Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Психология и педагогика. Курсовая.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
27.10.2018
Размер:
140.55 Кб
Скачать

МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра социологии и управления

Курсовая работа

по дисциплине:

«Психология и педагогика»

Структура личности в теории к.Юнга, ее практическое применение

Выполнил: студент 2 курса группы 2УП2

Факультета Управления дневного отделения

Дымшаков Олег

Проверила: старший преподаватель

Кафедры социологии и управления

Пахомова Инна Александровна

Москва

2011

Содержание

Введение 2

Глава 1.Структура личности в теории к.Г.Юнга 3

1.1. Взаимосвязь эго и личного бессознательного 3

1.2. Проявление коллективного бессознательного в архетипах 4

1.3. Установки (Эго-направленность) 12

1.4. Психологические функции личности 13

Глава 2.Практическое исследование структурных компонентов личности 15

2.1.Методика проведения и организация исследования структурных компонентов личности 15

2.2.Результаты и обсуждение исследования эго-направленности и типов темперамента у испытуемых 16

2.2.1.Результаты исследования эго-направленности 16

2.2.2.Результаты исследования темперамента 17

2.2.3.Итоги исследования структурных компонентов личности и темперамента 19

Заключение 20

Список литературы 22

Приложение 23

Введение

Актуальность заключается в том, что изучение структуры личности в теории Юнга имеет большую практическую значимость. В данное время очень многие люди страдают различными психическими заболеваниями, которые в огромном большинстве случаев вызваны закрытостью от внешнего мира и уходом в себя. Это напрямую зависит от тех структурных компонентов личности, которые изучал Юнг, а именно бессознательных процессов, эго-направленности и психологических функций. Также изучение и дальнейшее развитие учений о влиянии мифических образов и сноведений на психику человека может значительно усилить значимость аналитической психологии, основоположником которой являлся Юнг. Исследования в данной области могут значительно помочь многим пациентам объяснить причины их психических отклонений и дать практические рекомендации по их устранению.

Цель. Рассмотреть личность с позиции К.Г.Юнга, провести практическое исследование структурных компонентов личности.

Задачами данного исследования являются:

  1. Изучить теоретические основы структурных компонентов личности в теории К.Г.Юнга

  2. Провести диагностику экстраверсии, интроверсии, нейротизма

  3. Выявить типы темперамента

Объект и предмет исследования.

Объектом исследования являются структурные компоненты личности, изучаемые К.Г.Юнгом. Предмет – эго-направленность и темперамент у испытуемых.

Гипотеза. Люди, с активным образом жизни принадлежат к сангвинистическому или холерическому типу темперамента.

  1. Структура личности в теории к.Г.Юнга

Личность в целом, или психика, как называет ее Юнг, состоит из нескольких дифференцированных, но взаимосвязанных систем (рис.1). Наиболее важные: Я, личное бессознательное и его комплексы, коллективное бессознательное и его архетипы, маска, анима и анимус, тень, самость. Кроме этих взаимосвязанных систем, существуют установки – интроверсия и экстраверсия, и функции – мышление, чувство, ощущение и интуиция.

Рис. 1. Структура личности

    1. Взаимосвязь эго и личного бессознательного

Я (Эго) - это сознающий ум. Оно строится из сознательных перцепций, воспоминаний, мыслей и чувств. Я отвечает за чувство самотождественности и непрерывности и с точки зрения индивидуального человека рассматривается как центр сознания.

Личное бессознательное - это регион, примыкающий к Я. Оно состоит из переживаний, некогда бывших сознательными, но вытесненных, подавленных, забытых или игнорируемых, и из переживаний, которые при появлении своем были слишком слабы, чтобы произвести впечатление на уровне сознания. Содержание личного бессознательного, подобно материалу предсознательного у Фрейда, доступно сознанию; между личным бессознательным и Я идет сильное «двустороннее движение».