вопросы к фильмам ППО1

Вопросы к фильму “Республика Шкид”

1. Сколько беспризорных было в Советской России в 1922 году?

2. Как называлась школа для беспризорных?

3. Кто был директором школы? В чем заключалась его первая победа?

4. В чем состоял “метод” учителя словесности?

5. Как называли воспитанники педагогов, когда они объявили войну?

6. Разрешил ли Викниксор бить воспитанников или вызывать милицию?

7. Какую песню спели Викниксор и другие педагоги?

8. Какой мотив стал гимном Республики Шкид?

9. Каково было отношение Викниксора к матери?

10. Кто выступил против низкого поступка воспитанников, организованного против матери Викниксора?

11. В чем состояло непонимание Викниксором Пантелеева?

12. Что предложил Викниксор при организации самоуправления?

13. В чем состояли функции старост?

14. Какую организацию решили организовать шкидовцы?

15. Кого защитил “мамочка”?

16. Какой организацией стала организация юных коммунаров?

Уроки французского

1. В какое время происходили действия, описанные в фильме?

2. Как жила семья Володи?

3. Как учился Володя?

4. Где жил Володя в райцентре?

5. Что обнаружил Володя, когда открыл мешок с продуктами, который ему отправляла мать?

6. Что сказал врач о болезни Володи?

7. Как пыталась решить проблему мать Володи?

8. Как пытался решить проблему сам Володя?

9. Чего не могли простить деревенские ребята Володе при игре?

10. Какую черту характера проявил Володя во время игры?

11. Какие трудности в учебе были у Володи?

12. Как отреагировала Лидия Михайловна, увидев Володино разбитое лицо?

13. Как пыталась Лидия Михайловна решить проблему Володи?

14. Как отреагировал директор школы на поступок Лидии Михайловны?

15. Что послала Лидия Михайловна Володе из Кубани?

16. Какие уроки дала Лидия Михайловна Володе?

17. Почему в начале фильма герой говорит о том, что его не покидает чувство вины перед учителями?

Вопросы к фильму «Подранки»

1. Когда происходили действия, описанные в фильме?

2. С кем остался Алеша, когда умерла его мать?

3. Что делали беспризорные дети после войны?

4. Какова была судьба Вали Гандина до его поступления в интернат для детей, родители которых погибли на фронте?

5. Кто хотел усыновить Алексея? Почему ему не удалось его усыновить?

6. Каково было отношение Дениса к Алексею при первой встрече и через 30 лет?

7. Кого принимали на работу в качестве воспитателей в интернат?

8. Какова была цель работы педагогического коллектива с точки зрения директора?

9. Каково было отношение большинства педагогов к воспитанникам, к их шалостям?

10. Чем занимался Алексей в свободное время?

11. Кто был первой любовью Алексея?

12. Какой подарок привез Николай Степанович Алексею?

13. Что узнал Алексей о матери при встрече с Сергеем?

14. Каково было отношение Сергея к матери?

15. Как изменил Алексей позицию Сергея в отношении к людям и жизни?

16. Что сделал Валя Гандин, чтобы отомстить фашистам? Что случилось с ним?

17. Каково было отношение Криворучко к детям?

18. Как отнеслись педагоги к поступку Криворучко в отношении Алексея?

19. Каково было отношение Алексея к Криворучко, когда он увидел его после собрания?

20. Кем стал Алексей по профессии?

21. Почему фильм был назван «Подранки»?

Вопросы к фильму “Друг мой Колька”

1. Когда происходили действия, описанные в фильме?

2. В чем состояла помощь производственников школе?

3. В качестве кого был послан Сергей Руденко в школу?

4. Каковы были собрания пионерского отряда до того, как Сергей стал вожатым?

5. Какой был стиль отношений между Лидией Михайловной и учащимися?

6. Какой был первый педагогический прием Руденко?

7. Что такое “ТОТР”? Какова была цель данной организации?

8. Какой кружок организовал Руденко в школе?

9. В чем состояли разногласия между Руденко и Лидией Михайловной?

10. Как удалось Руденко включить Колю в жизнь класса?

