Методические указания

по выполнению курсовой работы по защите растений

для студентов заочной формы обучения

Саранск 2014

Примерное содержание работы:

Введение

1 Почвенно-климатические условия Республики (района).

2 Технологии возделывания сельскохозяйственных культур в Республике Мордовия (на примере культуры, указанной в задании).

3 Биологические особенности и вредоносность вредителей культуры, указанной в задании

3.1 Биологические особенности и вредоносность … (1 вредитель, указанный в задании)

3.2 …

4 Биологические особенности и вредоносность патогенов культуры, указанной в задании

4.1 Биологические особенности и вредоносность … (1 болезнь, указанная в задании)

4.2 …

5 Методы учета вредителей и болезней.

6 Интегрированная защита сельскохозяйственных культур хозяйства.

7 Техника безопасности при работе с пестицидами.

Выводы

Список использованных источников.

Введение

В ведении Вы даете аннотацию (краткую характеристику) работы. Описываете суть проблем, рассматриваемых в курсовой. Определяете основную цель и задачи, позволяющие ее решить, актуальность работы.

Пример вопросов рассматриваемых в введении:

1. Вредоносность вредителей и болезней. Потери мирового земледелия от вредителей и болезней.

2. Роль защиты растений в сохранении урожая сельскохозяйственных культур (можно указать потери конкретных культур, данных в задании).

Поскольку курсовая работа посвящена системе защитных мероприятий, вы в ведении можете описать суть системного подхода в защите растений, рассказать об истории становления систем защиты растений, указать, почему в современном земледелии, так важна система защиты.

Также вы можете указать на важность систем защиты в региональном аспекте применительно к Республике Мордовия. Возможно есть Ваши личные примеры из опыта Вашего хозяйства (или знакомого сельскохозяйственного предприятия), где несоблюдение технологии возделывания культур приводило к ухудшению фитосанитарного состояния посевов (только пожалуйста без конкретных имен виновников проблем, учитесь обобщать).

В последних абзацах Вы ставите цель работы и указывайте задачи.

Объем введения 1-1,5 стр.

1 Почвенно-климатические условия Республики (района)

На первом курсе обучения у бакалавров по направлению «Агрономия», в учебном плане присутствует курсовая работа по почвоведению с основами геологии, где рассматриваются почвенно-климатические условия региона, в данной главе необходимо обобщить данные курсовой работы по почвоведению.

(Почвы Мордовии, Щетинина)

Указать какие типы почв присутствуют в регионе (районе) и роль эдафического фактора в жизни насекомых и развитии патогенов.

Необходимо проанализировать климатические условия периода вегетации текущего (2014) года в сравнении с среднемноголетними данными (таблица 1).

Таблица 1 – Климатические условия 2013 г, по данным метеостанции саранского аэропорта [Архив погоды в Саранске, 2013]*

Месяц	Декада	Температура, оС			Сумма осадков, мм			ГТК
		декада	месяц	в среднем по годам	декада	месяц	в среднем по годам	декада	месяц	в среднем по годам
	1	3,8			4,3			нет
Апрель	2	7,1	6,3	4,1	0	30	17	нет	нет	нет
	3	7,8			25,7			нет
	1	14,0			6,8			0,5
Май	2	18,9	16,7	14,1	0,8	21,7	36	0,0	0,4	0,9
	3	17,0			14,1			0,8
	1	17,7			0,2			0,0
Июнь	2	19,3	19,4	16,9	23	36,2	71	1,2	0,6	1,4
	3	21,3			13			0,6
	1	21,6			18			0,8
Июль	2	19,8	19,3	22,4	11	87,5	30	0,6	1,5	0,4
	3	16,5			58,5			3,5
		19,0			57,1			3,0
Август		20,4	18,6	18,3	28	129,2	78	1,4	2,3	1,4
		16,4			44,1			2,7

Сделайте анализ таблицы. На сколько климатические условия года были благоприятны для развития патогенов и вредителей.

Необходимо указать роль климатического фактора в жизни насекомых и развитии патогенов, применительно к условиям текущего года.

Объем 1 главы не более 3 стр.

* Литература исправить на 2014

Архив погоды в Саранске (аэропорт) // http://rp5.ru/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%A1%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B5_%28%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%29. 25.11.2013. 11:28