- •Розділ 1. Теоретичні засади проблеми сприймання і розуміння імпліцитних смислів
- •1.1. Сприймання як декодування задуму автора
- •1.2. Глибинний смисл тексту
- •Висновки до розділу 1
- •Розділ 2. Особливості сприймання глибинного смислу газетних текстів
- •2.1. Роль художніх засобів у творенні глибинного смислу
- •2.2. Фонові знання в газетних текстах як засоби творення глибинного смислу
- •2.3. Функціонування прецедентних феноменів у газетних текстах
- •Висновки до розділу 2
- •Висновки
Висновки до розділу 2
Отже, аналіз журналістських текстів щодо засобів вираження підтексту дає можливість зробити такі висновки:
1. Мовленнєві фігури становлять більшу частину засобів створення імпліцитного смислу.
а). Алюзії (біблійні, художні, алюзії на загальновідомі вислови, авторство яких не встановлено; на відомі пісні і вірші; на прислів’я і приказки), основні функції яких – експресивна і інформативна, у газетних текстах мають уточнюючий, іронічний, сатиричний і оціночно-експресивний характер. Найбільш поширеними в журналістських матеріалах є літературні алюзії.
б). Оксюморони як риторичний засіб вираження підтексту в пресі зустрічається рідко. Така частота використання пояснюється тим, що провідними функціями є акцентуація уваги читача і зберігання інтриги, а даними властивостями володіє сам журналістський текст як цілісна структура. Частіше вживається у заголовках, ніж в основному тексті.
в). Парцеляція у газетних текстах надає синтаксичним конструкціям невимушеності та природності і сприяє їх експресивності. Вираження підтексту відбувається через паузи, створені знаками пунктуації. Основною функцією парцеляції у власне журналістських текстах є читацький домисел: реципієнт створює асоціації і через них сприймає текст як цілісний і структурний матеріал подачі інформації. Поширеним журналістським прийомом є парцеляція підрядної частини складнопідрядного речення разом із сполучником.
г). Інверсія виступає засобом вираження підтексту у газетних текстах і виконує експресивну функцію, акцентуючи увагу на вагомих частинах речення. Комунікативно вагомими частинами речення виступають, як і головні члени речення( підмет і присудок), так і підрядні (додаток і інші).
ґ). Метафора є одним із основних тропів у матеріалах журналістів. Даний засіб створення підтекстів виконує функцію експресивної оцінки для вираження емоцій автора і акцентування уваги реципієнтів для підкреслення того чи іншого явища.
д). Епітети і порівняння рідше, ніж метафора і перифраз, використовуються у газетних матеріалах для створення імпліцитних смислів. Функціями даних виражальних засобів є емоційно-експресивна. Епітети і порівняння вживаються у матеріалах переважно розважального характеру і в авторських колонках.
е) Перифраза як зображально-виражальний засіб надає журналістським текстам прецедентності, замінюючи одне слово на словосполучення, яке містить прецедентні феномени. Через фонові знання перифрази виступають елементом для створення імпліцитних смислів.
2. Фонові знання є частиною журналістського тексту, через них читач встановлює зв’язок між автором. Дані елементи становлять проміжну ланку між реципієнтом і сприйманням підтексту. Саме тому фонові знання(житейські, донаукові, літературні, художні) реалізовуються у матеріалах преси. Тісно взаємопов’язані із прецедентними феноменами
3. Прецедентні феномени(прецедентні імена, прецедентні ситуації, прецедентні вислови і власне прецедентні тексти) у друкованих матеріалах ЗМІ є складовою частиною вираження імпліцитного смислу. Прецедентні тексти широко використовуються у журналістській практиці і виконують інформативну і експресивно-оцінну функції в проаналізованих журналістських матеріалах.