- •1.Соц.Псих
- •2.Предмет,объект и проблематика соц.Псих.
- •4.Общая характеристика методологии и теории социальной психологии.
- •5.Наблюдение
- •6.Социометрия
- •7.Контент-анализ
- •8.Опрос
- •9Тестирование
- •10.Визуальная психодиагностика личности
- •11. История развития соц псих знаний
- •12 Основные этапы развития отеч соц.Психологии
- •14 Личность как предмет соц.Псих
- •15 Социализация личности
- •17.Соц псих статус,позиция и роли личности
- •18 Самоутверждение и самоопределение личности
- •19 Основные соц псих проявления личности в социуме
- •20 Психология авторитета личности
- •21 Характеристик психической регуляции,механизмов поведения и деятельности личности
- •25 Психологическая характеристика общения,виды и средства общения
- •27.Проблема общения в социальной психологии
- •30.Особенности соц.Перцепции. Эффекты восприятия
- •31.Психологические механизмы и взаимопонимание людьми друг друга
- •32.Общение как интерактивный процесс. Психологические мханизмы взаимовлияния людей
- •33.Аттракция
- •34.Невербальная коммуникация
- •35.Социально-психологические процессы и явления возникающие в общении
- •37.Причины межличностных конфликтов
- •38.Предпосылки преодоления и предупреждения конфликтов
- •39.Малая социальная группа как объект социальной психологии
- •40.Психология малой группы:сущность структура функции
- •41.Анализ подходов к классификации социально-психологических процессов и явлений в малых группах.
- •42.Характеристика динамических процессов в малой группе
- •43.Социально-психологические теории коллектива
- •48.Социально-психологическая проблематика в этнопсихологии
- •53.Психологическое прогнозирование в деятельности преподавателя
- •54.Транскатный анализ межличностных отношений
- •55 Человек в системе массовых информационных процессов.
39.Малая социальная группа как объект социальной психологии
Разновидности малых групп.
Обилие малых групп в обществе обусловливает их разнообразие, что в свою очередь ставит проблему типологизации. В нашем случае это важно, поскольку типологические особенности группы могут обусловливать особенности групповой коммуникации.
Если подходить исторически, то первая классифика
ция типов малых групп свелась к выделению первичных и вторич
ных групп. ,,.
Согласно автору этой классификации Ч. Кули, первичные группы есть особая разновидность малых групп, связи в которых опираются на непосредственные личные контакты, на эмоциональное вовлечение ее членов в дела группы, что обеспечивает высокую степень идентификации членов с группой.
Первичная группа — это прежде всего семья, состоящая из родителей и детей. Сходными признаками обладают также группы сверстников, особенно возникающие в детстве и в ранней молодости. Ближайшее соседство в определенных ситуациях может превратиться в первичную группу. Значение первичных групп заключается в первую очередь в том, что в них создаются единообразные черты личности человека, особенно в период его формирования в раннем детстве, и сходство этих черт, проявляющееся в различные исторические периоды и в разных культурах, — это результат сходства организации и структуры первичных групп и сходства систем отношений, которые в них существуют. «Первичные группы, — пишет Кули, — первичны в том смысле, что они дают индивиду самый ранний и наиболее полный опыт социального единства, а также в том смысле, что они не изменяются в такой же степени, как более сложные отношения, но образуют сравнительно неизменный источник, из которого зарождаются эти последние» (Кули Ч. Первичные группы // Американская социологическая мысль: Тексты. М., 1994. С. 332).
В первичных группах чаще всего отсутствует формальная связь, а если эта связь, например в семье, начинает играть важную роль,
'•То это значит, что семья распалась как первичная группа и превра-тйлась в формализованную малую группу.
Вторичные малые группы - общности, в которых непосредственных
контактов меньше, чем в первичных, а для общения между членами группы
Ис различные «посредники», например в виде средств связи.
Особое значение в них приобретают вещественные контакты.; группы часто опираются на институционализированную и схеу зированную систему отношений, и их деятельность регулир" особыми правилами.
Вторая типология— деление малых групп на формал* и неформальные. Впервые это деление было предложено ам канским социологом и социальным психологом Э. Мэйо при пр дении им знаменитых Хоторнских экспериментов в конце 192С начале 1930-х гг.
Формальные малые группы - это группы, членство и взаимоотнс
в которых определяются формальными предписаниями и договорет
ми, заданными извне. Соответственно в формальной группе ст
распределены статусы и роли, прежде всего по отношению к с
туре власти.
40.Психология малой группы:сущность структура функции
Психологические характеристики малых групп, как объекта социальной психологии
Под малой группой понимается совокупность индивидов, которые оказались в одном месте, пространстве и в одном времени. Диффузные группы – группы которые не связаны одной целью. Малые группы – совокупность индивидов которая взаимодействует между собой для достижения общих целей и осознают свою принадлежность в данной общности.
Пространственное и временное соприсутствование.
Наличие постоянной цели совместной деятельности.
Малая группа характеризуется наличием совместной деятельности.
Малая группа характеризуется разделением и дифференциацией ролей.
Наличие эмоциональных отношений. – Характеризуется выработкой и функционированием определенных групповых культур.
Размеры: min – 2-3 чел. Max – 20-30 чел. Оптим. – 7+-2
В зависимость от характера малой группы делятся на условные и реальные.
Реальные делятся на лабораторные и естественные. Естественные: неорганизованные и организованные.
С точки зрения совместной деятельности и характера отношений в этой группу их называют ассоциациями, корпорациями и коллективами.
Сложившиеся малые группы выполняют ряд функций:
Фун-я социализации – включение людей в систему общественных связей.
Инструментальная функция подключения совместной деятельности.
Экспрессивная функция – удовлетворение потребности человека в доверии, уважении.
Поддерживающая функция проявляется в том, что люди стремятся к объединению в трудных ситуациях.
Структуры:
Коммуникативная стр-ра;
Стр-ра социальной власти;
Социометрическая – система взаиморасположения членов группы по степени проявления ими симпатии и антипатии группы;
Психологическая характеристика коллектива, стадии и уровни его развития
Коллективом называется разновидность социальной общности и совокупности индивидов, определенным образом взаимодействующих друг с другом, осознающих свою принадлежность к данной общности и признающихся его членами с точки зрения других. Коллектив характеризуется следующими основными чертами:
• члены коллектива устойчиво взаимодействуют. Это взаимодействие способствует прочности и стабильности существования коллектива;
• коллектив должен отличаться ярко выраженной однородностью состава;
• члены коллектива должны иметь относительно высокую сплоченность в связи с единством взглядов, установок, позиций;
• коллектив должен быть структурирован и организован;
• коллектив отличается открытостью - готовностью принять новых членов.
Социально-психологический климат и основные факторы его формирования
Социально-психологический климат коллектива отражает характер взаимоотношений между людьми, преобладающий тон общественного настроения в коллективе, связанный с удовлетворением условий жизнедеятельности, стилем и уровнем управления, другими факторами. Каждый член коллектива влияет на социально-психологический климат коллектива, создавая и изменяя его. Но и сам социально-психологический климат коллектива оказывает воздействие на каждого отдельного члена коллектива, заставляя его мыслить и поступать адекватно общим настроениям.