Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экзамен / Методические материалы / Учметодпособие физиология.docx
Скачиваний:
309
Добавлен:
16.11.2017
Размер:
1.98 Mб
Скачать

9.4. Определение скрытого времени (латентного периода) рефлекторной реакции на тепло

При оценке состояния организма, находящегося в неблагоприятных климато-погодных или микроклиматических условиях, а также при интенсивной физической работе данный тест является весьма чувствительным. В комфортных условиях средняя величина скрытого времени реакции на тепловое пороговое раздражение колеблется от 750 (контактное тепло) дл 1300 л/с (лучистое тепло). Под влиянием общего теплового воздействия скрытое время реакции уменьшается, тогда, как при общем холодовом воздействии оно увеличивается. Это свидетельствует о повышении уровня функционального состояния теплового анализатора в условиях нагревающего и понижения его в условиях охлаждающего микроклимата, в соответствующих климато-погодных условиях, при физической работе.

Определяют скрытое время рефлекторной реакции на контактное и лучистое тепло с помощью универсального хронорефлексометра, то есть прибора, который описан выше в разделе пособия, где приводятся методики определения латентного периода двигательной реакции на свет, звук, дифференцированный раздражитель. Кроме указанных раздражителей с помощью выносного датчика представляется возможность подавать тепловые раздражители в виде контактного и лучистого тепла.

При проведении исследования обследуемому предлагается положить руку так, чтобы внутренняя сторона дистального отдела предплечья закрывала отверстие над лампочкой (или при измерении контактной чувствительности - на пластинку с проволокой). При этом обследуемый кладет указательный палец другой руки на кнопку прерывателя. Вследствие того, что команду «положить руку на датчик» дают заранее, к началу измерения температура датчика выравнивается соответственно температуре кожи и адаптируются тактильные рецепторы. В результате при даче температурного раздражителя исключается одновременная реакция со стороны тактильных рецепторов (тактильное раздражение проводится с большей скоростью, чем температурное).

Подают команду «приготовиться», обследуемый нажимает на кнопку, и на приборе загорается лампочка «готовность». Далее исследователь нажимает тумблер «тепло» и производит отсчет времени по электронному счетчику после отрыва обследуемой руки от кнопки прерывателя. Исследование проводят не менее трех раз и в протокол заносят средний показатель.

В заключение необходимо указать, что в настоящее время номенклатура приборов для физиологических исследований, в том числе нового поколения, чрезвычайно широка. В приложении 9 приводятся некоторые из них.

10. Итоговый контроль освоения знаний

10.1. Контрольные вопросы

  1. Основные аспекты использования физиологических экспресс-методов в гигиенических исследованиях.

  2. Понятие и значение алгоритма натурных гигиенических исследований.

  3. Сущность эпидемиологического метода в гигиенических исследованиях, его основные модификации.

  4. Сущность поперечного (одномоментного) натурного исследования.

  5. Сущность проспективного натурного исследования.

  6. Сущность ретроспективного натурного исследования.

  7. Сущность продольного (длительного динамического) натурного исследования.

  8. Сущность параллельного продольного натурного исследования.

  9. Сущность непараллельного продольного натурного исследования.

  10. Общая характеристика блок-схемы натурного эксперимента по обоснованию оптимального режима труда и отдыха.

  11. Общая характеристика блок-схемы натурного эксперимента по научному обоснованию эффективности профилактических мероприятий.

  12. Общая характеристика блок-схемы натурного эксперимента по научному обоснованию неблагоприятного воздействия факторов среды обитания на здоровье населения.

  13. Основные возможные направления эпидемиологического исследования и их общая характеристика.

  14. Информационный поиск как один из важнейших этапов гигиенических исследований.

  15. Основные регламенты определения цели и задач гигиенических исследований.

  16. Определение ресурсов как важный этап подготовительного периода гигиенических исследований.

  17. Методология, методы, методики исследований; сущность и дифференциация понятий.

  18. Общие требования к физиологическим методам, применяемых в гигиенических исследованиях.

  19. Обоснование преимущества физиологических экспресс-методов.

  20. Требования к подбору волонтеров в натурных исследованиях.

  21. Задачи тренировочных исследований при реализации физиологических экспресс-методов.

  22. Требования к формированию групп волонтеров.

  23. Общие условия обеспечения репрезентативности натурных исследований.

  24. Методические аспекты обеспечения репрезентативности физиологических исследований в гигиенических целях.

  25. Общие регламенты обработки, представления и внедрения результатов физиологических исследований.

  26. Регламенты подбора волонтеров в натурных исследованиях как важный фактор обеспечения достоверных результатов физиологических исследований.

  27. Задачи тренировочных исследований при реализации физиологических методов.

  28. Общие требования к ведению протоколов физиологических исследований.

  29. Основные регламенты анализа результатов физиологических исследований и формированию заключения (выводов).

  30. Основные внедренческие аспекты физиологических исследований в гигиенических целях.

  31. Критический анализ методологических ошибок в натурных гигиенических исследованиях.

  32. Значение и возможности исследования системы кровообращения в гигиенических целях.

  33. Значение и методические регламенты определения частоты сердечных сокращений.

  34. Значение и методические регламенты определения артериального давления.

  35. Значение и методические регламенты определения расчетных показателей, характеризующих состояние органов кровообращения.

  36. Значение и методические регламенты функциональных (нагрузочных) тестов при исследовании органов кровообращения.

  37. Общие аспекты значения исследования органов дыхания в гигиенических наблюдениях.

  38. Значение и методические регламенты определения частоты дыхания.

  39. Значение и методические регламенты определения объемов легких (спирометрии).

  40. Значение и методические регламенты пневмотахометрии.

  41. Общие аспекты значения электрофизиологических методов в гигиенических исследованиях.

  42. Значение и методические регламенты определения оптической хронаксии.

  43. Значение и методические регламенты хронорефлексометрии.

  44. Значение и методические регламенты определения критической частоты световых и звуковых мельканий.

  45. Значение и методические регламенты тремометрии.

  46. Общие аспекты значения психофизиологических исследований в гигиенических целях.

  47. Значение и методические регламенты определения объема и концентрации внимания («Корректурная проба»).

  48. Значение и методические регламенты определения произвольного внимания («Расстановка чисел»).

  49. Значение и методические регламенты определения кратковременной памяти («Оперативная память»).

  50. Значение и методические регламенты определения кратковременной памяти, ее объема и точности («Память на числа»).

  51. Значение и методические регламенты теппинг-теста.

  52. Значение и методические регламенты теста Яроцкого.

  53. Общие аспекты значения исследования мышечной силы и мышечной работоспособности в гигиенических целях.

  54. Значение и методические регламенты определения мышечной силы (динамометрия).

  55. Значение и методические регламенты определения физической (мышечной) работоспособности.

  56. Общие аспекты значения исследования теплового состояния организма в гигиенических целях.

  57. Значение и методические регламенты определения теплового самочувствия.

  58. Значение и методические регламенты определения температуры кожных покровов.

  59. Значение и методические регламенты исследования потоотделения.

  60. Значение и методические регламенты определения скрытого времени (латентного периода) рефлекторной реакции на тепло.