Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
курс кеша.docx
Скачиваний:
21
Добавлен:
19.03.2016
Размер:
148.75 Кб
Скачать

2. Анализ данных типовой помесячной заболеваемости.

График 2.

В зонах умеренного климата для гепатита А характерна осенне-зимняя сезонность: начало подъема заболеваемости приходится, как правило, на август-сентябрь, пиковые показатели достигается через 1-2 месяца, и спад приходится к середине зимы (декабрь). Однако, согласно графику отображающему данные помесячных данных, можно отметить, что спад затягивается с конца зимы (январь-апрель) при показателе J пред. кругл = 12,3 %000. Этому могут способствовать следующие факторы:

  1. Повышенная вероятность фекального загрязнения воды (пищи);

  2. Социально-профессиональные уязвимые группы населения (внесение инфекции во вновь формируемые детские и дошкольные/школьные коллективы);

3. Анализ заболеваемости вга по возрастным группам.

Диаграмма 1.1. Диаграмма 1.2.

Согласно диаграммам, приведенным выше, вполне обосновано можно свидетельствовать, о том, что наибольшее распространение заболеваемость гепатитом А получило среди детей. Использование суммы рангов за каждый из исследуемых годов помогают определить группы населения подверженных наибольшему риску

Вывод: группой риска заболеваемостью ВГА являются дети до 14-ти лет, в особенности дети 7-9 и 10-14 лет в 1990 году и дети 4-6 лет в 2005 году.

4. Распределение заболеваемости вирусным гепатитом а по социально-профессиональным группам (2004-2005 гг.)

Гистограмма 1.

Диаграмма 2.1. Диаграмма 2.2

Полученные данные свидетельствуют, о том, что среди населения, заболевших ВГА в 2004-2005 гг. значительно преобладает население, относящееся к следующим профессиональным группам: Д/к (детские комбинаты), школьники, н/о дети (не определены не в один ДДУ). В период с 2004 по 2005 годы были зарегистрированы 1173 и 1059 случая ВГА соответственно. Из них Д/к – 21,26% (2004 г.) и 21,06% (2005 г.); школьники – 27,02% (2004 г.) и 29,65% (2005 г.); н/о дети – 13,31% (2004 г.) и 12,46% (2005 г.).

5. Очаговость вга в детских учреждениях в 2004-2005 гг.

Диаграмма 3.1

Диаграмма 3.2

Данные об очаговости в детских учреждениях свидетельствует о том, что наиболее пораженными объектами в 1990-1991 гг. являются школы, так как процент школ подвергшихся заражению от общего числа школ составляет соответственно 90% и 85%. Также это усугубляется тем фактом, что количество детей в данных детских учреждениях очень велико и составляет порядка 60-77% от их общего числа. Немаловажно отметить, что итоговое количество случаев ВГА среди данных образовательных учреждений в 1991 году значительно ниже (более чем в 2 раза) по сравнению с 1990 году.

6. Очаговость заболеваний вга.

В 1990 г. было зарегистрировано 1823 очага ВГА из них: квартиры - 1411(77,0%), школы - 173(9,9%), Д/к (детские комбинаты) - 170(9,3%). Полученные данные свидетельствуют, что наиболее распространенными очагами заболеваний ВГА в 1990 г. являются квартиры, школы и д/к.

7. Данные иммунопрофилактики вга за 2004-2005 гг.

Диаграммы 4.1- 4.4

Эффективность вакцинопрофилактики возрастает: в 2004 году - 86,47%, а в 2005 году – 98,70%. Охват населения прививками в 2005 году в 2 раза выше, чем в 2004 году. В 2004 году две трети населения было планово, треть-по эпидпоказаниям. В 2005 году планово привито 12,8% от числа всех привитых, а привитых по эпидпоказаниям составило 87,2%. Статистические данные наглядно демонстрируют высокую эффективность прививания по эпидпоказаниям.

Высокая эффективность  иммунопрофилактики определяется:

  • существованием законодательной базы;

  • наличием календаря прививок:

  • созданием государственного учета;

  • отчетности о проводимых прививках и случаях поствакцинальных осложнений;

  • функционированием специализированных прививочных кабинетов;

  • внедрением «холодовой цепи» при транспортировке и хранении вакцин;

  • использованием современных технологий и вычислительной техники;

  • обеспечение более совершенными вакцинами за счет средств республиканского бюджета.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]