Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Головнин. Первые 4 книги (для начинающих и продолжающих)

.pdf
Скачиваний:
9847
Добавлен:
26.03.2016
Размер:
12.29 Mб
Скачать

HON-E IKIMASU - Поеду в Японию; ASA-KARA BAN-MADE BEN- KYO:-SHIMASU - Буду заниматься сутра до вечера.

Обстоятельства образа действия или меры-степени его проявления выражаются наречиями или предикативными прилагательными в об­ стоятельственной форме (на -KU): ASHITA WA SUKOSHI BENKYO:- SHIMASU - Завтра немного позанимаюсь; ANOHITO WA YOKU N1- HONGO-O HANASHIMASU - Он хорошо говорит по-японски.

Обстоятельства обычно размещаются между подлежащим и сказуе­ мым перед прямыми дополнениями, поскольку последние теснее связа­ ны по смыслу со сказуемым. Но порядок расположения второстепенных членов может меняться в случае выделения, подчёркивания одного из них. Сравните, например, YOKU NIHONGO-O HANASHIMASU -

Хорошо говорит по-японски и NIHONGO-O YOKU HANASHIMASU -

Говорит по-японски хорошо.

§ 12. Тематические и нетематические члены предложения. В японском языке большинство предложений можно разделить на две смысловые части: 1) тематическую, представляющую исходный момент высказывания, то, что известно из контекста, и 2) нетематическую, содержащую новое, то, что раскрывает тему и неизвестно из предыдущего высказывания.

Любой член предложения может быть тематическим или нетемати­ ческим. В предложении может быть несколько тематических членов. Тематические члены предложения, за исключением сказуемого, поме­ щаются в начале предложения и сопровождаются выделительно­ сопоставительной (тематической) частицей WA. Сказуемое становится тематическим только при нетематическом подлежащем в форме имени­ тельного падежа на -GA. Например: KONO HON WA WATASHI-NO HON DESU - Эта книга моя; KONO HON-GA WATASHI-NO DESU -

Моя - эта книга.

Дополнение и обстоятельство часто включают в тематическую часть для того, чтобы отнести их ко всему предложению в целом, а не к бли­

44

жайшему глаголу или прилагательному. Например: KYO: DAIGAKU-E IKIMASU КА - Вы сегодня идёте в институт? - НЕ, KYO: WA (WATASHI WA DAIGAKU-E) IKIMASEN. ASHITA IKIMASU - Нет, сегодня (я в институт) не пойду. Пойду завтра. MAINICHI ZASSHI-0 YOMIMASU КА - Вы каждый день читаете журналы? - ZASSHI WA MAINICHI YOMIMASEN. SHINBUN WA YOMIMASU - Журналы ка­ ждый день не читаю. Газеты читаю. FUYU WA HI-GA OSOKU DEMASU - Зимой солнце всходит поздно.

§ 13. Синтагматическое ударение. В устной речи вокруг ударного сло­ на объединяются безударные или слабоударные слова. Такие группы слов обычно называются синтагмами, а объединяющее их общее ударе­ ние - синтагматическим. Синтагматическое ударение проявляется в том, что тон на конце синтагмы, по сравнению с началом следующей, несколько выше. Членение предложений на синтагмы в устной речи осуществляется с помощью пауз (см. урок 7) и синтагматического уда­ рения. Предложение с прямым дополнением делится на три синтагмы. 1Указатель винительного падежа -О произносится с несколько большим напряжением: GAKUSEI WA II HON-O I YOMIMASU.

ЛЕКСИКА

§14. Сокращение заимствованных слов. Помимо приспособления

кфонетическим особенностям японского языка некоторые, особенно многосложные, заимствованные слова могут сокращаться путём усече­ ния начального или конечного слога. Примером усечения начального слога может служить слово HO:MU - платформа (от англ. platform), примером усечения конечного слога - слово TEREBI - телевидение, телевизор (от англ. television). Это усечённое слово, правда, сосущест­ вует с полным TEREBIJON, которое употребляется больше в специаль­ ной литературе. Сравните также: NO:TO - тетрадь (от англ. notebook).

