Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

1947_garmonicheskii analiz_kvm_4sem_dlya vsekh fakul

.pdf
Скачиваний:
12
Добавлен:
27.03.2016
Размер:
668.24 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский физико-технический институт (государственный университет)»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и методической работе

Д.А. Зубцов

 

Рабочая программа дисциплины (модуля)

по дисциплине:

Гармонический анализ

по направлению:

Прикладная математика и информатика (бакалавриат)

профиль подготовки:

Прикладная математика и информатика (общий)

факультет:

аэромеханики и летательной техники

кафедра:

высшей математики

курс:

2

квалификация:

бакалавр

Семестр, формы промежуточной аттестации: 4(Весенний) - Экзамен

Аудиторных часов: 68 всего, в том числе: лекции: 34 час.

практические (семинарские) занятия: 34 час. лабораторные занятия: 0 час.

Самостоятельная работа: 46 час.

Подготовка к экзамену: 30 час.

Всего часов: 144, всего зач. ед.: 4

Количество курсовых работ, заданий: 2

Программу составили:

О.В. Бесов, д.ф.м.н, член-корреспондент российской академии наук, профессор Б.И. Голубов, д.ф.м.н, профессор, профессор Р.Н. Карасев, д.ф.м.н, доцент, профессор В.Ж. Сакбаев, к.ф.м.н, доцент, профессор Б.В. Трушин, к.ф.м.н, профессор

Программа обсуждена на заседании кафедры

 

9 октября 2014 г.

 

СОГЛАСОВАНО:

 

Декан факультета аэромеханики и летательной техники

В.В. Вышинский

Начальник учебного управления

И.Р. Гарайшина

1. Цели и задачи

Цель дисциплины

формирование систематических знаний о методах математического анализа, расширение и углубление таких понятий как функция и ряд.

Задачи дисциплины

формирование у обучающихся теоретических знаний и практических навыков в теории тригонометрических рядов Фурье и началах функционального анализа;

подготовка слушателей к изучению смежных математических дисциплин;

приобретение навыков в применении методов математического анализа в физике и других естественнонаучных дисциплинах.

2.Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

Дисциплина «Гармонический анализ» относится к базовой части образовательной программы.

Дисциплина «Гармонический анализ» базируется на дисциплинах: Введение в математический анализ; Линейная алгебра; Многомерный анализ, интегралы и ряды; Гармонический анализ.

Дисциплина «Гармонический анализ» предшествует изучению дисциплин: Уравнения математической физики; Функциональный анализ; Теория функций комплексных переменных.

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Освоение дисциплины направлено на формирование следующих общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций:

способность приобретать новые научные и профессиональные знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОПК-2); способность работать в составе научно-исследовательского и производственного коллектива и решать задачи профессиональной деятельности (ПК-4);

способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5).

В результате освоения дисциплины обучающиеся должны

знать:

основные факты теории тригонометрических рядов Фурье абсолютно интегрируемых функций: достаточные условия поточечной и равномерной сходимости;

теоремы о почленном интегрировании и дифференцировании, порядке убывания коэффициентов, теорему о суммировании рядов Фурье методом средних арифметических и ее применения;

определение сходимости в метрических и линейных нормированных пространствах, примеры полных и неполных пространств;

примеры полных систем в линейных нормированных пространствах; основные понятия теории рядов Фурье по ортонормированной системе в бесконечномерном

евклидовом пространстве; определения собственных и несобственных интегралов, зависящих от параметра, их

свойства; теоремы о непрерывности, дифференцировании и интегрировании по параметру несобственных интегралов, их применение к вычислению интегралов;

достаточное условие представления функции интегралом Фурье; преобразование Фурье абсолютно интегрируемой функции и его свойства;

основные понятия теории обобщенных функций, преобразование Фурье обобщенных функций, его свойства.

уметь:

-разлагать функции в тригонометрический ряд Фурье, исследовать его на равномерную сходимость, определять порядок убывания коэффициентов Фурье; -исследовать полноту систем в функциональных пространствах;

-исследовать сходимость и равномерную сходимость несобственных интегралов с параметром, дифференцировать и интегрировать их по параметру; -представлять функции интегралом Фурье; выполнять преобразования Фурье; -оперировать с обобщенными функциями.

владеть:

-мышлением, методами доказательств математических утверждений; -навыками работы с рядами и интегралами Фурье в различных формах;

-навыками применения изученной теории в математических и физических приложениях; -умением пользоваться необходимой литературой для решения задач.

