Вопросы к экзамену

1. История развития социальной геронтологии.

2. Понятие, предмет и задачи социальной геронтологии.

3. Старение население как социально-демографический процесс.

4. Общие закономерности старения.

5. Старость и старение, их виды.

6. Молекулярные и клеточные механизмы старения.

7. Медико-биологические, демографические, этнографические, социально-гигиенические вопросы старения человека.

8. Геронтологическая государственная политика.

9. Гериатрия. Основные задачи и ее особенности.

10. Организация и особенности медико-социальной помощи гражданам пожилого возраста.

11. Психология старения.

12. Роль личности в формировании психосоциального статуса человека.

13. Основные направления геронтологической реабилитации. Цели, задачи определенные Всемирной организацией здравоохранения.

14. Специфика геронтологической реабилитации России.

15. Проблемы социальной адаптации и социальной активности пожилых в современных условиях России.

16. Трудоспособность пенсионеров по возрасту и проблемы их занятости.

17. Органические психические заболевания у людей пожилого и старшего возраста.

18. Проблема старения общества и последствия в характере семейно-родственных отношений.

19. Профессиональное старение и его профилактика.

20. Пенсионное обеспечение по старости в РФ.

21. Одиночество в пожилом возрасте как социальная проблема.

22. Сравнительный анализ социальной защиты пожилых в РФ и странах Европы.

23. Психические заболевания в пожилом и старческом возрасте, их классификация. Характеристика функциональных психических заболеваний.

24. Здоровье населения старческого возраста и потребности в медицинской помощи.

25. Атеросклероз и его профилактика.

26. Проблемы социальной работы с пожилыми и старыми людьми. Социальное обслуживание пожилых и старых людей.

27. Социальные теории старения – «концепция модернизации старения» и «концепция структурной зависимости».

28. Нормативно-правовые основы социальной поддержки пожилых людей.

29. Предупреждение преждевременного старения.

30. Молекулярно-генетические гипотезы старения.

31. Основные международно-правовые документы в области прав и свобод граждан пожилого возраста. Концепции и принципы ООН в отношении пожилых.

32. Социальные теории старения – Теория освобождения и Теория активности.

33. Особенности питания пожилого человека.

34. Принципы и механизмы социальной защиты населения пожилого и старческого возраста в РФ.

35. Нейро-эндокринные теории старения. Адаптационно-регуляторная теория В. Фролькиса.

36. Память у пожилых людей и ее расстройства.

37. Социальные теории старения «возрастной стратификации» и «теория субкультуры», «наименования и маргинальность», «теория событий жизни».

38. Расстройства мышления и речи в старости.

39. Расстройства высших психических функций в старости – ощущения и восприятия.

40. Этика и деонтология отношений к умирающим. Хосписы и их основные задачи.

41. Социальные теории старения: «теория девиантности» и «теория маргинальности».

42. Социально-геронтологические стереотипы в обществе и возможности возрождения уважительного отношения к пожилым и старым людям.

43. Геронтологические теории старения

44. Возрастная структура общества и уровни демографического старения.

45. Старение и болезни.

46. Социальная адаптация в пенсионном возрасте.

47. Реформа системы пенсионного обеспечения и ее особенности.

48. Роль и место пожилых и старых людей в современном обществе. Нравственно-этические проблемы социальной работы с пожилыми.

Дидактические единицы выделены жирным шрифтом

КОНТРОЛЬ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ ЗНАНИЙ

конец октября — контрольная работа на знание понятийного аппарата

середина декабря — тест