Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Волгоградский государственный университет»

Кафедра экологии и природопользования

Утверждаю

Зав. кафедрой ЭП

Д.э.н., проф. С.Н. Кириллов

«___» __________________ 201___г.

Программа учебной дисциплины

«ЗЕМЛЕВЕДЕНИЕ»

по основной образовательной программе

подготовки бакалавров по направлению

021000 «География»

(1 курс, 1 семестр)

Количество зачётных единиц – 3

Составитель рабочей программы:

к.г.н., доцент Н.О. Рябинина

Волгоград

2012 г.

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Требования к студентам

Преподавание дисциплины основывается на знаниях, полученных в средних общеобразовательных учреждениях. Изучается параллельно с курсом «Введение в географию». Дисциплина, наряду с «Введением в географию», выступает методологической основой отраслевого физико-географического анализа, фундаментом модуля «Землеведение». Оно служит также теоретической базой глобальной экологии. В процессе изучения данного курса у студентов формируются представления о закономерностях строения, функционирования, развития географической оболочки и её подсистем – литосферы, атмосферы, гидросферы, биосферы, а также о их взаимодействии и взаимообусловленности. Географическая оболочка состоит из природно-территориальных комплексов (геосистем) различных (регионального и локального) уровней – от материков, океанов, природных зон, физико-географических стран до ландшафтных фаций.

1.2. Краткая характеристика дисциплины «Землеведение»

Цели преподавания дисциплины

Курс «Землеведения» (общей физической географии) относится к числу основных в системе географической подготовки. Данная дисциплина изучается с целью теоретической подготовки в области общей физической географии.«Землеведение» относится к числу одних из важнейших курсов, изучаемых по направлению подготовки бакалавров «География». Этот курс тесно связан с курсами физической и экономической географии, биологии, физики, химии, а также с такими курсами, как «Геология», «Ландшафтоведение», «Почвоведение». Знание теории и методологии физической географии необходимо для выполнения географо-экологических исследований.

Географическая оболочка (геосфера) как планетарная геосистема неоднородна, и состоит из природных образований – геосистем (или природно-территориальных комплексов) различного ранга – материки, океаны, природные зоны и т.д.

Современная общая физическая география, или Землеведение - глубоко экологична. Одной из её важнейших задач является изучение процессов взаимодействия природных компонентов, а также - взаимодействия природы и общества в целях научного обоснования рационального использования природных ресурсов и сохранения благоприятных условий для жизни человека на нашей планете.

Данный курс направлен на формирование у студентов знаний о географической оболочке как глобальной геосистеме, её структуре, функционировании, динамике, развитиии: о региональных подразделениях географиче­ской оболочки, представлений о взаимосвязях и взаимодействии всех при­родных компонентов; а также на формирование системного подхода в изуче­нии природных комплексов, процессов и явлений, знаний об истории географических открытий и развитии географической науки.

Одной из важнейших целей является развитие у студентов эколого-географического мышления, воспитание экологически ориентированной личности, формирование материалистического естественно-научного мировоззрения.