- •Гбоу впо тверская гма минздравсоцразвития россии
- •Составители:
- •Раздел I
- •Глава 1 типы ситуационных задач и эталоны их решения
- •Глава 2 протозоология Задачи для самостоятельного решения
- •2.1. Типовые задачи
- •2.2. Задачи с избыточным заданием
- •2.3. Задачи с неполной системой условий
- •2.4. Нерафинированные задачи
- •Глава 3 гельминтология Задачи для самостоятельного решения
- •3.1. Типовые задачи
- •3.2. Задачи с избыточным заданием
- •3.3. Задачи с неполной системой условий
- •3.4. Нерафинированные задачи
- •Глава 4 арахноэнтомология Задачи для самостоятельного решения
- •4.1. Типовые задачи
- •4.2. Задачи с избыточным заданием
- •4.3. Задачи с неполной системой условий
- •4.4. Нерафинированные задачи
- •Глава 5 комплексные задачи для самостоятельного решения
- •Раздел II
- •1.2. Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 2 независимое наследование признаков. Законы г.Менделя
- •2.1. Алгоритм решения задач
- •2.2. Типовые задачи и эталоны их решения Моногибридное скрещивание
- •Дигибридное скрещивание
- •2.3. Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 3 сцепленное наследование и кроссинговер
- •3.1. Алгоритм решения задач
- •3.2. Типовые задачи и эталоны их решения
- •3.3. Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 4 наследование, сцепленное с полом
- •4.1. Алгоритм решения задач
- •4.2. Типовые задачи и эталоны их решения
- •4.3. Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 5
- •Неполное доминирование
- •Кодоминирование. Наследование групп крови системы ав0
- •Взаимодействие неаллельных генов Комплементарность
- •Эпистаз
- •Полимерия
- •5.2. Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 6 составление и анализ родословных
- •6.1. Алгоритм анализа родословной
- •6.2. Типовые задачи и эталоны их решения
- •6.3. Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 7 популяционная генетика
- •Типовые задачи и эталоны их решения
- •7.2. Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 8
- •Ответы на избранные задачи раздела «генетика»
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 5
Глава 5 комплексные задачи для самостоятельного решения
Задача 1.156. При разработке мероприятий для профилактики гельминтозов необходимо было решить, какими цестодозами может заразиться человек через пищевые продукты, а какими при несоблюдении личной гигиены.
Как бы Вы ответили на этот вопрос?
Задача 1.157. Какие из перечисленных материалов - кровь, кал, моча, мокрота, желчь, дуоденальное содержимое необходимо исследовать при подозрении на описторхоз? Каков результат исследования? Как происходит заражение описторхозом? Перечислите меры профилактики.
Задача 1.158. Какими цестодозами можно заразиться при использовании одних и тех же разделочных досок для сырого мяса и продуктов, не подлежащих термической обработке? Назовите систематическое положение паразитов по латыни.
Задача 1.159. Выскажите мнение по следующим вопросам:
Какую роль играет трансовариальная передача вирусов в поддержании природных очагов вирусных заболеваний? Назовите эти заболевания.
Какие иксодовые клещи (одно-, двух-, треххозяинные) имеют наибольшее эпидемиологическое значение и почему?
Задача 1.160. Перечислите:
-пищевые протозойные заболевания,
-трансмиссивные протозойные заболевания,
-протозойные заболевания, возбудители которых паразитируют:
-в тонком кишечнике, -в толстом кишечнике, -в крови, - в печени,
-тканях спинного и головного мозга, - слизистой мочеполовых путей.
Задача 1.161. Укажите способ заражения человека:
-африканским трипаносомозом,
-малярией,
-балантидиазом,
-висцеральным лейшманиозом.
Задача 1.162. Назовите протозойные заболевания, возбудители которых являются внутриклеточными паразитами. Напишите латинские названия возбудителей этих заболеваний.
Задача 1.163. Какие протозойные заболевания можно предположить у больных при
- увеличении печени,
- частом жидком стуле,
- появлении кожных язв,
- зуде, жжении и обильных выделениях из мочеполовых путей?
Напишите латинские названия возбудителей этих заболеваний.
