- •Учебно-методический комплекс дисциплины «управление человеческими ресурсами»
- •Южно-российский институт управления ранХиГс
- •Содержание
- •Общие сведения о курсе
- •Учебно-тематический план (очная форма обучения)
- •(Заочная форма обучения)
- •Программа курса
- •Раздел 1. Теоретические и методологические аспекты концепции управления человеческими ресурсами
- •Тема 1. Современная концепция управления человеческими ресурсами
- •Тема 2. Система управления человеческими ресурсами: ее цели и функции
- •Раздел 2. Стратегическое управление человеческими ресурсами
- •Тема 3. Стратегия управления человеческими ресурсами
- •Тема 4. Современная кадровая политика
- •Раздел 3. Формирование человеческих ресурсов
- •Тема 5. Планирование потребностей в человеческих ресурсах
- •Тема 6. Подбор, отбор и найм персонала
- •Раздел 4: использование человеческих ресурсов
- •Тема 7. Организация труда работников
- •Тема 8. Охрана и безопасность труда
- •Тема 9. Управление производительностью и результативностью труда
- •Тема 10. Оценка результативности труда персонала
- •Раздел 5: мотивация и стимулирование персонала
- •Тема 11: мотивация и потребности персонала
- •Тема 12. Стимулирование трудовой деятельности персонала
- •Раздел 6: оплата труда и вознаграждение персонала
- •Тема 13: анализ издержек на персонал. Оценка тоимости рабочей силы.
- •Тема 14. Оплата труда персонала
- •Раздел 7. Развитие человеческих ресурсов
- •Тема 15. Корпоративное развитие человеческх ресурсов
- •Тема 16. Планирование и развитие карьеры сотрудников
- •Раздел 8: конкурентоспособность рабочей силы
- •Тема 17: конкурентоспособность рабочей силы
- •Раздел 9: удержание человеческих ресурсов
- •Тема 18. Методика управления устойчивым развитием организации на основе инновационной активности
- •Тема 19. Социальное партнерство и формы его регулирования
- •Раздел 10: коммуникации и этикет
- •Тема 20. Деловые коммуникации. Техника ведения переговоров
- •Тема 21. Личная и организационная презентация
- •Раздел 11: анализ рынка труда
- •Тема 11: анализ рынка труда
- •Семинарские занятия
- •Семинар 1. Теоретические аспекты концепции управления человеческими ресурсами (2 часа)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тесты к семинару 1:
- •Семинар 2. Стратегическое управление человеческими ресурсами (2 часа)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тесты к семинару 2:
- •Семинар 3. Формирование человеческих ресурсов (2 часа)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тесты к семинару 3:
- •Семинар 4. Использование человеческих ресурсов (4 часа)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тесты к семинару 4:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тесты к семиару 5
- •Семинар 6: мотивация и стимулирование персонала (4 часа)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тесты к семинару 6:
- •Семинар 7. Анализ издержек на персонал. Оценка стоимости рабочей силы (2 часа)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тесты к семинару 7:
- •Семинар 9: оплата труда персонала (2 часа)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тесты к семинару 8:
- •Семинар 9. Развитие человеческих ресурсов (4 часа)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тесты к семинару 9:
- •Семинар 10. Конкурентоспособность рабочей силы (2 часа)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 11. Удержание человеческих ресурсов (4 часа)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тесты к семинару 11:
- •Семинар 12. Коммуникации и этикет (2 часа)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тесты к семинару 11:
- •Семинар 13. Государственное регулирование рынка труда
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тесты к семинару 13
- •Вопросы к экзамену
- •Темы рефератов
- •Глоссарий
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •Новиков Василий Матвеевич
(Заочная форма обучения)
-
№ п/п
Наименование раздела дисциплины
Всего часов
по учебному плану
Лек-ции
Сем.
