Підбір і ознайомлення з літературою

Літературу студент підбирає самостійно. Під час складання бібліографії необхідно фіксувати бібліотечні шифри кожного джерела, щоб не витрачати часу на повторний пошук.

Роботу з літературою слід починати зі складання правильного та повного списку підручників, навчальних посібників, книг, монографій, статей з посиланням на джерело.

Відібрані для використання літературні джерела рекомендується поділити на дві групи. До однієї групи віднести такі, з якими слід ознайомитись з метою вивчення лише окремих питань, що стосуються теми курсової роботи. До іншої – ті, що безпосередньо стосуються теми курсової роботи і їх необхідно вивчити повністю і занотувати.

Методика вивчення літератури як основи наукових досліджень у курсовій роботі залежить від характеру та індивідуальних особливостей студента, зокрема його загальноосвітнього рівня, спеціальної підготовки, ерудиції, пам'яті, навичок, старанності тощо. Однак існують і загальні правила роботи з літературою.

Літературу слід вивчати, починаючи від простої, популярної (підручники, книги) до складної (монографії, наукові статті, теоретичні розробки, збірники наукових праць тощо). Спочатку вивчають загальну літературу, потім – спеціальну; вітчизняну, а насамкінець – зарубіжну.

Перш за все опрацьовується основна література (підручники, навчальні посібники, книги), а потім прикладна (закони і законодавчі акти, інструкції і нормативні акти, статті тощо). Опрацювання книг передує статтям, література попередніх років видання вивчається після літератури останніх п'яти років видання.

Працюючи над літературою, необхідно дотримуватись таких правил:

а) виділити основне у прочитаному;

б) записати питання, що виникають під час роботи з літературою;

в) розібратися у термінології і незнайомих словах;

г) після опрацювання літератури поставити перед собою контрольні запитання (наприклад, яка основна ідея автора? Які аргументи висуває автор? У чому можна погодитись з автором? З чим погодитись не можна? Тощо).

Вивчення літератури - це активний процес творчого засвоєння матеріалу для вирішення завдань, поставлених у роботі. Результати опрацювання літературних джерел необхідно зафіксувати у вигляді короткого викладення змісту літературного джерела (виписати цитати, формули, вказати сторінки, на яких вони наведені у літературі). Ці виписки рекомендується робити на окремих картках чи у спеціальному зошиті, вказуючи в кожній публікації прізвище, ім'я, по батькові автора, назву, місце видання, видавництво, рік видання, кількість сторінок у роботі /якщо використана журнальна стаття, то вказати назву журналу, рік видання та його номер/. Виписки з літературних джерел повинні бути короткими і чітко сформульованими.

Якщо у літературних джерелах є кілька думок з певного питання, то бажано навести всі і водночас зробити критичний аналіз та обґрунтувати свою точку зору.

Перед написанням курсової роботи зібраний матеріал необхідно переглянути і все зайве анулювати.

Опрацювання матеріалу та написання курсової роботи

Важливим етапом виконанням курсової роботи є збір та систематизація фактичного матеріалу. Студенти збирають та систематизують інформацію щодо курсової роботи під час виконання науково-дослідних робіт, проходженні практики та працюючи на підприємствах (в організаціях).

Збір матеріалу починається тоді, коли студент приступає до вивчення особливостей об'єкта дослідження (за літературними джерелами, спеціальною літературою, нормативними документами тощо), специфіки підприємства, структури підприємства (аудиторської фірми), методології та організації аудиту, стану розвитку аудиторської діяльності в Україні.

Одночасно необхідно дослідити питання, пов'язані з організацією бухгалтерського обліку на підприємстві (в організації).

Ознайомившись із організаційною структурою підприємства в цілому, необхідно перейти до безпосереднього дослідження стану ведення бухгалтерського обліку і методики внутрішнього аудиту на підприємстві.

З урахуванням цільового спрямування і завдань курсової роботи необхідно:

• вивчити фінансово-господарську діяльність підприємства та відповідність її статуту, законодавству та нормативно-правовим актам;

• вивчити діючу практику ведення бухгалтерського обліку й організації внутрішнього аудиту і відповідність їх сучасним вимогам;

• проаналізувати економічні показники базового підприємства (організації) і на підставі результатів аналізу зробити обґрунтовані висновки;

• розробити конкретні заходи, що сприятимуть підвищенню ефективності бухгалтерського обліку та аудиту;

• розробити заходи, спрямовані на вдосконалення методології і організації обліку й внутрішнього аудиту на об'єкті дослідження;

• розробити заходи, що сприятимуть поліпшенню аудиторської діяльності в цілому, організації й методики (методичних прийомів, контрольних процедур) проведення аудиту окремих видів діяльності підприємства (організації).

Під час збору фактичного матеріалу необхідно враховувати основні вимоги стосовно якості фінансової інформації, зокрема повноту, порівнянність та достовірність.

Повнота інформації полягає в тому, що студент повинен повністю охопити явище або елементи досліджуваного процесу, розглянути всі основні проблеми.

Збір інформації для курсової роботи – форма вибіркового спостереження. Для проведення такого спостереження необхідно виконувати вимоги типовості фактів. Типові факти виступають особливою формою повноти даних.

Порівнянність інформації полягає в тому, що зібрані в процесі вибіркового обстеження факти повинні бути взаємопов'язані і мати спільну основу. Порівнянність фактів дає змогу підсумувати їх та зробити на цій підставі загальні висновки, внести пропозиції. Цю вимогу слід врахувати при виборі об'єкта для збору матеріалу та інформації.

Достовірність інформації пов'язана з необхідністю отримання в результаті дослідження обґрунтованих та правильних висновків. Достовірною вважається інформація, яка відображає дійсні, правдиві параметри явищ.

Цінна інформація міститься у бухгалтерських і статистичних звітах, адже тут вона вже систематизована, частково оброблена і подана в таблицях. Інформацію можна одержати також безпосередньо з облікових регістрів і первинних документів досліджуваного підприємства, організаційно-розпорядчих документів тощо.

При підготовці курсової роботи на першому етапі відбирається матеріал для включення в певні параграфи, розділи і складається детальний план його викладення (структура, оформлення ілюстративного матеріалу) та на підставі результатів аналізу формуються основні висновки. Одночасно уточнюється план роботи і визначається необхідність у зборі додаткового матеріалу. В результаті цієї діяльності складається перший варіант курсової роботи.

На другому етапі визначаються основні питання та напрями формулювання висновків і пропозицій, що випливають із основного змісту роботи. Орієнтовно оцінюється можливість їх впровадження в практику роботи підприємств (організацій), підраховується ефективність. Як підсумок цієї роботи складається перший варіант висновків і пропозицій.

На наступному етапі додатково збирається необхідний матеріал, уточнюються окремі положення і остаточно формулюються висновки і пропозиції.

На останньому етапі виконується літературна обробка, безпосереднє написання курсової роботи та оформлення ілюстративного матеріалу.