- •Критерии «автоматической» экзаменационной оценки………..... 10
- •Критерии «автоматической» экзаменационной оценки
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •III. В тетради решить задачу №15 из «Сборника задач по фармакологии»
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •III. В тетради решить задачу №39 из «Сборника задач по фармакологии»
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •Методы создания и оценки лекарственных средств
- •I. Средства, понижающие чувствительность окончаний афферентных нервов (местноанестезирующие средства):
- •II. Средства, препятствующие возбуждению окончаний афферентных нервов
- •III. Средства, стимулирующие окончания афферентных нервов
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачу №61 из «Сборника задач по фармакологии».
- •1. Средства, влияющие на холинергические синапсы (холинергические лс):
- •2. Средства, влияющие на адренергические синапсы (адренергические лс)
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачу №71 из «Сборника задач по фармакологии»
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачи №86 и 87 из «Сборника задач по фармакологии»
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачу №113 из «Сборника задач по фармакологии»
- •1. Средства для наркоза
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •2. Для предупреждения генерализованных припадков:
- •I. Стимуляторы дофаминергических синапсов
- •2. Тормозящие распад дофамина:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачи №136, 137, 138 и 142 из «Сборника задач по фармакологии»
- •I. Агонисты бензодиазепиновых рецепторов:
- •I. «Типичные» нейролептики
- •II. «Атипичные» нейролептики:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачу №148 из «Сборника задач по фармакологии»
- •I. Ингибиторы обратного нейронального захвата моноаминов:
- •II. По силе антидепрессивного и побочного действия:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачу №161 из «Сборника задач по фармакологии».
- •1. Полные агонисты опиоидных рецепторов:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачу №180 из «Сборника задач по фармакологии».
- •I. Аналоги гормонов гипоталамуса
- •2. Синтетические пероральные сахароснижающие средства
- •1. Производные сульфонилмочевины:
- •1. Лс, повышающие высвобождение эндогенного инсулина:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачу № 192 из «Сборника задач по фармакологии».
- •1. Средства при гипотиреозе:
- •1. Препараты женских половых гормонов и их антагонистов
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачи №212 из «Сборника задач по фармакологии».
- •1. Препараты водорастворимых витаминов:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •1. Аллергическая гиперчувствительность (иммунологические механизмы):
- •4. Средства симптоматической терапии
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •II. Средства, применяемые при повышенной функции желез желудка:
- •1) Понижающие секрецию:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •1. Ферментные препараты, не содержащие желчь:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачи №282 и 287 из «Сборника задач по фармакологии».
- •II. Средства, уменьшающие влияние симпатоадреналовой системы (антиадренергические средства):
- •VI. Комбинированные антигипертензивные средства:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •I. Средства, снижающие активность раас:
- •Классификация антиаритмических средств
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •3. Классификация средств, применяемых при сердечной недостаточности. Основные представители каждой подгруппы.
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. Выписать рецепты:
- •IV. В тетради решить задачи №302 и 310 из «Сборника задач по фармакологии».
- •1. Профилактическое применение
- •1. Галогены и галогенсодержащие соединения:
- •8. Детергенты:
- •11. Композиционные дезосредства:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •1. Пенициллины
- •2. Цефалоспорины
- •II. Полусинтетические пенициллины:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, спектр действия, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, спектр действия, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, спектр действия, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •2. Азолы:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, спектр действия, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачи №361, 367 из «Сборника задач по фармакологии».
- •1) Противовирусные средства узкого спектра действия:
- •1. Цитокины:
- •5. Препараты иммуноглобулинов.
- •I. Интерфероны (ифн):
- •I. Противопротозойные:
- •II. Противогельминтные:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •III. В тетради решить задачи №372, 376 из «Сборника задач по фармакологии».
- •I. Гемодинамические (противошоковые) плазмозаменители:
- •II. Дезинтоксикационные плазмозаменители:
- •III. Регуляторы водно-электролитного обмена и кислотно-основного состояния:
- •IV. Для парентерального питания:
- •6. Иммунологические антидоты:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. В тетради решить задачи №381-384 из «Сборника задач по фармакологии».
- •I. Средства при острой артериальной гипотензии
- •II. Средства при хронической артериальной гипотензии
- •I. Средства, понижающие тонус артериол мозга:
- •I. Средства, применяемые при приступе мигрени
- •2) В атоническую фазу*:
- •II. Средства для профилактики приступов мигрени
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •V. Радиоактивные изотопы.
- •VI. Противовопухолевые вакцины и моноклональные антитела.
- •VII. Препараты для коррекции побочных эффектов противоопухолевой терапии.
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
Levothyroxinum - 0,0001 в табл.
Thiamazolum - 0,005 в табл.
Tri-regolum - 21 табл.
Oxytocinum - 1 мл (5 ЕД) в амп.
