Билет 3. «Краткое руководство к красноречию» Ломоносова.

Первый учебник на русском языке был написан М. В. Ломоносовым и напечатан в 1748 году под названием «Краткое руководство к красноречию. Книга первая, в которой содержится риторика, показующая общие правила обоего красноречия, т.е. оратории и поэзии, сочинённая в пользу любящих словесные науки». Ломоносов определяет риторику как науку о письменной и устной речи; как свод правил, которому предполагалось следовать в устных и письменных произведениях, затрагивающих государственные, общественные и религиозно-философские темы. В своём труде он выделяет собственно риторику, т.е. учение о красноречии вообще, касающееся прозы и стихов; ораторию, т.е. наставление к сочинению речей в прозе; поэзию, т.е. наставление к сочинению стихов. В риторике Ломоносова 3 части: «О изобретении», «О украшении», «О расположении». Основные теоретические положения в книге Ломоносова сопровождаются цитатами из сочинений ораторов античности и средневековья, данными в авторском переводе. Много в учебнике примеров, написанных самим Ломоносовым, в том числе стихотворных. Все позднейшие риторики основывались на труде Ломоносова.

Билет 4. Развитие риторики в конце 18 – начале 18 веков.

Замечательная работа, оказавшая влияние на развитие теории красноречия в России и других странах это «Правила высшего красноречия», написанные известным государственным деятелем Михаилом Михайловичем Сперанским (1772-1839). В этой работе детально рассмотрены вопросы структуры публичного выступления, аргументации, композиции выразительности речи. Много внимания уделено способам воздействия на слушателей, достижения оратором поставленной цели. В конце 18 века риторика широко преподавалась в гимназиях и других учебных заведениях, поэтому были созданы учебники: «Краткая риторика» Мерзлякова, «Опыт риторики» Рижского, книги Галича, Кожанского, Греча.

В учебниках того времени были следующие особенности: использовались традиции древнерусского красноречия; проводилась идея величия русского народа и государства; использовалась героическая тема русской истории, прославлявшая подвиг во имя Родины; риторика учила говорить о высоком, рассматривалась как наука культуры речи большой убеждающей силы, мастерства слова в разных условиях и с разными людьми.

Билет 5. Развитие риторики в конце 19 – начале 20 веков.

В конце первой половины 19-ого века в России риторика входит в полосу кризиса, но на фоне общего упадка развиваются её отдельные направления. Русское судебное красноречие во 2-ой половине 19-ого века выдвинулось на первый план и достигло высокого развития. Его расцвет связан с судебной реформой 60-х годов и введением суда присяжных. Прения сторон в открытых судебных процессах обязывали к тому, чтобы и прокурор, и адвокат, и председатель суда выступали убедительно, доходчиво, ярко. Судебные ораторы осваивали и развивали речевую культуру, углубляли свои знания, стремились говорить образно и остроумно. Выдающимися ораторами были Фёдор Николаевич Плевако, Пётр Акимович Александров, Сергей Аркадьевич Андреевский. Для развития теории красноречия важное значение имела деятельность двух выдающихся русских юристов и учёных – Кони и Пороховщикова. Значительный вклад в развитие русского красноречия внесли ораторы-практики 19 – начала 20 века. Заметим подъём академического красноречия, хотя ни его принципы, ни его специфика не были теоретически обобщены и описаны. Основоположником этого жанра ораторского искусства в России считается профессор Московского университета, историк Тимофей Николаевич Грановский, наиболее яркими представителями – Ключевский, Темерязев, Менделеев. Отдельное направление истории русской риторики - развитие политического красноречия в начале 20 века. Ораторскому стилю Владимира Ильича Ленина и других пропагандистов этой школы (Кирова, Коллонтай, Дзержинского и других) посвящен целый ряд исследований. Изучение их ораторского наследия и сегодня актуально и полезно для образования оратора.