45

§ 15. Непроизводные и производные наречия. В японском языке, как

вкитайском, так и в японском слое лексики, существуют непроизвод­ ные и производные наречия. К числу непроизводных наречий относятся, например, такие слова как MADA - ещё, SUKOSHI - немного, ТОТЕМО -

очень, FUTSU: - обычно и др. К числу производных относятся, в част­ ности, наречия, образованные путём редупликации (удвоения основы). Например: TOKI - время, TOKIDOKI - иногда, время от времени; MASU - увеличиваться, MASUMASU - всё более и более\ NAGAI -

долгий, NAGANAGA - очень долго. При редупликации иногда происхо­ дит озвончение начального согласного повторяемой основы. Например как в TOKIDOKI - иногда, время от времени; HAYAI - быстрый, НАYABAYA - очень быстро.

ПИСЬМЕННОСТЬ

§ 16. Правописание сложных иероглифов горизонтального деления.

Отрыв верхних элементов от нижних может привести к тому, что каж­ дый элемент будет пониматься как самостоятельный иероглиф. Так, например, при письме вертикальной строкой отрыв верхнего элемента от нижнего в иероглифе >*£ - верность может дать два иероглифа, обо­ значающие слово:

центр

В иероглифах этой группы, так же, как и в иероглифах вертикального деления, происходит взаимное приспособление элементов:

1. Сжатие элементов по вертикали, например в иероглифах ранний, мужчина.

46

2.Усечение нижней части верхнего элемента, а иногда верхней час­ ти нижнего элемента, например в иероглифах прекрасный, писать.

3.Коренное изменение в результате изменения количества черт, за­ мены одних черт другими, изменения способов сочетания черт, напри­ мер в иероглифах чиновник, бедствие, вместе, чёрный.

m

* I

Взависимости от размеров элементов могут быть иероглифы:

1)с равными элементами:

ш

2) с верхними элементами меньше нижних:

£

3) с нижними элементами меньше верхних:

Среди иероглифов этой группы встречаются и такие, у которых верхние элементы частично охватывают нижние:

^/

47

§ 17. Окуригана (продолжение). У двусложных глаголов 1-го спряже­ ния (в каждой основе) и у двусложных глаголов 2-го спряжения (в 3-й, 4-й и 5-й основах) окуриганой (каной) обозначается один по­ следний слог (не считая суффиксов производных форм). Например:

1-е спряжение Щ-\ писать

Set? читать

 

 

«Jet 9

2-е спряжение % Ъ смотреть

 

JLti(fi')

JL«fc о

ЩЪ одеваться

 

У большинства многосложных глаголов 1-го спряжения с последним слогом -RU окуриганой пишутся два последних слога. Например:

<5 AGARU - подниматься

Ш 'Ъ KAKARU - висеть

KAWARU - меняться

У многосложных глаголов 2-го спряжения окуриганой пишутся два по­ следних слога в 3-й, 4-й и 5-й основах и один слог - в 1-й и во 2-й ос­ новах. Например:

обучать

ib U x (fi')

48

/lid # Ъ вставать

S2# (& '/'')

§ 18. Орфография. Показатель винительного падежа -О пишется зна­

ком

но не ^о. Показатель падежа направления -Е пишется знаком

но не X..

 

$Ш:|=1/'В#гМ£Ш1Е*$1-о

 

 

 

ГuLi^:^

В

J

В Ш т

 

 

i 0 f r § S

t . J

 

 

H,

h < D A iih ^ ^ <

? b& tu% -f0

 

 

Ш>

Г > Г !7 /7 £ М А В Д В т :Ь £ 1 - 7 »> 0

j

ГВД 0 ttL*j> < ЛГИ

^ I t t o

J

 

 

 

£ >

Гх 5 x £ A / ( 4 ^ V ' B £ ' o

 

j

 

L f i i V 'H t t ^ S -ЙгЛ/о J rgfffltto

J Г $ Ш (4 £ И В

Sc^-S1“0

J

 

 

 

Л . В Д | £ М * ^ в <йг£ Ь £ 1 - й\, J

 

 

l> b frtb № M W t'A s'^T T % $ .-f0 J

-b> * Щ * % ю ? Ь 1 > ' Ь Ь # < 1 ь ' 0 & Ъ А , о А , Ь<7)А\ШВ<7)Х > Ъ ^ .Х 'Ш ^ А у0

л ,

-К *о{4В ^-Р -< Ж ^-Гс

111оследний слог пишется каной и у некоторых неизменяемых слов при их иероглифиче­ ской записи. Например: у наречия HOTONDO - почти, существительного Ш ^0

ATARI - окрестности, некоторых отглагольных имён типа jffiTJ* ASOBI - развлечение. ( равните: li§ HANASI - рассказ.