СРС
1
Теоретические и методологические аспекты концепции управления человеческими ресурсами
10
2
8
1
Современная концепция управления человеческими ресурсами
1
4
2
Система управления человеческими ресурсами: ее цели и функции
1
4
2
Стратегическое управление человеческими ресусрами
10
10
3
Стратегия управления человеческими ресурсами
5
4
Современная кадровая политика
5
3
Формирование человеческих ресурсов
14
2
2
10
5
Планирование потребностей в человеческих ресурсах
1
2
5
6
Подбор, отбор и найм персонала
1
5
4
Использование человеческих ресурсов
24
2
2
20
7
Организация труда
5
8
Охрана и безопасность труда
5
9
Управление производительностью и результативностью труда
2
2
5
10
Оценка результативности труда персонала
5
5
Мотивация и стимулирование пероснала
14
2
2
10
11
Мотивация и отребности персонала
1
1
5
12
Стимулирование труовой деятельности персонала
1
1
5
6
Оплата труда и вознаграждение перонала
20
2
18
13
Анализ издержек на персонала. Оценка стоимости рабочей илы
1
9
14
Оплата труда персонала
1
9
7
Развитие человеческих ресурсов
22
2
2
18
15
Корпоративное развитие человеческих ресурсов
1
1
9
16
Планирование и развитие карьеры сотрудников
1
1
9
8
Конкурентоспособность рабочей силы
8
8
17
Анализ конкурентоспособности рабочей силы
8
9
Удержание человеческих ресурсов
18
18
18
Удержание персонала в организации
9
19
Социальное партнерство и формы его регулирования
9
10
Коммуникации и этикет
18
18
20
Деловые коммуникации. Техника ведения переговоров
9
21
Личная и организационная презентация
9
11
Гоударственное регулировуание рынка труда
9
9
22
Государственное регулирование рынка труда
9
23
Контроль
13
24
Итого:
180
10
10
89
Форма обучения – очная
Дисциплина изучается в 5 семестре.
-
Вид учебной работы
Всего ЗЕТ
Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины
2
72
Аудиторные занятия (всего)
0,5
54
в том числе:
Лекции
0,5
36
в том числе активных и интерактивных
-
-
Практические занятия (ПЗ)
0,5
18
в том числе активных и интерактивных
-
-
Семинары (С)
-
-
в том числе активных и интерактивных
-
-
Лабораторные работы (ЛР)
-
-
в том числе активных и интерактивных
-
-
Самостоятельная работа (всего)
0,5
18
в том числе:
Подготовка к практическим занятиям
0,15
9
Изучение лекционного материала
0,15
9
Контроль
18
Вид итогового контроля
Зачет
Дисциплина изучается в 6семестре.
-
Вид учебной работы
Всего ЗЕТ
Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины
3
108
Аудиторные занятия (всего)
1
54
в том числе:
Лекции
0,5
36
в том числе активных и интерактивных
-
-
Практические занятия (ПЗ)
0,5
18
в том числе активных и интерактивных
-
-
Семинары (С)
-
-
в том числе активных и интерактивных
-
-
Лабораторные работы (ЛР)
-
-
в том числе активных и интерактивных
-
-
Самостоятельная работа (всего)
1
18
в том числе:
Подготовка к практическим занятиям
0,15
9
Изучение лекционного материала
0,15
9
Контроль
18
Вид итогового контроля
Экзамен
В том числе
Экзамен
1
36
Форма обучения – заочная
Дисциплина изучается в 5 семестре.
-
Вид учебной работы
Всего ЗЕТ
Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины
2
72
Аудиторные занятия (всего)
0,28
10
в том числе:
Лекции
0,17
6
в том числе активных и интерактивных
-
-
Практические занятия (ПЗ)
0,11
4
в том числе активных и интерактивных
-
-
Семинары (С)
-
-
в том числе активных и интерактивных
-
-
Лабораторные работы (ЛР)
-
-
в том числе активных и интерактивных
-
-
Самостоятельная работа (всего)
1,6
58
в том числе:
Подготовка к практическим занятиям
0,8
29
Изучение лекционного материала
0,8
29
Контроль
4
Вид итогового контроля
Зачет
В том числе
Зачет
0,11
4
Дисциплина изучается в 6семестре.
-
Вид учебной работы
Всего ЗЕТ
Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины
3
108
Аудиторные занятия (всего)
0,28
10
в том числе:
Лекции
0,11
4
в том числе активных и интерактивных
-
-
Практические занятия (ПЗ)
0,17
6
в том числе активных и интерактивных
-
-
Семинары (С)
-
-
в том числе активных и интерактивных
-
-
Лабораторные работы (ЛР)
-
-
в том числе активных и интерактивных
-
-
Самостоятельная работа (всего)
2,57
89
в том числе:
Подготовка к практическим занятиям
1,24
45
Изучение лекционного материала
1,23
44
Контроль
9
Вид итогового контроля
Экзамен
В том числе
Экзамен
0,25
9