4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

4.1. Разделы дисциплины (модуля) и трудоемкости по видам учебных занятий

 

 

Виды учебных занятий, включая самостоятельную

 

 

 

 

работу

 

 

Тема (раздел) дисциплины

 

Практич.

Лаборат.

Задания,

Самост.

 

 

Лекции

(семинар.)

курсовые

 

 

 

задания

работы

работы

работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лемма

Римана.

Тригонометрические

 

 

 

 

 

 

ряды

 

Фурье

для

 

абсолютно

 

 

 

 

 

 

интегрируемых

функций, стремление

 

 

 

 

 

 

их

коэффициентов

к

нулю.

 

 

 

 

 

 

Представление частичной суммы ряда

 

 

 

 

 

 

Фурье

 

интегралом

 

через

ядро

 

 

 

 

 

 

Дирихле.

Принцип

 

локализации.

 

 

 

 

 

1

Признаки

Дини

и

 

Липшица

8

5

 

 

5

 

сходимости рядов Фурье, следствия из

 

 

 

 

 

 

признака

Липшица.

Равномерная

 

 

 

 

 

 

сходимость рядов Фурье. Почленное

 

 

 

 

 

 

интегрирование и дифференцирование

 

 

 

 

 

 

рядов Фурье. Порядок убывания

 

 

 

 

 

 

коэффициентов Фурье. Ряды Фурье в

 

 

 

 

 

 

комплексной форме.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Суммирование рядов Фурье методом

 

 

 

 

 

 

средних

арифметических.

Теоремы

 

 

 

 

 

2

Вейерштрасса

о

 

приближении

2

1

 

 

5

непрерывных

 

 

 

 

функций

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тригонометрическими

 

 

 

и

 

 

 

 

 

 

алгебраическими многочленами.

 

 

 

 

 

 

 

Метрические

 

и

 

 

линейные

 

 

 

 

 

 

нормированные

 

 

пространства.

 

 

 

 

 

 

Сходимость

 

в

 

метрических

 

 

 

 

 

 

пространствах.

Полные

метрические

 

 

 

 

 

 

пространства,

 

полные

линейные

 

 

 

 

 

 

нормированные

 

 

 

(банаховы)

 

 

 

 

 

 

пространства.

Полнота

пространства

 

 

 

 

 

3

Неполнота пространства непрерывных

4

4

 

 

5

 

на отрезке функций с интегральными

 

 

 

 

 

 

нормами. Сравнение норм: сравнение

 

 

 

 

 

 

равномерной

 

 

 

сходимости,

 

 

 

 

 

 

сходимостей в среднем и в среднем

 

 

 

 

 

 

квадратичном. Полные системы в

 

 

 

 

 

 

линейных нормированных

 

 

 

 

 

 

 

 

пространствах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бесконечномерные

 

 

евклидовы

 

 

 

 

 

 

пространства.

 

Ряд

 

Фурье

по

 

 

 

 

 

 

ортонормированной

 

 

системе.

 

 

 

 

 

 

Минимальное

 

 

 

 

свойство

 

 

 

 

 

 

коэффициентов

Фурье,

неравенство

 

 

 

 

 

 

Бесселя.

Равенство

 

Парсеваля.

 

 

 

 

 

 

Ортонормированный

 

базис

в

 

 

 

 

 

 

бесконечномерном

 

евклидовом

 

 

 

 

 

4

пространстве.

 

 

 

Гильбертовы

4

4

 

 

5

пространства.

 

Необходимое

и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

достаточное условия для того, чтобы

 

 

 

 

 

 

последовательность

чисел

являлась

 

 

 

 

 

 

последовательностью

коэффициентов

 

 

 

 

 

 

Фурье

 

элемента

 

гильбертова

 

 

 

 

 

 

пространства

 

с

фиксированным

 

 

 

 

 

 

ортонормированным

базисом.

Связь

 

 

 

 

 

 

понятий

полноты

и

замкнутости

 

 

 

 

 

 

ортонормированной системы.

 

 

 

 

 

 

 

Тригонометрические ряды Фурье для

 

 

 

 

 

 

функций, абсолютно интегрируемых с

 

 

 

 

 

5

квадратом.

 

 

 

 

 

Полнота

2

4

 

 

5

тригонометрической

 

 

системы,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

равенство

Парсеваля.

 

 

Полнота

 

 

 

 

 

 

системы полиномов Лежандра.

 

 

 

 

 

 

 

Собственные интегралы, зависящие от

 

 

 

 

 

 

параметра

и

их

 

свойства.

