- •Высшее образование
- •Глава V. Методология научного исследования ... 307
- •Глава I Наука в культуре современной цивилизации
- •§1. О многообразии форм знания. Научное и вненаучное знание
- •§2. Научное знание как система, его особенности и структура
- •§3. Наука и философия. Наука и искусство Соотношение науки и философии
- •Наука и искусство
- •§4. Классификация наук
- •§5. Роль науки в современном образовании и формировании личности. Функции науки в жизни общества
- •§1. Генезис науки и проблема периодизации ее истории. Преднаука и наука в собственном смысле
- •§2. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки
- •§3. Средневековая наука
- •§4. Формирование опытной науки в новоевропейской культуре
- •§5. Наука в собственном смысле: главные этапы становления
- •Революция в естествознании конца XIX — начала XX в. И становление идей и методов неклассической науки
- •§6. Формирование науки как профессиональной деятельности. Возникновение дисциплинарно организованной науки
- •§7. Технологическое применение науки. Формирование технических наук
- •§1. Эмпиризм и схоластическое теоретизирование
- •§2. Особенности эмпирического исследования
- •§3. Специфика теоретического познания и его формы
- •§4. Структура и функции научной теории. Закон как ключевой ее элемент
- •§5. Единство эмпирического и теоретического, теории и практики. Проблема материализации теории
- •§6. Основания науки и их структура. Идеалы и нормы исследования
- •§7. Научная картина мира, ее исторические формы и функции
- •Глава IV
- •§1. Динамика научного знания: модели роста
- •§2. Формирование первичных теоретических моделей и законов
- •§3. Становление развитой научной теории
- •§4. Проблемные ситуации в науке
- •§5. Проблема включения новых теоретических представлений в культуру
- •§6. Общие закономерности развития науки
- •Глава V
- •§1. Метод и методология
- •§2. Классификация методов
- •§3. Основные модели соотношения философии и частных наук
- •§4. Функции философии в научном познании
- •§5. Общенаучные методы и приемы исследования
- •§6. Понимание и объяснение
- •Глава VI
- •§1. Взаимодействие традиций и возникновение нового знания Проблема научных традиций
- •§2. Научные революции как перестройка оснований науки
- •§3. Глобальные революции и смена типов научной рациональности
- •Первая научная революция и формирование научного типа рациональности
- •Третья научная революция и формирование нового типа рациональности
- •Четвертая научная революция: тенденции возвращения к античной рациональности
- •Глава VII
- •§2. Освоение саморазвивающихся синергетических систем и новые стратегии научного поиска
- •§3. Глобальный эволюционизм
- •§4. Осмысление связей социальных и внутринаучных ценностей как условие современного развития науки
- •§5. Этические проблемы науки XXI в.
- •§6. Постнеклассическая наука и изменение мировоззренческих ориентации техногенной цивилизации
- •§7. Сциентизм и антисциентизм
- •§8. Роль науки в преодолении современных глобальных кризисов
- •Глава VIII
- •§1. Понятие социального познания. Роль философии в формировании научных знаний об обществе
- •§2. Науки о природе и науки о культуре (в. Дильтей, в. Виндельбанд, г. Риккерт)
- •§3. Методология социальных наук
- •§4. Философская герменевтика и гуманитарное знание (г. Гадамер)
- •§5. Особенности современного социального познания
- •§6. Специфика методов социально-гуманитарных наук. О новой парадигме социальной методологии
- •Глава IX
- •§1. Наука как социокультурный феномен
- •§2. Историческое развитие
- •§3. Эволюция способов трансляции научных знаний
- •§4. Наука и экономика. Наука и власть. Проблема государственного регулирования науки
Высшее образование
В.П. Кохановский, Т.Г. Лешкевич, Т.П. Матяш, Т.Б. Фатхи
ОСНОВЫ
ФИЛОСОФИИ
НАУКИ
Учебное пособие для аспирантов
РОСТОВ-НА-ДОНУ
ФЕНИКС
2004
ОГЛАВЛЕНИЕ
ОТ АВТОРОВ
ВВЕДЕНИЕ. ПРЕДМЕТНАЯ СФЕРА ФИЛОСОФИИ НАУКИ 7
ГЛАВА I. НАУКА В КУЛЬТУРЕ СОВРЕМЕННОЙ
ЦИВИЛИЗАЦИИ 16
§1. О многообразии форм знания. Научное и вненаучное знание ... 16
§2. Научное знание как система, его особенности и структура 25
§3. Наука и философия. Наука и искусство 36
Соотношение науки и философии 36
Специфика понятийного аппарата философии и науки 38
О статусе научности философии 42
О практической значимости философии и науки 46
О перспективах взаимоотношений философии и науки 48
Наука и искусство 51
§4. Классификация наук 53
§5. Роль науки в современном образовании и формировании
личности. Функции науки в жизни общества 60
ГЛАВА II. ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАУКИ
И ОСНОВНЫЕ СТАДИИ ЕЕ РАЗВИТИЯ 70
§1. Генезис науки и проблема периодизации ее истории.
Преднаука и наука в собственном смысле 70
§2. Культура античного полиса и становление первых форм
теоретической науки 82
§3. Средневековая наука 96
§4. Формирование опытной науки в новоевропейской культуре ... 106
§5. Наука в собственном смысле: главные этапы становления 118
Классическое естествознание и его методология 119
Революция в естествознании конца XIX — начала XX в.
и становление идей и методов неклассической науки 131
§6. Формирование науки как профессиональной деятельности.
Возникновение дисциплинарно организованной науки 144
§7. Технологическое применение науки.
Формирование технических наук 156
ГЛАВА III. СТРУКТУРА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 168
§1. Эмпиризм и схоластическое теоретизирование 168
§2. Особенности эмпирического исследования 170
§3. Специфика теоретического познания и его формы 175
§4. Структура и функции научной теории. Закон как ключевой
ее элемент 189
|§5. Единство эмпирического и теоретического, теории и практики.
Проблема материализации теории 207
[§6. Основания науки и их структура. Идеалы и нормы
исследования 216
§7. Научная картина мира, ее исторические формы и функции .... 231
ГЛАВА IV. ДИНАМИКА НАУКИ КАК ПРОЦЕСС
ПОРОЖДЕНИЯ НОВОГО ЗНАНИЯ 242
§1. Динамика научного знания: модели роста 242
§2. Формирование первичных теоретических моделей и законов.. 255
§3. Становление развитой научной теории 270
§4. Проблемные ситуации в науке 277
281
в культуру
f §6. Общие закономерности развития науки 293
Преемственность в развитии научных знаний 293
Единство количественных и качественных изменений
в развитии науки 296
Дифференциация и интеграция наук 297
Взаимодействие наук и методов ' 299
Углубление и расширение процессов математизации
и компьютеризации 300
Теоретизация и диалектизация науки .-. 302
Ускоренное развитие науки 304
Свобода критики, недопустимость монополизма
и догматизма 305