - монополізували знання, які були необхідні для ведення організованого іригаційно-землеробського господарства. Тому у Вавилоні дуже рано розвинулась астрономічна наука, що не поступалася єгипетській. Спостерігання вели жерці з висоти їхніх башт-храмів. Жерці розділили між богами у систематичному порядку окремі зірки та інші небесні явища: відбулася астралізація богів, зокрема відбулося ототожнення Мардука з Юпітером, Іштар – з Венерою. Якраз з Вавилону цей звичай називати зірки та планети іменами богів перейшов до греків, від них — до римлян, і римські (латинські) імена богів збереглися у назвах цих планет до наших днів. За розташуванням небесних світил жерці визначали волю богів. Вавілон є батьківщиною астрології. Це астральне орієнтування релігії Вавилона вплинуло й на створення календаря, 12-ричної системи вимірювання часу, яка пізніше була успадкована європейцями.
Великий розвиток у вавілонян отримали вірування, в яких діяли численні нижчі злі духи-демони - винуватці хвороб і нещасть, які обрушуються на людину, яким повинні були протистояти магія і мистецтво мантики. Для боротьби із ними жерці склали багато заклинань. Для захисту від злих духів, крім численних заклинальних формул, широко вживалися амулети-апотропеї (обереги). Вавилонська демонологія, магічні обряди та заклинання, астрологія мали вплив на більш пізні релігії, включаючи християнську, і цей вплив був ще надто відчутним в середньовіковій Європі.
Сильно розвинута була у Вавилоні система мантики -різноманітних гадань. Серед жерців були особливі спеціалісти-гадальники (бару); до них звертались за пророкуваннями не тільки приватні особи, але й царі.