КТПшки

№

Тақырыптың аталуы

Өткізу түрі

ұзақтығы

Құзіреттілік*

«Тыныс алу жүйесі» модулі

1.

Сыртқы тыныс алудың өлшемдерін физиологиялық зерттеу әдістері (спирометрия, спирография). Жастық ерекшеліктері.

Тәжірибелік сабақ

TBL

(командада оқыту)

3

1,2,3,4,5,6,7

2.

Тыныс алудың жүйкелік және гуморальді реттелуі. Физикалық жүктеме кезінде сыртқы тыныс алу өлшемдерін оқып үйрену.

Тәжірибелік сабақ

3

1,2,3,4,5,6,7

3.

Өкпеде және ұлпаларда газ алмасуды зерттеу. Қанмен газдардың тасымалдануы.

Тәжірибелік сабақ

3

1,2,3,4,5,6,7

«Жүрек-қантамырлар жүйесі» модулі

4.

Жүрек циклі және оның фазалық құрылымы. Жүрек соғу дыбыстары пайда болу механизмдері. Электрокардиография. Балалардағы ерекшеліктері.

Тәжірибелік сабақ

TBL

(командада оқыту)

3

1,2,3,4,5,6,7

5.

Гемодинамика. Тамырлар арнасы әртүрлі бөліктерінің функционалдық сипаттамасы. Гемодинамиканың параметрлері: АҚ, пульс және т.б. Балалардағы ерекшеліктері.

Тәжірибелік сабақ

TBL

(командада оқыту)

3

1,2,3,4,5,6,7

6.

Жүректің қызметі мен қан тамырлар тонусының нервтік және гуморальді реттелуі. Балалардағы ерекшеліктері.

Тәжірибелік сабақ

3

1,2,3,4,5,6,7

«Несептік-жыныстық жүйесі» модулі

7.

Ерлердің жыныстық даму физиологиясы. Ерлерде жыныстық қызметтердің жасқа байланысты өзгерістері.

Тәжірибелік сабақ

3

1,2,3,4,5,6,7

8.

Әйелдердің жыныстық даму физиологиясы. Әйелдерде жыныстық қызметтердің жасқа байланысты өзгерістері.

Тәжірибелік сабақ

3

1,2,3,4,5,6,7

9.

Шумақтық сорылу мен кері сіңірілу механизмдері. Түтікшелердегі сөлініс үрдістері. Балалардағы ерекшеліктері.

Тәжірибелік сабақ

3

1,2,3,4,5,6,7

«Тірек-қимыл жүйесі, тері мен оның қосымшалары» модулі

10.

Жүйке құрылымының қимыл қызметіндегі ролі.

Тәжірибелік сабақ

3

1,2,3,4,5,6,7

«Нерв жүйесі» модулі

11.

Жұлынды зерттеу әдістері. Цереброспинальді сұйықтық, қызметтік мағынасы.

Тәжірибелік сабақ

3

1,2,3,4,5,6,7

12.

Мидың бағаналық құрылымдарының және үлкен жарты шарларының физиологиясы.

Тәжірибелік сабақ

3

1,2,3,4,5,6,7

«Эндокриндік жүйе» модулі

13.

Гипоталамо-гипофизарлық-бүйрекүстілік бездері жүйесінің ағза жұмысын реттеудегі маңызы. Қалқанша бездері гормондарының жалпы сипаттамасы.

Тәжірибелік сабақ

3

1,2,3,4,5,6,7

«Асқорыту жүйесі» модулі

14.

Асқорыту жүйесінің құрылымын зерделеу әдістері. Асқазанда асқорытудың физиологиялық негіздері.

Тәжірибелік сабақ

3

1,2,3,4,5,6,7

15.

Ішектің әр бір бөліктеріндегі асқорыту физиологиясы. Ас қорытуға ұйқы безінің қатысуы.

Тәжірибелік сабақ

3

1,2,3,4,5,6,7

16.

Асқорыту барысында бауырдың өт түзілуін реттеу рөлі және өттің қатысуы. Балалардағы ерекшеліктері.