 

 

 

 

 

 

Несобственные интегралы,

зависящие

 

 

 

 

 

 

от

параметра;

 

равномерная

 

 

 

 

 

 

сходимость.

 

Критерий

 

Коши

 

 

 

 

 

 

равномерной

сходимости,

 

признак

 

 

 

 

 

 

Вейерштрасса. Признак Дирихле.

 

 

 

 

 

 

Непрерывность, дифференцирование и

 

 

 

 

 

6

интегрирование

по

 

параметру

6

6

 

 

5

 

несобственных

 

 

интегралов.

 

 

 

 

 

 

Применение

теории

 

интегралов,

 

 

 

 

 

 

зависящих

от

параметра,

к

 

 

 

 

 

 

вычислению

 

 

определенных

 

 

 

 

 

 

интегралов. Интегралы Дирихле и

 

 

 

 

 

 

Лапласа. Интегралы Эйлера - гамма и

 

 

 

 

 

 

бета-функции.¶Выражение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

бета-функции через гамма-функцию.¶

 

 

 

 

 

 

Интеграл

Фурье.

Представление

 

 

 

 

 

 

функции

 

интегралом

 

 

Фурье.

 

 

 

 

 

 

Преобразование

Фурье

 

абсолютно

 

 

 

 

 

 

интегрируемой

функции

 

и

его

 

 

 

 

 

7

свойства: непрерывность, стремление

4

6

 

 

5

 

к нулю на бесконечности. Формулы

 

 

 

 

 

 

обращения.

Преобразование

Фурье

 

 

 

 

 

 

производной

 

и

 

производная

 

 

 

 

 

 

преобразования Фурье.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пространство основных функций

и

 

 

 

 

 

 

пространство обобщенных функций .

 

 

 

 

 

 

Регулярные

 

и

 

сингулярные

 

 

 

 

 

 

обобщенные

 

 

 

 

функции.

 

 

 

 

 

8

Дельта-функция.

 

 

Умножение

2

2

 

 

5

обобщенной

 

на

 

бесконечно

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

дифференцируемую.

Сходимость

в

 

 

 

 

 

 

пространстве

обобщенных

функций.

 

 

 

 

 

 

Дифференцирование обобщенных

 

 

 

 

 

 

 

функций.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пространство основных функций

и

 

 

 

 

 

 

пространство обобщенных функций .

 

 

 

 

 

9

Преобразование

Фурье

обобщенных

2

2

 

 

6

функций. Преобразование

Фурье

 

 

 

 

 

 

 

 

 

производной

 

и

 

производная

 

 

 

 

 

 

преобразования Фурье.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого часов

 

 

 

 

 

 

 

 

34

34

 

 

46

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовка к экзамену

 

 

 

 

 

 

30 час.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая трудоёмкость

 

 

 

 

 

 

144 час., 4 зач.ед.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.2.Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам)

Семестр: 4 (Весенний)

1. Лемма Римана. Тригонометрические ряды Фурье для абсолютно интегрируемых функций, стремление их коэффициентов к нулю. Представление частичной суммы ряд

Лемма Римана. Тригонометрические ряды Фурье для абсолютно интегрируемых функций, стремление их коэффициентов к нулю. Представление частичной суммы ряда Фурье интегралом через ядро Дирихле. Принцип локализации. Признаки Дини и Липшица сходимости рядов Фурье, следствия из признака Липшица. Равномерная сходимость рядов Фурье. Почленное интегрирование и дифференцирование рядов Фурье. Порядок убывания коэффициентов Фурье. Ряды Фурье в комплексной форме.

2. Суммирование рядов Фурье методом средних арифметических. Теоремы Вейерштрасса о приближении непрерывных функций тригонометрическими и алгебраическими

Суммирование рядов Фурье методом средних арифметических. Теоремы Вейерштрасса о приближении непрерывных функций тригонометрическими и алгебраическими многочленами.

3. Метрические и линейные нормированные пространства. Сходимость в метрических пространствах. Полные метрические пространства, полные линейные нормирован

Метрические и линейные нормированные пространства. Сходимость в метрических пространствах. Полные метрические пространства, полные линейные нормированные (банаховы) пространства. Полнота пространства Неполнота пространства непрерывных на отрезке функций с интегральными нормами. Сравнение норм: сравнение равномерной сходимости, сходимостей в среднем и в среднем квадратичном. Полные системы в линейных нормированных пространствах.