11. Какую позицию заняла Евгения Петровна в отношении Коли?

12. Какую бестактность проявила председатель родительского комитета?

13. Какое решение принял совет дружины в отношении Коли?

14. Каково было отношение педагогического коллектива школы к Коле?

15. Какой героический поступок совершил Коля?

Вопросы к фильму “Доживем до понедельника”

1. Какой период развития образования показан в фильме?

2. Каков педагогический стиль Светланы Михайловны? Каковы отношения между учителем и учениками с точки зрения педагогического процесса?

3. Какой стиль отношений между Натальей Сергеевной и учениками?

4. Какой профессиональный кризис переживает Илья Семёнович Мельников?

5. Какие ошибки допускает Мельников в отношениях с коллегами?

6. Кто помогает Мельникову преодолеть профессиональный кризис?

7. Какой ценный прием использует Мельников в преподавании?

8. Почему Мельников не покидает школу?

9. Что характерно для педагогического стиля Мельникова?

10. Что помогло Мельникову и Наталье Сергеевне осознать, что у них много общего?

11. Какое ценное определение счастью дает Шестопал?

Вопросы к фильму “Перевод с английского”

1. События какого времени описаны в фильме?

2. Какую роль выполняла школа того времени?

3. Почему Виолетта Львовна поверила Виталию Павловичу?

4. Какое прозвище получил Виталий Павлович?

5. Кто был лидером класса?

6. Каким образом удалось Виолетте Львовне проявить понимание, чуткость и тактичность по отношению к детям?

7. Для чего пришли дети к Пушкареву?

8. Почему Коробов не пришел к Пушкареву?

9. Какую ошибку совершил Виталий Павлович?

10. Какова истинная причина негативных поступков Коробова?

11. Каким образом удалось Виталию Павловичу исправить свою ошибку?

Фильм “Розыгрыш” (1976 года выпуска)

1. Где и когда происходило действие фильма?

2. Какую задачу не решили ученики на уроке математики?

3. Кто являлся лидером в классе до прихода Игоря Грушко?

4. Какой технологией обучения пользовался учитель химии Карл Сигизмундович?

5. Каков стиль преподавателя Марии Васильевны?

6. Каков стиль преподавателя Карла Сигизмундовича?

7. Что тревожит Марию Васильевну при воспитании детей?

8. Что сделала Мария Васильевна, чтобы понять учеников?

9. В чем заключается борьба между Олегом Комаровским и Игорем Грушко?

10. В чем Олег Комаровский не согласен с отцом?

Вопросы к фильму “Ключ без права передачи”

1. Школа какого времени была описана в фильме?

2. В чем состоял стиль Марины Максимовны?

3. В чем состоял стиль других учителей школы?

4. Почему Юля не хотела остаться дома в свой день рождения?

5. Почему Майданов был настроен против Марины Максимовны?

6. В чем заключалась ошибка Марины Максимовны?

7. В чем заключалась ошибка матери Юли?

8. Удалось ли Кириллу Алексеевичу убедить Марину Максимовну в том, что она неправа?

9. В чем позитивные и в чем негативные стороны личности Марины Максимовны?

10. Как бы Вы поступили, если бы Вас ученики вывели на разговор о Ваших коллегах?

Вопросы к фильму “Шапка Мономаха”

1. Какой период развития образования показан в фильме?

2. Каково было отношение одноклассников к Вале Петрову до того, как класс повели в НИИ? Какое прозвище было у него?

3. Как чувствовал себя сам Петров в классе, в отношениях с учителями?

4. Кто был лидером класса?

5. Каково было отношение одноклассников и учителей к Алику Шубину?

6. Что произошло в НИИ?

7. Каким стало отношение одноклассников, учителей к Петрову после эксперимента в НИИ?

8. Кто и каким образом “разоблачил” гениальность Петрова?

9. Каково стало отношение одноклассников к Петрову и Шубину?

10. Как поступил Петров по отношению к Шубину?

11. В чем состояла педагогическая мудрость директора школы?

12. Почему фильм был назван “Шапка Мономаха”?