Порядок изложения и содержание работы

Введение (1,5-2 стр.)

Цель и задачи курсовой работы, ее значение для изучения

Курса почвоведения.

Необходимо осветить цель и задачи работы, ее значение при изучении курса почвоведения и в землеустроительной практике в целом.

Следует обосновать значение правильности выбора почвенного участка для орошения или высадки многолетних насаждений, для выращивания тех или иных групп сельскохозяйственных культур, типичных для данной зоны, указать последствия применения почв для орошения без учета генетических, морфологических, водно-физических и химических свойств (вторичное засоление, гибель многолетних насаждений, деградация структуры почвы и т.д.).

1. Природные условия и факторы почвообразования на исследуемой территории(6-7 стр.)

1.1 Общая характеристика хозяйства (зоны и др.)

В этом разделе указывается место расположения хозяйства, название населенного пункта и предприятия, удаленность от промышленных центров и т.д. Приводят общую производственную характеристику хозяйства (территории), название населённого пункта и предприятия, удалённость от промышленных центров и т.д. Приводят общую производственную характеристику хозяйства: с.-х. направление, формы собственности на средства производства. Излагают сведения об общей площади земельных угодий, их использовании (пашня, орошение, кормовые угодья и т.д.)

1.2 Климат

Кратко излагают данные ближайшей к описываемому хозяйству метеостанции. Они могут быть взяты непосредственно на метеостанции или в библиотеке.

Необходимо привести средние многолетние данные по месяцам и количеству выпавших осадков, температуре, влажности воздуха. Они могут быть оформлены в виде таблицы или графика. Все эти материалы нужно описать в тексте.

Приводят:

• название биоклиматической зоны, в которой расположен участок;

• среднемесячные и годовые показатели температуры воздуха; сумму температур за период со среднесуточной температурой выше 10⁰С;

• сумму осадков за год; сумму осадков и испаряемость за период со среднесуточной температурой воздуха выше 10⁰С.

Коэффициент увлажнения:

• даты перехода среднесуточной температуры воздуха через 0⁰, 5⁰и 10⁰С; даты последнего и первого заморозков;

• глубину промерзания и дату полного оттаивания почвы, высоту снежного покрова, условия перезимовки озимых культур;

• дату наступления физической спелости почв;

• данные о запасах продуктивной влаги в почвах в различные периоды вегетации;

• сведения о ветрах.

В заключении делают вывод о соответствии климата требованиям выбранным автором культурам.

3. Рельеф и почвообразующие породы

Необходимо описать макро - и микрорельеф участка, значение экспозиции и крутизны склонов при с.-х. использовании земель, характеристику склонов по условиям стока и эрозии. В этом же подразделе указывают, чем представлены почвообразующие породы, их гранулометрический, химический состав, химические и водно-физические свойства, степень засоления и его влияние на свойства почвы, ее водный и воздушный режимы.

3. Поверхностные и грунтовые воды

Реки, озера, старицы, ложбины стока, искусственные водоёмы. Время и характер паводков. Источники питания грунтовых вод, глубина залегания, химизм, влияние их на заболачивание почв и общие процессы почвообразования. Наличие и эффективность дренажной сети.

3. Растительность и ведущие сельскохозяйственные культуры в зоне

Характеристика основных ассоциаций и видов естественной растительности. Наиболее распространённые сорняки. Продуктивность и кормовые достоинства естественных лугов и пастбищ. Лекарственные растения. Роль растительной группировки в почвообразовании и в формировании свойств почв.

Перечень культур, примеры полевых, кормовых, овощных севооборотов. Охарактеризовать место выбранных автором культур в севообороте и их требования к почвенно-экологическим условиям.

2. Почвенный покров (объем 14-18 стр.)