8. Структура навыка правописания. Специфично-орфографические и общеязыковые операции.

Орфографический навык – автоматизированный компонент сознательной речевой деятельности в ее письменной форме.

По определению навыка правописания очевидно, что навык является компонентом сложной речевой деятельности. Но с ругой стороны сам навык правописания представляет собой явление сложное, многокомпонентное, часто состоящее из целого ряда операций. В методике эти операции делят на 2 группы:

1) Специфично-орфографические:

- операция обнаружения орфограммы;

- операция подведения орфограммы под определенное правило;

- операция выбора написания в соответствии с условиями действия норм (УДН);

- операция самоконтроля.

2) Общеязыковые:

- семантические операции;

- фонетические операции;

- морфемно-словообразовательные операции;

- морфологические операции;

- синтаксические операции.

В процессе работы над навыком происходит постепенное укрупнение операций за счет их объединения, происходит утрата обосновывающих суждений, происходит поиск наиболее рационального пути решения орфографических задач.

9. Развитие орфографической зоркости.

10. Особенности изучения орфографии в системе развивающего обучения Давыдова-Эльконина.