49

 

'I— \

Vл 0 <&)(DA V L

V

^

L /c 0

 

 

+ H 4 a i i S H 0 7 ^ B # S t o

 

 

 

 

 

 

 

ИЕРОГЛИФЫ

 

 

 

Ж

i / z i . y

выходить;

 

 

U

17

 

T'( Ъ )

появляться

 

 

 

 

 

titfr )

выставлять; вынимать;

 

 

 

 

 

посылать

 

 

 

 

f l

=¥ э

строка (вертикальная)

fr

144

 

VЧ < )

идти,

 

 

 

 

 

ф ( < )

передвигаться

 

 

 

 

CL

9 )

проводить

 

 

 

 

Ж

"7 ^

 

приходить,

 

 

7^

75

 

< (Ъ )

прибывать

 

 

 

 

 

смотреть;

 

 

%

147

 

fy( 5 )

наблюдать

 

 

 

 

 

2 ^ ( ^ Ъ )

показывать

 

 

 

 

 

ЗД X. 2>)

виднеться

 

 

 

 

Ф

 

 

идти пешком,

 

lh

77

 

fe 5 (< )

шагать

 

 

 

 

Л;

'> з

Я

есть,

 

 

 

184

 

fz.(^

Ъ )

питаться

 

 

 

 

Ц

i / ZL £7

учиться,

 

 

«ЭД

124

 

& £> ( 9 )

изучать

 

 

 

 

50

.№ V

fi& O f)

ft(S )

IJH У’У

£ « )

разговаривать

1=3

149

рассказывать

 

 

ложиться спать;

 

40

лежать в постели

 

 

слушать,

Ж

128

слышать; спрашивать

 

 

быть слышным

 

 

говорить; рассказывать

 

 

<-*

K*

 

 

 

li'iC

 

й

149

 

читать

 

«fc(tf)

 

 

 

ИЕРОГЛИФИЧЕСКОЕ НАПИСАНИЕ ВВЕДЁННЫХ РАНЕЕ СЛОВ

( ЬА/^А/)

 

 

 

'Ш А у С Х Г Ш

 

 

 

$ А /^

( $ AЛЗ;)

 

 

 

/j'V'IS

(й'И;Ь)

 

 

 

ill**

(-е#5)

 

 

 

 

 

^ < 7 5 - 0

 

ЪШ Т'УТ • Т 7 У^ й

я

± ^ < D tcX b(D n \M

< T ± § v 'T - ro

 

 

 

 

< х

ТЛ/liX

')

 

 

X #

й ^ и т ^ о l^^coic: ЬЮ'й

 

Ы И £'Ь*3#Я ,*:£-Го je :< 7 ) 'b t) ^ tt* V 'S o o * ^ ib 'io < 4

гКУ

=7ГО7К №'p t£ I ' ■-C f о J11 (4&

^ V' T '-fо

 

51

Х ^ Л ' Ь Ь J; 5 t - X h i h t . Ь h & < h 'О

s -агл^о

Z L f c b i D ^ i t l Z b ' V ' l - o bft<9 Ю ^ и ' Р Ь Ш Ъ ' Х - ^ о i< D o g<n'^J$>№ 'bl£/vJAb'X i~0

f A t tS f c - ¥ ^ - e - T o £ V ' f c * > B * R £ S V ' £ - * - o %k t c b ^ t c В Ш & £ < Х % $ . 1 £Лу0

- ¥ £ « 1 § Ю ^ £ й * * 5 : } З И - е 1 - о “ ¥ £ ( 4 £ ^ £ ^ &-0: ^ -

% t c b i i ^ - / u t £ B ^ m t ^ m ^ b ^ i - 0 ^ и к н ь я г Ы ' й ^ с .