Задача 1.164. Какой материал необходимо взять у больного для диагностики:
- лямблиоза,
- висцерального лейшманиоза,
- малярии,
- африканского трипаносомоза,
- урогенитального трихомоноза?
Задача 1.165. Предположительный диагноз при обнаружении в фекалиях:
четырехядерных цист,
цист с бобовидным ядром,
вегетативных форм с четырьмя жгутиками, ундулирующей мембраной и шипом.
Перечислите меры профилактики этих заболеваний.
Задача 1.166. Предположительный диагноз при обнаружении:
в эритроцитах крови шизонта в виде кольца,
в плазме крови одноклеточных паразитов с одним жгутиком и ундулирующей мембраной.
Укажите систематическое положение возбудителей этих заболеваний по латыни. Профилактика заболеваний.
Задача 1.167. Для диагностики каких протозойных заболеваний исследуются:
- фекалии человека,
- пунктат грудины,
- спинномозговая жидкость,
- кровь,
- отделяемое кожных язв,
- содержимое двенадцатиперстной кишки.
Задача 1.168. Назовите протозойные заболевания, для профилактики которых необходима защита от укусов:
- москитов,
- поцелуйного клопа,
- комаров,
- мухи це-це.
Укажите систематическое положение возбудителей этих заболеваний по латыни.
Задача 1.169. Укажите систематическое положение по латыни и морфологические особенности возбудителей:
- описторхоза,
- дикроцелиоза,
- фасциолеза.
Задача 1.170. При каких гельминтозах личинки локализуются у человека:
- в поперечно-полосатых мышцах,
- головном мозге,
- в ворсинках тонкого кишечника.
Укажите латинские названия возбудителей.
Задача 1.171. Укажите, при каких гельминтозах человек одновременно является промежуточным и окончательным хозяином.
Назовите по латыни гельминтов, цикл развития которых происходит в воде.
Задача 1.172. Укажите инвазионные стадии и пути заражения человека:
- тениозом,
- цистицеркозом,
- описторхозом,
- дракункулезом,
- гименолепидозом,
- фасциолезом.
Задача 1.173. Назовите инвазионные стадии и способы заражения человека:
- трихинеллезом,
- парагонимозом,
- мочеполовым шистозомозом,
- эхинококкозом,
- анкилостомидозами,
- энтеробиозом.
Задача 1.174. Какими гельминтозами можно заразиться при употреблении в пищу:
-мяса животных,
- рыбы,
- раков и крабов,
- случайном проглатывании муравьев,
- несоблюдении правил личной гигиены после общения с собаками?
Задача 1.175. Какими гельминтозами можно заразиться:
- при употреблении некипяченой воды из водоемов,
- купании в воде.
Для каких гельминтозов характерен контактный способ заражения?
При каких гельминтозах возможна аутоинвазия?
Задача 1.176.
- Какие гельминтозы сопровождаются поражениями легких?
- При каких гельминтозах основными симптомами являются боли в области печени?
- При каком гельминтозе наблюдается злокачественное малокровие, связанное с дефицитом витамина В12?
- При каком нематодозе выраженные аллергические реакции являются основными признаками заражения человека?
Задача 1.177. Укажите материал для лабораторной диагностики:
- описторхоза,
- мочеполового шистозомоза,
- трихинеллеза,
- гименолепидоза,
- энтеробиоза,
- дракункулеза.
Задача 1.178. Укажите материал для лабораторной диагностики:
- дифиллоботриоза,
- трихоцефалеза,
- трихинеллеза,
-тениаринхоза,
- эхинококкоза.
Опишите особенности внешнего строения возбудителей этих заболеваний.
Задача 1.179. При диагностике каких гельминтозов проводится исследование:
- мочи,
- мокроты,
- биоптатов мышц,
- используются иммунологические методы исследования?
При каких гельминтозах обнаружение яиц в фекалиях не позволяет установить диагноз и какие исследования необходимо провести дополнительно?
Задача 1.180. Предполагаемый диагноз при обнаружении в фекалиях человека:
- крупных, желтых, широко-овальных яиц с крышечкой на одном полюсе;
- мелких, овальных, суженных к одному полюсу, бледно-желтых яиц с крышечкой;
- яиц с крупным шипом, расположенным сбоку;
- яиц с рудиментарным шипом, расположенным сбоку.
