Вариант 2.

Задание 1

Ответить на вопросы теста:

Вопрос 1. Государственное (муниципальное) учреждение, осуществляющее оказание государственных (муниципальных) услуг, выполнение работ и (или) исполнение государственных (муниципальных) функций в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством РФ полномочий органов государственной власти (государственных органов) или органов местного самоуправления – это понятие:

1. бюджетного учреждения;

2. автономного учреждения;

3. казенного учреждения;

4. государственного(муниципального) предприятия.

Вопрос 2. Для бюджетного учреждения характерно:

1. осуществление операций через счета, открытые в кредитных учреждениях;

2. зачисление доходов от приносящей доход деятельности в соответствующий бюджет;

3. получение субсидий на осуществление государственного (муниципального) задания;

4. имущество находится в собственности учреждения.

Вопрос 3. Доходы от продажи и использования имущества являются доходами бюджета, если они получены:

1. бюджетными учреждениями;

2. автономными учреждениями;

3. казенными учреждениями;

4. государственными(муниципальными)учреждениями

Вопрос 4. Смета, составляемая главным распорядителем бюджетных средств для включения расходов в соответствующий бюджет является:

1. индивидуальной;

2. общей;

3. сводной;

4. на централизованные мероприятия.

Вопрос 5. Субсидии не могут выделяться на выполнение государственных (муниципальных) услуг:

1. бюджетным учреждениям;

2. государственным (муниципальным) предприятиям;

3. казенным учреждениям;

4. негосударственным некоммерческим организациям.

Задание 2.

Выполните расчет показателей деятельности по плану финансово-хозяйственной деятельности городской средней общеобразовательной школы на 2016 год: число учащихся и количество классов на 1.09.2015 г. и среднегодовое число учащихся и количество классов.

Исходные данные:

Число учащихся и количество классов на 01.01.2016 г.

Классы	Количество классов	Число учащихся
I II III IV V VI VII VIII IX X XI Итого	4 3 4 3 3 4 2 3 3 4 3 36	91 72 98 76 73 97 48 71 67 88 69 850

2. Предполагаемые изменения в планируемом году.

С 1 сентября 2016 года в первые классы будет принято 45 учащихся, в десятые классы – 70% учащихся, окончивших девятые классы; отсев и второгодничество не планируются; плановая наполняемость классов – 25 человек.

Примечание

1. Среднегодовое количество классов определяется с точностью до 0,1, среднегодовое число учащихся – в целых числах.

Расчет среднегодовых показателей выполняется по формуле:

К ср. =

где:

К1 – число учащихся (классов) на 1.01. планируемого года,

К2 – число учащихся (классов) на 1.09. планируемого года,

8 месяцев – период с января по август,

4 месяца – период с сентября по декабрь.

Задание следует выполнить в соответствии с приложением № 2

Задание 3 Составить расчет фонда оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда

При выполнении задания 3 необходимо использовать результаты расчетов задания 2 по количеству классов и нижеприведенные данные:

1. Показатели тарификационного списка на 1.09.2015 г.

Группы классов	Число часов учебных занятий в неделю	Заработная плата в месяц (в рублях)
I-IV V-IX X-XI	307 489 258	267431,32 527795,09 287622,94

2. Стимулирующие выплаты в фонде оплаты труда педагогического персонала составляют 27 %.

3. Компенсационные выплаты в фонде оплаты труда педагогического персонала составляют 13 %.

4. Фонд оплаты труда руководящих работников, административно – хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала составит согласно штатному расписанию в 2016 году – 499748 рублей.

5. Начисления на выплаты по оплате труда рассчитывается исходя из ставки страховых взносов в государственные внебюджетные фонды и тарифов страховых взносов на социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, установленные законодательством на данный год .

Примечания

1. Расчет фонда оплаты труда следует выполнять в порядке согласно приведенному алгоритму (стр. 26).

2. Количество педагогических ставок в учебных целях определяется с точностью до 0,1.

3. Расчеты рекомендуется составить по форме, приведенной в приложении № 3 к настоящим заданиям.

Задание 4. Протарифицируйте следующих педагогических работников городской средней общеобразовательной школы:

– Калинина Ирина Сергеевна – директор школы, имеет высшее образование, стаж педагогической работы 26 лет, почетное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации», высшую квалификационную категорию как к учитель, преподает историю в V-IX классах с недельной нагрузкой 12 часов;

– Тарасова Альбина Михайловна – учитель математики. Имеет высшее образование, стаж педагогической работы 19 лет, первую квалификационную категорию. Недельная нагрузка 22 часа, в том числе в V-IX классах – 16 часов, в X-XI классах – 6 часов. Согласно приказу по школе является классным руководителем XI класса, заведует учебным кабинетом математики;

– Орлова Марина Петровна – учитель II класса. Имеет высшее образование, стаж педагогической работы 4 года. Недельная нагрузка 23 часа. Квалификационной категории не имеет. Является классным руководителем.

Примечания.

1. Для установления группы по оплате труда руководящих работников необходимо исходить из следующих объемных показателей деятельности школы:

– число учащихся на начало текущего года – 850 человек,

– число работников – 92 человек,

в т.ч. имеющихся первую квалификационную категорию – 29, имеющихся высшую квалификационную категорию – 14.

В школе имеются 4 группы продленного дня, столовая, оборудованные и используемые в образовательном процессе спортивная площадка, стадион, 2 компьютерных класса, медицинский кабинет, автобус, автомашина.

При расчете количества баллов по объемным показателям с приставкой <до> рекомендуется брать максимальное количество баллов.

Средняя зарплата работников основного персонала составляла в предшествующем году 18597 руб.

3. В пределах стимулирующих выплат в педагогическом фонде оплаты труда в соответствии с приказом по школе установлены следующие размеры повышающих коэффициентов:

а) за проверку тетрадей:

– учителям I - IV классов – 0,10(от ставки зарплаты) ;

– учителям математики, учителям русского языка и литературы – 0,15( от ставки зарплаты с учетом фактической нагрузки)

б) за классное руководство (от ставки заработной платы в месяц) -0,25

в) за заведование учебным кабинетом – 0,10 от ставки заработной платы в месяц.

3. По результатам расчетов следует заполнить тарификационный список педагогических работников (приложение 4).