- •Тематический план курса «социология»
- •Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины.
- •Лекция 17. Социологическое исследование: организация, методы сбора и анализа социологической информации.
- •Семинарское занятие №1. Тема: Западно - европейская классическая социология.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Семинарское занятие № 2. Тема: Русская классическая социология.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Семинарское занятие № 3. Тема: Социология XX века.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 4. Тема: Научный статус социологии.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Семинарское занятие № 5. Тема: Общество как объект социологического анализа. Социальная структура общества.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Семинарское занятие № 6. Тема: Социальная стратификация и мобильность.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Семинарское занятие № 7. Тема: Социологические проблемы личности. Социализация личности. Девиантное поведение.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Семинарское занятие № 8. Тема: Культура и общество
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Тема 2. Основные направления русской классической социологии
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Социологическая система в. Парето.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Место социологии в системе научного знания.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Субкультура молодежи.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 11. Социальные процессы и изменения.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 12. Образование как социальный институт.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 13. Семья как социальный институт.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 14. Религия как социальный институт.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 15. Миграция в обществе
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика курсовых работ
- •Вопросы к экзамену
- •Список основной литературы
Семинарское занятие № 8. Тема: Культура и общество
Сущность культуры.
Функции культуры в обществе и закономерности развития культуры.
Основные элементы культуры.
Типология культуры.
Субкультура и контркультура.
Основные понятия:культура, контркультура, субкультура, обычай, нравы, ценности, традиции, закон, ценностные ориентации.
Рекомендуемая литература:
Социология молодежи: Учебник/ Под ред. Д-ра социол. Наук, проф. чл. -корр. РАН В.Н. Кузнецова. -М.: Гардарики,2005.
Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Кадария Ф.Д., Савченко И.П., Шаповалов В.А. Социология молодежи. Ростов на Дону. 2001.
Воробьев С.В. Молодежная субкультура как специфическая часть культуры общества. Н-Новгород, 1991.
Гаврилюк В.В., Трикоз Н.А. Динамика ценностных ориентаций в период социальной трансформации (поколенный подход). // СОЦИС 2002. №1. С.96-105.
Гуров А.И. Профессиональная преступность. Прошлое и современность. – М, 1990.
Давыдов Ю. Н., Роднянская И. Б. Социология контркультуры (Инфантилизм как тип миросозерцания и социальная болезнь). М., 1980.
Долгова А. И. Преступность и культура. – М, 1999.
Ковалева А.И. Социология молодежи. Теоретические вопросы. М.,1999.
Кравченко А. И. Социология: Учебник для студентов вузов. – М., 1999.
Ладатько А. А. Неформальные молодежные объединения. - М., 1991.
Михайлова Л. И. Социология культуры: Учебное пособие. – М., 1999.
Преемственность поколений: диалог культур: Мат-лы междунар. науч-практ. конф., С.-П. Сент. 1996. - СПб: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 1996.
Смелзер Н. Социология: Учебник. – М., 1994.
Социология. Основы общей теории: Учебное пособие / Под ред. Г. В. Осипова. – М., 1996.
Социология: Курс лекций / Ю. Г. Волков, В. Н. Нечипуренко, А. В. Попов, С. И. Самыгин. – Ростов-н/Д., 1999.
Социология: Учебник для вузов / Под ред. проф. В. Н. Лавриненко. – М., 1998.
Темы докладов и рефератов.
Культура и цивилизация.
Особенности постмодернистской культуры.
Субкультура как часть культуры.
Политическая культура молодежи.
Молодежная субкультура.
Преступная субкультура.
Контркультура в современной России.
Роль культуры в современном обществе.
Темы для самостоятельного изучения
(Форма отчетности – коллоквиум, написание рефератов на один из вопросов темы).
Тема 1. Основные направления позитивистской социологии.
1. Натуралистическое направление
1.1.Механическая школа (Ж. Кеттле, В. Освальд)
Географическая школа (Риттер, Ратцель)
Расово-антропоогическая школа (Ж. Гобано, С. Чемберлен, Ж. Лапуж).
Биоорганическая школа (А. Шеффле, Р. Вормс)
Социал-дарвинистская школа (Л. Гумплович, Г.Ратцель).
2. Психологическое направление
2.1.Психологический эволюционизм(Л.Уорд, Ф.Гидденгс)
Групповая психология Г. Лебона
Теория подражания Г.Тарда
Интеракционализм Ч. Кули)
Рекомендуемая литература
История социологии. Под ред. А.Н. Елсукова и др. Минск 1993.
Социология. Основы общей теории. Учебное пособие. Под ред. Г.В. Осипова. М., 1996.
Култыгин В.П. Французская социология XIXнач.XXвв., М., 1991.
Култыгин В.П. Ранняя британская социология.,М.,1992.
Култыгин В.П. Становление и развитие социологии в США М., 1993.
Капитонов Э.А. История и теория социологии. Учебное пособие для вузов. М,. 2000.
Громов И., Мацкевич А., Семенов В. Западная теоретическая социология. С – Пб. 1996.
Тексты по истории социологии XIX – XX веков. Хрестоматия. М., 1994.