III. В тетради решить задачи №212 из «Сборника задач по фармакологии».
Занятие 27
Тема: «Препараты витаминов и минералов»
Классификация препаратов витаминов
1. Препараты водорастворимых витаминов:
В1 тиамин (антиневритный)
В2 рибофлавин (антидерматитный, антисеборейный)
РР (В3) никотиновая кислота, никотинамид (антипеллагрический, антиатеросклеротический)
В6 пиридоксин (антидерматитный, антиневритный)
В12 цианокобаламин (антианемический)
Вс (В9) фолиевая кислота (антианемический)
B5 - пантотеновая кислота, калиция пантотенат (антидерматитный)
В13 – калия оротат
В15 – кальция пангамат
С аскорбиновая кислота (антицинготный, антиоксидантный, антиинфекционный)
Р (биофлавоноиды) рутин, диосмин, геспередин и др. (ангиопротекторный).
H (биотин) антидерматитный, антисеборейный
N – липоевая кислота (тиоктовая кислота)
U – метилметионин-сульфония хлорид (противоязвенный)
Препараты жирорастворимых витаминов:
А ретинол (антиксерофтальмический)
Д эргокальциферол, кальцитриол (антирахитический)
К викасол, фитоменадион (антигеморрагический, коагуляционный)
Е токоферол (антистерильный, антиоксидантный)
F – комплекс полиненасыщенных жирных кислот (смесь эфиров линолевой и линоленовой кислот)
Комбинированные препараты витаминов:
а) без минеральных добавок: гексавит, декамевит и др.
б) с минеральными и др. добавками: комплевит, центрум, пиковит, юникап и др.
Макроэлементы (химические элементы, содержание которых в организме превышает 0,005% массы тела): кальций, магний, фосфор, сера, хлор, калий, водород, углерод, кислород, азот, натрий.
Микроэлементы (эссенциальные, т.е. жизненно необходимые химические элементы, содержание которых не превышает 0,005% массы тела, а концентрация в тканях – не более 0,000001%): железо, йод, медь, марганец, цинк, кобальт, молибден, селен, хром, фтор, никель, ванадий, кремний, литий, мышьяк.
Классификация витаминов по клиническому действию
Действие |
Характеристика |
Витамины |
Повышение общей реактивности организма |
Регулируют функциональное состояние ЦНС, обмен веществ и трофику тканей |
В1, В2, РР, В6, В15, А |
Антиинфекционное |
Стимулируют выработку антител, усиливают фагоцитоз, ↑ защитные свойстви эпителия, способствуют нейтрализации токсинов |
А, С, группа В |
Антианемическое |
Нормализуют и стимулируют гемопоэз |
Вс (фолиевая кислота), В12, В2, В6, С |
Антигеморрагическое |
Повышают свертываемость крови, нормализуют проницаемость и резистентность сосудов. |
К, Р, С. |
Антигипоксическое |
Снижают гипоксию в тканях, оказывают антиоксидантное действие |
Е, С, В6, В2, В15 |
Антиатеросклеротическое, липотропное |
Нормализуют липидный обмен |
РР, В6, В15, холин, N (липоевая кислота), F |
Антиневритное |
Регулируют состояние периферической нервной системы |
В1, В6, В5 |
Регуляция зрения |
Влияют на функцию зрительного аппарата |
А, В2, С |
Защита кожного эпителия (антидерматитное действие) |
Нормализуют и стимулируют трофику и регенерацию эпителия |
А, В2, РР, В6, С, В5, Н, N, F |
Усиление регенерации тканей |
Регулируют синтез белков, мукополисахаридов, липидов, влияют на проницаемость мембран и окислительно-восстановительные процессы в тканях. |
С, Р, А, В2,U, В13 |
Противорахитическое |
Нормализуют обмен Са и фосфора |
D, А, Е, С. |
Применение витаминов и минералов при различных заболеваниях
Характер заболевания |
Витамины |
Минералы |
Злоупотребление алкоголем |
А, группа В, РР, С, Е |
Zn, Se, Mg |
Анемия |
Вс, В12, В1, В2, В6, С, А, Е |
Cu, Fe |
Артриты, полиартрит |
РР, группа В, С, Е, |
Se, B (бор) |
Атеросклероз |
Вс, В12, В6, С, Е, |
Ca, Cr, Mg, Se |
Гепатит |
С, В12, Вс, группа В, Е |
Se |
Гипертоническая болезнь |
А, С, Д |
Ca, Mg, K |
Заживление ран |
В5, В1, А, С, Е |
Cu, Zn, Mn |
Упорные поносы |
А, Д, Е, К, В12, Вс, В6 |
Fe, Se, Zn |
Остеопороз |
Д, К, Вс, В12, В6, |
Mn, B, Zn |
Переутомление |
Группа В, в т.ч. Вс, В5, В12, С |
Fe, Mg, K, Zn |
Задание для самоподготовки