- •1.1. Название курса
- •1.2. Цели и задачи курса
- •1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.4. Формы контроля
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Новизна курса
- •2.2. Содержание отдельных разделов и тем
- •Тема 1. Сущность и основные понятия учебного курса «Правоохранительные органы»
- •Тема 2. Правовые источники учебного курса "Правоохранительные органы"
- •Тема 3. Судебная власть и судебная система рф
- •Тема 4. Правосудие и его принципы
- •Тема 5. Статус судьи. Органы судейского сообщества. Присяжные и арбитражные заседатели
- •Тема 6. Федеральные суды общей юрисдикции
- •Тема 7. Мировые судьи в системе судов общей юрисдикции
- •Тема 8. Конституционный Суд рф
- •Тема 9. Арбитражные суды
- •Тема 10. Органы прокуратуры рф
- •Тема 11. Предварительное расследование. Оперативно-розыскная деятельность. Органы предварительного расследования. Органы, осуществляющие оперативно-розыскную деятельность
- •Тема 12. Следственный комитет рф
- •Тема 13. Министерство внутренних дел рф и его органы
- •Тема 18. Адвокатура в рф
- •Тема 19. Нотариат в рф
- •Тема 20. Правоохранительные органы зарубежных стран
- •2.3. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Образцы вопросов для подготовки к экзамену
- •3.2. Список основной и дополнительной литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •3.3. Нормативно-правовые акты
- •1. Нормативно-правовые акты общего действия
- •2. Нормативно-правовые акты о судах, судьях и правосудии
- •2.1. Нормативно-правовые акты о принципах правосудия
- •2.2. Нормативно-правовые акты о статусе судей, присяжных и арбитражных заседателей
- •2.3. Нормативно-правовые акты о судах общей юрисдикции
- •2.4. Нормативно-правовые акты о Конституционном Суде рф
- •2.5. Нормативно-правовые акты об арбитражных судах
- •3. Нормативно-правовые акты о прокуратуре
- •4. Нормативно-правовые акты об органах предварительного расследования и органах, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность
- •4.1. Нормативно-правовые акты для изучения всех вопросов темы
- •4.2. Нормативно-правовые акты о Следственном комитете рф
- •4.3. Нормативно-правовые акты об органах внутренних дел
- •4.4. Нормативно-правовые акты о Федеральной службе безопасности
- •4.5. Нормативно-правовые акты об органах по контролю за оборотом наркотиков
- •4.6. Нормативно-правовые акты о таможенных органах
- •5. Нормативно-правовые акты о Министерстве юстиции рф, его органах и учреждениях
- •6. Нормативно-правовые акты об адвокатуре
- •7. Нормативно-правовые акты о нотариате
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Утверждаю
Декан факультета
В.С. Курчеев
«___» _____________2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по курсу
«ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ»
по специальности «Юриспруденция» - 021100
Программу подготовила
кандидат юридических наук
Баксалова А.М.
Программа одобрена на
заседании кафедры
протокол №____
от «___» __________ 2011 г.
Новосибирск - 2011
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1.1. Название курса
Курс «Правоохранительные органы» реализуется по специальности «Юриспруденция», относится к разделу «Общепрофессиональные дисциплины» стандарта, к вариативной части.
1.2. Цели и задачи курса
Дисциплина «Правоохранительные органы» предназначена для того, чтобы студенты получили представление о правоохранительной деятельности и органах, ее осуществляющих, знания о которых впоследствии должны быть использованы ими при изучении иных юридических дисциплин.
Основной целью освоения дисциплины является получение знаний о системе, организации и структуре правоохранительных органов.
Для достижения поставленной цели выделяются задачи курса:
-
получение знаний о правоохранительной деятельности и ее признаках;
-
ознакомление с системой правоохранительных органов в РФ;
-
изучение системы, структуры и состава отдельных правоохранительных органов;
-
получение знаний о порядке назначения на должность и освобождения от должности сотрудников различных правоохранительных органов, о мерах поощрения и порядке привлечения сотрудников к различным видам юридической ответственности;
-
ознакомление с правоохранительными органами зарубежных стран.
1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
По окончании изучения указанной дисциплины студент должен:
-
иметь представление о системе правоохранительных органов в РФ, принципах их организации, структуре, составе, компетенции, а также порядке назначения и увольнения сотрудников;
-
знать систему звеньев того или иного правоохранительного органа, а также структуру, состав и компетенцию этих звеньев;
-
уметь работать с нормативно-правовой базой дисциплины: получить навыки при решении задач правильно использовать тот или иной нормативно-правовой акт для ответа на поставленный вопрос.
1.4. Формы контроля
Итоговый контроль. Для контроля усвоения дисциплины учебным планом предусмотрен экзамен.
Текущий контроль. В течение семестра выполняются контрольные работы (в том числе возможны контрольные работы в форме тестирования). Выполнение указанных работ является обязательным для всех студентов, а результаты текущего контроля служат основанием для выставления оценок в ведомость контрольной недели на факультете.
2. Содержание дисциплины
2.1. Новизна курса
В настоящее время отсутствует единый подход к понятию «правоохранительные органы». В связи с этим не устоялась и система этих органов. Данный курс предназначен в том числе и для того, чтобы студенты уяснили, какими признаками обладает правоохранительная деятельность, на какие виды делится и, следовательно, какие органы должны быть отнесены к правоохранительным.
В учебной литературе и нормативно-правовых актах, регламентирующих организацию и деятельность правоохранительных органов в РФ, отсутствует единый подход к понятиям «состав органа», «структура органа», «система органов», «подведомственность» и т.д., что создает существенные сложности в их использовании. Данный учебный курс предназначен для того, чтобы у студентов выработалось четкое понимание этих понятий. Таким образом, при изучении того или иного правоохранительного органа особый акцент делится на систематизации информации с точки зрения ее соответствия тем или иным общим понятиям. Данный подход облегчает ее усвоение и может быть использован впоследствии при изучении других юридических дисциплин.