- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет»
- •Учебные задачи дисциплины
- •Раздел 2. Структура изучения дисциплины
- •Раздел 3. ТематическИй план изучения дисциплины
- •Раздел 4. Контрольные и экзаменационные вопросы
- •4.1. Тематика контрольных работ
- •Пространственно – временные характеристики истории культуры и быта.
- •Дополнительная литература
- •Реестры электронных библиотечных ресурсов
Раздел 2. Структура изучения дисциплины
Всего часов (общая трудоемкость в часах) |
180 |
в том числе |
|
Аудиторных занятий |
68 |
Лекций |
34 |
Семинарских/практических занятий |
34 |
Самостоятельных занятий |
112 |
Изучение основной и дополнительной литературы |
32 |
Написание курсовых работ, эссе, рефератов |
|
Выполнение письменных домашних заданий, расчетов, проектов |
30 |
Выполнение контрольных работ, тестов |
50 |
Подготовка к экзамену, экзамен |
проект |
Раздел 3. ТематическИй план изучения дисциплины
Тема |
Содержание |
Вид занятий |
Форма занятий |
Кол-во часов |
Форма контроля | |
ПЕРВЫЙ СЕМЕСТР | ||||||
Основные подходы к исследованию культуры и быта России
|
Понятие о культуре повседневности и обыденной культуре. Российская специфика
|
Аудиторное |
Лекция
|
2 |
Первая модульная контрольная работа, выступления на практических занятиях, проект
| |
Самостоятельное |
Изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, изучение источников, подготовка проекта |
4 | ||||
Обзор источников, дающих сведения о культуре повседневности
|
Аудиторное
|
Лекция |
2 | |||
Практическое занятие: исследование текста |
2 | |||||
Самостоятельное |
Изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, изучение источников, подготовка проекта |
6 | ||||
Специфика истории культуры и быта России в Новое и Новейшее время
|
История культуры и быта России на рубеже XVIII-XIX вв.
|
Аудиторное
|
Лекция |
2 | ||
Практическое занятие: исследование текста |
2 | |||||
Самостоятельное |
Изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, изучение источников, подготовка проекта |
8 | ||||
История культуры и быта России XIX в.
|
Аудиторное
|
Лекция |
2 | |||
Практическое занятие: исследование текста |
2 | |||||
Самостоятельное |
Изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, изучение источников, подготовка проекта |
8 | ||||
История культуры и быта России XX в.
|
Аудиторное
|
Лекция |
2 | |||
Практическое занятие: исследование текста |
4 | |||||
Самостоятельное |
Изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, изучение источников, подготовка проекта |
8 | ||||
История культуры и быта России рубежа ХХ-ХХI вв.
|
Аудиторное
|
Лекция |
2 | |||
Практическое занятие: исследование текста |
2 | |||||
Самостоятельное |
Изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, изучение источников, подготовка проекта |
5 | ||||
Сюжетно-смысловые направления изучения культуры и быта России
|
Традиционность и повседневность. Сословия. Социальная стратификация. Горожане. Столица и провинции
|
Аудиторное
|
Лекция |
2 |
Вторая модульная контрольная работа, выступления на практических занятиях, проект
| |
Практическое занятие: исследование текста |
2 | |||||
Самостоятельное |
Изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, изучение источников, подготовка проекта |
8 | ||||
Пространственно – временные характеристики повседневности. Жилище. Праздники
|
Аудиторное
|
Лекция |
2 | |||
Практическое занятие: исследование текста |
2 | |||||
Самостоятельное |
Изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, изучение источников, подготовка проекта |
10 | ||||
Религия и церковь, образование и наука в российской культурной истории
|
Аудиторное
|
Лекция |
2 | |||
Практическое занятие: исследование текста |
2 | |||||
Самостоятельное |
Изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, изучение источников, подготовка проекта |
10 | ||||
Особенности повседневного мышления и ментальности. Семья
|
Аудиторное
|
Лекция |
2 | |||
Практическое занятие: исследование текста |
2 | |||||
Самостоятельное |
Изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, изучение источников, подготовка проекта |
5 | ||||
Повседневность как мир поведения, овладения чувствами и аффектами
|
Аудиторное
|
Лекция |
4 | |||
Практическое занятие: исследование текста |
4 | |||||
Самостоятельное |
Изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, изучение источников, подготовка проекта |
10 | ||||
Досуг и развлечения. Костюм и мода
|
Аудиторное
|
Лекция |
4 |
Третья модульная контрольная работа, выступления на практических занятиях, проект
| ||
Практическое занятие: исследование текста |
2 | |||||
Самостоятельное |
Изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, изучение источников, подготовка проекта |
10 | ||||
Смех и ирония в культуре повседневности России
|
Аудиторное
|
Лекция |
2 | |||
Практическое занятие: исследование текста |
4 | |||||
Самостоятельное |
Изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, изучение источников, подготовка проекта |
10 | ||||
«Тюремная культура»
|
Аудиторное
|
Лекция |
2 | |||
Практическое занятие: исследование текста |
2 | |||||
Самостоятельное |
Изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, изучение источников, подготовка проекта |
5 | ||||
Маргинальные формы культуры
|
Аудиторное
|
Лекция |
2 | |||
Практическое занятие: исследование текста |
2 | |||||
Самостоятельное |
Изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, изучение источников, подготовка проекта |
5 |