- •Элементы теории множеств. Контрольные вопросы.
- •Упражнения.
- •Занятие 2. Контрольные вопросы.
- •Упражнения.
- •Занятие 3. Соответствия и отношения. Контрольные вопросы.
- •Решите задачи.
- •Занятия 4. Элементы математической логики. Контрольные вопросы.
- •Упражнения.
- •Задание для самостоятельной работы.
- •Занятие 5. Элементы математической логики. Контрольные вопросы.
- •Упражнения
- •Задание для самостоятельной работы.
- •Занятие 6.
- •Контрольная работа.
- •Примерные варианты контрольной работы.
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Занятие 7. Элементы комбинаторики. Контрольные вопросы.
- •Упражнения.
- •Задание для самостоятельной работы.
- •Занятие 8. Элементы теории вероятностей Контрольные вопросы.
- •Упражнения.
- •Задание для самостоятельной работы.
- •Занятие 9. Элементы теории вероятностей. Контрольные вопросы.
- •Упражнения.
- •Домашнее задание.
- •Занятие 10.
- •Контрольная работа № 2.
- •Примерные варианты контрольной работы.
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
Задание для самостоятельной работы.
Повторите теоретический материал по теме Элементы теории вероятностей. Попробуйте ответить на контрольные вопросы к занятию № 9.
Решите задачи:
1.В урне 2 белых и 3 черных шара. Из урны вынимают подряд два шара. Найти вероятность, что оба шара белые.
Из колоды в 36 карт вынимают сразу три карты. Найти вероятность того, что среди них одна дама, одна семерка, один туз.
Из 30 студентов 10 имеют спортивные разряды. Какова вероятность, что выбранные наудачу 3 студента окажутся разрядниками.
Перевозится партия из десяти деталей. Вероятность повреждения в пути одной детали 0,1. Какова вероятность, что во время перевозки будут повреждены не более двух деталей.
Вероятность того, что студент сдаст первый экзамен 0,9; второй – 0,9; третий – 0,8. Найти вероятность, что студентом будут сданы:
- только второй экзамен;
- только один экзамен;
- все три экзамена;
хотя бы один экзамен.
Занятие 9. Элементы теории вероятностей. Контрольные вопросы.
Дайте определение случайной величины. Приведите примеры дискретных и непрерывных случайных величин.
Что такое закон распределения дискретной случайной величины?
Дайте определения генеральной и выборочной средней количественного признака генеральной и выборочной совокупности.
Что называется математическим ожиданием дискретной случайной величины? Какой смысл имеет математическое ожидание?
Дайте определения дисперсии, среднего квадратического отклонения дискретной случайной величины.
Что такое генеральная совокупность, выборка? Какие требования предъявляются к выборке?
Дайте определения варианты, вариационного ряда, объема выборки, частоты и относительной частоты варианты.
Что называется статистическим распределением выборки?
Приведите примеры графического изображения статистического распределения (в виде полигона и гистограммы).
Дайте определения генеральной и выборочной средней.
Что называется генеральной и выборочной дисперсией? Генеральным (выборочным) средним квадратическим отклонением?
Упражнения.
Дан закон распределения дискретной случайной величины.
-
Х
-4
6
10
Р
0,2
0,3
0,5
Найти математическое ожидание МO[X], дисперсию D[X], среднее квадратическое отклонение [X].
Имеется связка из 5 ключей, из которых только один подходит к открываемому замку. Найти закон распределения случайной величины X – числа ключей, которые пришлось опробовать прежде, чем открыли замок.
Производится два выстрела с вероятностями попадания в цель 0,4 и 0,3. Найти математическое ожидание общего числа попаданий.
Построить полигон по данному распределению:
-
X
-2
-1
0
1
2
P
0.1
0.2
0.3
0.2
0.2
Выборочная совокупность задана таблицей распределения частот:
-
X
4
7
10
15
N
10
15
20
5
Найти распределение относительных частот. Найти выборочную среднюю. Построить полигон относительных частот.
Выборочным путем были получены следующие данные о массе 30 морских свинок при рождении (в граммах): 30, 30, 25, 30, 32, 33, 32, 29, 28, 27, 36, 31, 34, 30, 23, 28, 31, 36, 26, 29, 31, 28,32, 34, 36, 33, 31,33, 26, 32. Постройте гистограмму. Найдите моду и медиану.