4. Бесконечномерные евклидовы пространства. Ряд Фурье по ортонормированной системе. Минимальное свойство коэффициентов Фурье, неравенство Бесселя. Равенс

Бесконечномерные евклидовы пространства. Ряд Фурье по ортонормированной системе. Минимальное свойство коэффициентов Фурье, неравенство Бесселя. Равенство Парсеваля. Ортонормированный базис в бесконечномерном евклидовом пространстве. Гильбертовы пространства. Необходимое и достаточное условия для того, чтобы последовательность чисел являлась последовательностью коэффициентов Фурье элемента гильбертова пространства с фиксированным ортонормированным базисом. Связь понятий полноты и замкнутости ортонормированной системы.

5. Тригонометрические ряды Фурье для функций, абсолютно интегрируемых с квадратом. Полнота тригонометрической системы, равенство Парсеваля. Полнота систе

Тригонометрические ряды Фурье для функций, абсолютно интегрируемых с квадратом. Полнота тригонометрической системы, равенство Парсеваля. Полнота системы полиномов Лежандра.

6. Собственные интегралы, зависящие от параметра и их свойства. Несобственные интегралы, зависящие от параметра; равномерная сходимость. Критерий Коши ра

Собственные интегралы, зависящие от параметра и их свойства. Несобственные интегралы, зависящие от параметра; равномерная сходимость. Критерий Коши равномерной сходимости, признак Вейерштрасса. Признак Дирихле. Непрерывность, дифференцирование и интегрирование по параметру несобственных интегралов. Применение теории интегралов, зависящих от параметра, к вычислению определенных интегралов. Интегралы Дирихле и Лапласа. Интегралы Эйлера - гамма и бета-функции.

Выражение бета-функции через гамма-функцию.

7. Интеграл Фурье. Представление функции интегралом Фурье. Преобразование Фурье абсолютно интегрируемой функции и его свойства: непрерывность, стремление

Интеграл Фурье. Представление функции интегралом Фурье. Преобразование Фурье абсолютно интегрируемой функции и его свойства: непрерывность, стремление к нулю на бесконечности. Формулы обращения. Преобразование Фурье производной и производная преобразования Фурье.

8. Пространство основных функций

и пространство обобщенных функций

. Регулярные и

сингулярные обобщенные функции. Дельта-функция. Умножение обобщенной

Пространство основных функций

и пространство обобщенных функций

. Регулярные и

сингулярные обобщенные функции. Дельта-функция. Умножение обобщенной на бесконечно дифференцируемую. Сходимость в пространстве обобщенных функций. Дифференцирование обобщенных функций.

9. Пространство основных функций

и пространство

обобщенных функций

.

Преобразование Фурье обобщенных функций. Преобразование

Фурье производной и произ

 

Пространство основных функций и пространство обобщенных функций . Преобразование Фурье обобщенных функций. Преобразование Фурье производной и производная преобразования Фурье.

5. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)

Учебная аудитория, оснащенная доской, мультимедиа проектором, экраном и микрофоном.

6. Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)

Основная литература

1.Бесов О.В. Лекции по математическому анализу. – М.: Физматлит, 2014.

2.Иванов Г.Е. Лекции по математическому анализу, Ч.2 – М.: МФТИ, 2004, 2011.

3.Кудрявцев Л.Д. Краткий курс математического анализа. 3-е изд. М.: Физматлит, 2002, 2005, 2009.

4.Петрович А.Ю. Лекции по математическому анализу. Ч.3. Кратные интегралы. Гармонический анализ. М.: МФТИ, 2013.

5.Тер-Крикоров А.М., Шабунин М.И. Курс математического анализа. – М.: Физматлит, 2003, 2007.

6.Яковлев Г.Н. Лекции по математическому анализу, Ч.2 – М.: Физматлит, 2002, 2004.

7.Кудрявцев Л.Д., Кутасов А.Д., Чехлов В.И., Шабунин М.И. Сборник задач по математическому анализу. т.2 Интегралы. Ряды, т.3. Функции нескольких переменных. – М.: Физматлит, 2003.

Дополнительная литература

1.Кудрявцев Л.Д. Курс математического анализа. т.1, 2 – М.: Высшая школа, 1988, М.: Дрофа

2004.

2.Никольский С.М. Курс математического анализа. т.1, 2, 5-е изд. – М.: Физматлит, 2000.

3.Архипов Г.И., Садовничий В.А., Чубариков В.Н. Лекции по математическому анализу. 2-е изд. - М.: Высшая школа, 2000.

4.Фихтенгольц Г.М. Курс дифференциального и интегрального исчисления. – М.: Физматлит, 2001, 2007.