Задача 1.181. Предположительный диагноз при обнаружении у человека:
- в фекалиях яиц неправильной овальной формы с крупным шипом расположенным сбоку;
- в моче яиц неправильной овальной формы с шипом на одном из полюсов.
Укажите систематическое положение по латыни возбудителей этих заболеваний. Меры личной и общественной профилактики заболеваний.
Задача 1.182. Назовите гельминтозы, для профилактики которых необходима правильная термическая обработка:
- мяса,
- рыбы,
- раков и крабов.
Укажите латинские названия возбудителей этих заболеваний.
Задача 1.183. Назовите гельминтозы, для профилактики которых запрещено:
- хождение по земле без обуви,
- купание в открытых водоемах,
- употребление воды из них.
Укажите латинские названия возбудителей заболеваний и особенности их строения.
Задача 1.184. Какой вид клещей, встречающихся в Тверской области, имеет эпидемиологическое значение и в чем оно заключается?
Назовите заболевания, переносчиками которых являются:
- поселковый клещ,
- головная вошь,
- платяная вошь,
- блоха.
Укажите звенья эпидемиологической цепи этих заболеваний. Какое заболевание, вызываемое членистоногими, передается контактным путем?
Задача 1.185. Переносчиками каких заболеваний являются:
- москиты,
- муха це-це,
- таежный клещ.
Укажите звенья эпидемиологической цепи этих болезней и меры личной и общественной профилактики.
Задача 1.186.
- Назовите инфекционные заболевания, для которых характерен факультативно-трансмиссивный способ заражения.
- Назовите протозойные трансмиссивные заболевания. Укажите латинские названия переносчиков этих заболеваний и их морфологические особенности.
Задача 1.187. Назовите по латыни представителей отряда двукрылых, которые являются:
- возбудителями заболеваний.
- специфическими переносчиками заболеваний.
Задача 1.188. Назовите возбудителя и переносчика
- вшивого возвратного тифа,
- вшивого сыпного тифа,
- чумы.
Укажите, где локализуются возбудители заболевания у переносчика, и как происходит заражение.
Задача 1.189.
- Назовите по латыни клещей-возбудителей и переносчиков заболеваний.
- Укажите их морфологические особенности и меры борьбы.
Задача 1.190. Укажите медицинское значение:
- таежного клеща,
- чесоточного зудня,
- вольфартовой мухи,
- комнатной мухи,
-платяной вши.
Напишите латинские названия этих членистоногих.
Задача 1.191. Назовите возбудителя и переносчика:
- клещевого сыпного тифа,
- клещевого возвратного тифа,
- вшивого сыпного тифа,
- вшивого возвратного тифа.
Укажите звенья эпидемиологической цепи этих заболеваний.
Задача 1.192. Назовите компоненты природного очага:
- кожного лейшманиоза,
- висцерального лейшманиоза,
- африканского трипаносомоза,
- таежного энцефалита,
- малярии.
Задача 1.193. Как можно объяснить сходство симптомов (общая слабость, тошнота, повышенная раздражительность, анемия, нередко эозинофилия и др.) при многих гельминтозах человека?
При каких гельминтозах лабораторная диагностика нередко основывается на иммунологических методах?
Задача 1.194. В чем сходство и различия в цикле развития аскариды и кривоголовки?
Какие клинические и эпидемиологические данные служат основанием подозрения трихинеллеза?
Больные какими нематодозами непосредственно заразны для окружающих?
Какие нематодозы относятся к природно-очаговым заболеваниям? Как осуществляется заражение этими нематодозами?
Задача 1.195. Яйца каких гельминтов и почему нередко могут прикрепляться к волоскам клубники или земляники? Напишите латинские названия этих гельминтов. Как предупредить заражение человека данными гельминтозами?
Для каких нематод цикл развития связан с почвой и каким образом этими нематодозами заражается человек?
Какие нематодозы, как правило, не диагностируются при исследовании кала и почему?
Какие нематоды относятся к биогельминтам и как происходит заражение этими нематодозами?