 

 

 

^ ) ^ C (

± i : T ,b t f ' f ^ > L V ' ' C ' t ' o

I5>&£fb4# f c S

*9 t f

f

^ L <

fc<9

S

-ёгА/о

й > / с : й > й { ± ^ £

L l ^ ' - T o

 

 

 

 

4

-

 

¥

 

{

4

Ж

|

1

]

^

^

^

'

VT% h B

*

S

£

! S L

3 ; - r o

^

¥ й

^ ( 4 #

О 4

^^Ш^о'тЬ0

 

t i t о

 

 

 

 

 

 

Ь о ^ ^ fe ^ 'C - t 'o

 

 

 

 

f t o { ± ^ X & f c £ f i ^ <

 

 

 

f J , / - c ^ f 4 3 ; V 9^ £ > £ f c V

L S t o

 

 

 

 

< <9 i J t S ' t ' o

^ r o f o £ f 4 £ ‘0/ ' c l l £ l ' ' T H

^

 

 

 

 

 

^ t f V ' - C ' - f o

& o f i £ > 3 ;

<9 f c o

<

fot9 £ - £ А л >

( 4 ^ o 5 f < i 4 t o & £ { ± £ Т > & £ £ > ^ £ 1 - 0 Ш й З Ь ё Ш З :

 

 

 

 

 

 

(9 J: 5 £ & £ - ¥ - < Ш З ^Шо сЫ ± <h t

< h " t f c - t

< й ^

« ? t - T „

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 - С - Г о Г > 5 й » Ы 4 Л ^

T'-t'o

З 'В

{4ЬФ

<

 

 

 

d/UiA,

 

 

fcV '^rL

 

 

 

 

^ S f e ( ± ^ - f L ^ <

 

S - f o

- ? г ^ г й > Ь х n

; ' ^ >

L

^ SШШ^Ш^t o -i-tc

 

 

 

 

 

 

 

 

 

? L ^ - ^ o

^ Ь о 7 ^ ( 4 / Ь £ и 4 : £ - # # 3 ; -

# / ^ 7 £ А Л 4 * £ 1 ^ £ * -0# £ 1

 

 

 

 

 

52

т в t i ^ - r ^ - e -То в ш % ь х ? ьш -а:А ,0

1Ш к Ж П Ь ^ <£ < Щ-ШШ% 41~о ЩЬКт 0 ШЬ41~о

|ПЖ

 

 

 

ZMZb

IfА/#

 

 

 

 

4- 0 f±o

^Э7Т:Й'С1‘Й \

 

 

X. X. N fc 9

t 1

 

$ S ’C-"o И й ^ Т ?

|1|ф

 

 

i: ^

Cl" ^ V ^ ^ -t“o

b ~ k itl7 t% X ir0

 

 

£ L /ctao

 

 

 

^ h P

7

 

i t

’bV''i/''3^(,'TH‘o 4 ~ 0 {±1“ f

L l' - e l't a o

lli^:

 

х .х ч

№A/k 9 { c t ~ f b n 'T rt'teo 4 * 0 f i& J^ 't'^ -'C l‘;d\,

" < h D 7

И И х ,

 

 

 

111^

 

^.(Dfyibl±kXbJA< Х Ш L V '^'t'teo

ЗьсоЖ и^Й ^'Т'’

 

 

7 X " tt\

 

 

 

^ h o 7

i i

^ y X - f o

 

 

|1|ф

 

4 У /

 

if*,#

 

 

 

 

 

 

 

^ h o

7

x ix .,

Tr^C’C-t'o

 

 

| l l ^

 

^ ! 7 ; 7 ^ A /f t ^ f a ^ 'T r t 'T K

 

^ < b P 7

^ f ! 7 / 7 H t t 4 , T v ; 7 • T 7 ^ i I ^ : f ( D f f l ^

 

 

^-C-t-o

 

 

 

|1 |ф

 

^ Ь о 7 $

АЛЗ^т'{5№ :£'С1'й\,

 

^ h D 7

4 fc —^ ^ t ' - t 'o

 

 

l №

 

 

 

 

? Ш йГТ-Гй\

 

^ h o 7

4 0 { ± 0 « < 1 : Ж # ^ - е 1 - о

 

l №

 

0

#

!

j; 5 Ь £ - |- й \,

 

^ < Ь о 7

Х.Х.Ч

S И (::£>-<А /# J: 7 t ^ - f o

 

53