5.Макаров Б.М., Голузина М.Г., Лодкин А.А., Подкорытов А.Н. Избранные задачи по вещественному анализу. - М.: Наука, 2004.

6.Колмогоров А.Н., Фомин С.В. Элементы теории функций и функционального анализа. – М.:

Наука, 1989.

7.Кашин Б.С., Саакян А.А. Ортогональные ряды Изд. 2-е, доп. М.: Издательство АФЦ, 1999.

7.Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)

1.Кудрявцев Л.Д. Рекомендуемые вопросы по курсу математического анализа. – М.: МФТИ, 2002.

2.Яковлев Г.Н. Функциональные пространства. – М.: МФТИ, 2007.

3.Ковалев В.П., Сизых Г.Б. Специальные главы тригонометрических рядов Фурье. Третья теорема Юнга. – М.: МФТИ, 2014.

8.Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины (модуля)

1.http://lib.mipt.ru/catalogue/1195/?page=0 – электронная библиотека Физтеха, раздел «Анализ.

Учебники по элементарному анализу».

2.http://www.exponenta.ru – образовательный математический сайт.

3.http://mathnet.ru – общероссийский математический портал.

4.http://www.edu.ru – федеральный портал «Российское образование».

5.http://benran.ru –библиотека по естественным наукам Российской академии наук.

6.http://www.i-exam.ru – единый портал Интернет-тестирования в сфере образования.

9.Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)

На лекционных занятиях используются мультимедийные технологии, включая демонстрацию презентаций.

10.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Приведены в ежегодно разрабатываемых домашних заданиях.

11.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам обучения

Приложение

ПРИЛОЖЕНИЕ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

по направлению:

Прикладная математика и информатика (бакалавриат)

профиль подготовки:

Прикладная математика и информатика (общий)

факультет:

аэромеханики и летательной техники

кафедра (название):

высшей математики

курс:

2

квалификация:

бакалавр

Семестр, формы промежуточной аттестации: 4(Весенний) - Экзамен

Разработчики:

О.В. Бесов, д.ф.м.н, член-корреспондент российской академии наук, профессор Б.И. Голубов, д.ф.м.н, профессор, профессор Р.Н. Карасев, д.ф.м.н, доцент, профессор В.Ж. Сакбаев, к.ф.м.н, доцент, профессор Б.В. Трушин, к.ф.м.н, профессор

1. Компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины

Освоение дисциплины направлено на формирование у обучающегося следующих общекультурных (ОК), общепрофессиональных (ОПК) и профессиональных (ПК) компетенций:

способность приобретать новые научные и профессиональные знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОПК-2); способность работать в составе научно-исследовательского и производственного коллектива и решать задачи профессиональной деятельности (ПК-4);

способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5).

2.Показатели оценивания компетенций

Врезультате изучения дисциплины «Гармонический анализ» обучающийся должен:

знать:

основные факты теории тригонометрических рядов Фурье абсолютно интегрируемых функций: достаточные условия поточечной и равномерной сходимости;

теоремы о почленном интегрировании и дифференцировании, порядке убывания коэффициентов, теорему о суммировании рядов Фурье методом средних арифметических и ее применения;

определение сходимости в метрических и линейных нормированных пространствах, примеры полных и неполных пространств;

примеры полных систем в линейных нормированных пространствах; основные понятия теории рядов Фурье по ортонормированной системе в бесконечномерном

евклидовом пространстве; определения собственных и несобственных интегралов, зависящих от параметра, их

свойства; теоремы о непрерывности, дифференцировании и интегрировании по параметру несобственных интегралов, их применение к вычислению интегралов;

достаточное условие представления функции интегралом Фурье; преобразование Фурье абсолютно интегрируемой функции и его свойства;

основные понятия теории обобщенных функций, преобразование Фурье обобщенных функций, его свойства.

уметь:

-разлагать функции в тригонометрический ряд Фурье, исследовать его на равномерную сходимость, определять порядок убывания коэффициентов Фурье; -исследовать полноту систем в функциональных пространствах;

-исследовать сходимость и равномерную сходимость несобственных интегралов с параметром, дифференцировать и интегрировать их по параметру; -представлять функции интегралом Фурье; выполнять преобразования Фурье; -оперировать с обобщенными функциями.

владеть:

-мышлением, методами доказательств математических утверждений; -навыками работы с рядами и интегралами Фурье в различных формах;

-навыками применения изученной теории в математических и физических приложениях; -умением пользоваться необходимой литературой для решения задач.

3. Перечень типовых контрольных заданий, используемых для оценки знаний, умений, навыков