Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
031001_65_Programma_IGA_spetsialitet_russkaya_l.docx
Скачиваний:
36
Добавлен:
23.03.2016
Размер:
58.26 Кб
Скачать

МИНИСТРЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И.КАНТА

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

КАФЕДРА славяно-русской филологии

Программа государственного экзамена

По русской литературе

Направление подготовки: 031001.65 «Филология»

Специализация: «Русский язык и литература»

Квалификация (степень) выпускника - специалист

Калининград

2014

Составители:

Д.ф.н., профессор Жилина Н.П.

К.ф.н., доцент Павляк О.Н.

К.ф.н., доцент Цвигун Т.В.

Утверждено на заседании Ученого совета

«17» ноября 2014 г.

Директор института к.и.н., доцент В.И. Гальцов

История русской литературы теория литературы история и теория литературной критики

Пояснительная записка

Выпускники Балтийского федерального университета им. И. Канта специальности «русский язык и литература», завершая обучение, сдают государственный экзамен по русской литературе, защищают выпускную квалификационную работу в Государственной аттестационной комиссии.

Данная программа призвана помочь студентам в подготовке к государственному экзамену.

Итоговая проверка знаний студентов выпускников данной специальности осуществляется следующим образом.

1. Государственный экзамен по русской литературе.

2. Защита выпускной квалификационной работы.

Государственный экзамен по литературе состоит из устной зашиты спецвопроса (по выбору студента) и практической части, которая включает в себя целостный анализ фрагмента художественного текста из произведений русской литературы (от древнерусского периода до новейшей литературы).

На выпускном экзамене студенты должны продемонстрировать знание лекционных и специальных курсов, обязательной и дополнительной литературы, показать умение применять полученные в процессе обучения теоретические знания на практике, самостоятельно анализировать лингвистический и литературный материал, делать аргументированные выводы.

Особое внимание необходимо уделять не только изложению теоретического и конкретно-исторического материала, но и показать способность дать научно-обоснованную характеристику литературоведческих концепций, знание материалов современных научных дискуссий. Ответ на экзамене должен быть полным, обоснованным, аналитическим, студент обязан проявлять те умения и навыки, которые он получил за пятилетний срок обучения в университете.

Очная форма обучения

Часть I. Классический период русской литературы

  1. Особенности развития литературы Древней Руси: источники, характер мировоззрения, периодизация, специфические черты, основные темы.

  2. Русское летописание: специфика жанра. Концепция русской истории в «Повести временных лет». Цель и роль летописца.

  3. Древнерусская агиография: этапы развития. Типы святости и жанровые черты жития. «Сказание о Борисе и Глебе» как первое русское житие.

  4. Монашеский тип жития. Идея смирения и образ святости в Житии Феодосия Печерского и Житии Сергия Радонежского.

  5. «Слово о полку Игореве» и его место в русской словесности. Идея единства и пути ее решения. Основные образы. Поэтическое мастерство автора.

  6. Идея семьи и святости в «Повести о Петре и Февронии Муромских». Жанровое своеобразие произведения.

  7. Процесс беллетризации во второй половине XVII века и развитие жанра оригинальной мирской (бытовой) повести. Тип героя и проблематика в «Повести о Горе-Злочастии», «Повести о Савве Грудцыне» и «Повести о Фроле Скобееве».

  8. Концепция нового человека Петровской эпохи и ее утверждение в «гисториях» — рукописных повестях первой трети XVIII века.

  9. Реформа русского стихосложения: теория и практика.

  10. Классицизм как литературное направление. Литературная доктрина и жанровая система. Эстетический кодекс русского классицизма (А.П. Сумароков: «О стихотворстве», «О русском языке»).

  11. Творчество М.В. Ломоносова и его роль в развитии русской литературы. Одическая поэзия М.В. Ломоносова: черты жанра.

  12. Русское Просвещение последней трети XVIII века и творчество Д.И. Фонвизина. «Недоросль» как художественное открытие Д.И. Фонвизина.

  13. Русский сентиментализм и художественные открытия Н.М. Карамзина.

  14. Творчество Г.Р. Державина и его место в развитии русской поэзии. Особенности одического творчества поэта.

  15. Особенности психологического романтизма К.Н. Батюшкова.

  16. Эстетические принципы и поэтические формы психологического романтизма В.А. Жуковского.

  17. Образ Чацкого: проблемы интерпретации.

  18. Лирика А.С. Пушкина. Путь от романтизма к реализму.

  19. Проблематика поэмы А.С. Пушкина «Медный всадник» в истолковании различных исследователей.

  20. Принципы единства цикла А.С. Пушкина «Маленькие трагедии».

  21. Сентиментальные и романтические сюжеты в художественной структуре «Повестей Белкина» А.С. Пушкина.

  22. Поэма М.Ю. Лермонтова «Демон»: творческая история, проблематика, герои.

  23. Проблема художественного метода в «Герое нашего времени» М.Ю. Лермонтова.

  24. Своеобразие художественного мира «Вечеров на хуторе близ Диканьки» Н.В. Гоголя.

  25. Проблема жанра в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».

  26. Патриархальный мир в романах И.А. Гончарова.

  27. Философия любви в романах И.А. Гончарова.

  28. Романы И.С. Тургенева 50-х годов как художественное единство.

  29. Образ природы, его смысл и значение в сюжете тургеневского романа.

  30. Герой тургеневского романа как характер и как тип.

  31. Нравственный идеал в драматургии А.Н. Островского.

  32. Поэтика заглавий в драматургии А.Н. Островского.

  33. Философские мотивы в лирике Ф.И. Тютчева.

  34. Человек и природа в лирике А.А. Фета.

  35. Лирика Н.А. Некрасова как поэтическая система.

  36. Сатирическая поэтика М.Е. Салтыкова-Щедрина («История одного города», «Господа Головлевы», «Сказки» — по выбору студента).

  37. «Положительно прекрасный человек» и его инварианты в романах Ф.М. Достоевского.

  38. Жанровое своеобразие романов Ф.М. Достоевского.

  39. Эволюция «хищного» типа в романах Ф.М. Достоевского.

  40. Война как философская и этическая проблема в произведениях Л.Н. Толстого.

  41. Проблема природы и цивилизации в творчестве Л.Н. Толстого.

  42. Типология семейных отношений в романах Л.Н. Толстого «Война и мир» и «Анна Каренина»

  43. Сюжетная ситуация «прозрения» в прозе зрелого А.П. Чехова.

  44. Образ автора в прозе зрелого А.П. Чехова.

  45. Художественные открытия в драматургии А.П. Чехова.