Тәжірибелік сабақ

3

1,2,3,4,5,6,7

«Қан түзуші жүйе» модулі

17.

Қанның негізгі физикалық-химиялық константтары.

Тәжірибелік сабақ

3

1,2,3,4,5,6,7

18.

Қанның қорғаныстық қасиеті. Жасқа байланысты ерекшеліктері.

Тәжірибелік сабақ

3

1,2,3,4,5,6,7

БАРЛЫҒЫ:

54

сағат

№

Тақырып атауы

Өткізу формасы

Ұзақтығы

Құзыреттілік

Тыныс алу жүйесі

Тыныс алу жүйе патологиясы барысында қолданылатын антибактериялық препараттар. Балаларға беру дозасының ерекшеліктері..

CBL (оқу, клиникалық жағдайға негізделген)

3

1,3,4,6,7

Бронх өткізгіштігі бұзылу синдромыбарысында емдеуге қолданылатын заттар. Балаларға қолдану ерекшеліктері.

Семинарлық сабақ

3

1,3,4,6,7

Тыныс алу жетіспеушілігінде емдеуге қолданылатын заттар. Балаларға қолдану ерекшеліктері..

Семинарлық сабақ

3

1,3,4,6,7

Барлығы

9 сағат

Жүрек- тамыр жүйесі

Антиангинальды заттар. Әсер ету механизмі, қолданылу көрсеткіштері қолданылмайтын жағдайлар және кері әсерлері. Балаларда қолданылу ерекшеліктері.

Семинарлық сабақ

3

1,3,4,6,7

Антигипертензивті препараттар, негізгі 4 топқа сипаттамасы (АПФ ингибиторлары, тиазидты диуретиктер, кальци өзекшелерінің тежеушілері, В-блокаторлар).

Семинарлық сабақ

3

1,3,4,6,7

Созылмалы жүректің жетіспеушілігінде қолданылатын препараттар.

1. Ілмекті диуретиктер;

2. Қазіргі замандағы метаболиктер: риметазидин дихлоргидраты (предуктал), 3-(2,2,2-триметилгидразин) пропионат дигидраты (милдронат), фосфокреатин (неотон) т.б.

3. Кали және магни препараттары.

Семинарлық сабақ

3

1,3,4,6,7

Барлығы

9 сағат

Несептік- жыныстық жүйесі

Несеп шығару жүйесінің қабыну ауруларының антимикробты терапиясы.

Семинарлық сабақ

3

1,3,4,6,7

Әртүрлі гломерулонефриттердің фармакотерапия принциптері.

Семинарлық сабақ

3

1,3,4,6,7

Бүйрек қызметі созылмалы жетіспеушілігі синдромының фармакотерапиясы.Балалардағы БҚСЖ фармакотерапиясының ерекшеліктері.

Семинарлық сабақ

3

1,3,4,6,7

Барлығы

9 сағат

Тірек-қимыл жүйесі

Буындық синдромдарда қабынуға қарсы қолданылатын препараттар. Жасқа байланысты қолдану ерекшеліктері.

Семинарлық сабақ

3

1,3,4,6,7

Қаңқа қалыптасуына және кальций фосфор алмасуы-ның реттелуіне әсер ететін пре-параттар. Балалар тәжірибесінде қолдану ерекшеліктері.

Семинарлық сабақ

3

1,3,4,6,7

Барлығы

6 сағат

Нерв жүйесі

Мидың қан айналымының бұзылыстарында қолданылатын заттар. Құрысу синдромынын емдеуде қолданылатын заттар.

Семинарлық сабақ

3

1,3,4,6,7

Барлығы

3 сағат

Эндокриндік жүйесі

13.

Гипергликемия және гипо-гликемияда, бүйрекүсті қызметінің жетіспеушілік синдромында қолданатын дәрілік препараттар. Балалардағы ерекшеліктері.

Семинарлық сабақ

3

1,3,4,6,7

14.

Ақуызды пептидті гормондардың құрылысы. Қалқанша бездің қызметі ұлғайғанда және төмендегенде қолданыла-тын гормонды препарат-тар. Балалардағы ерекшеліктері.

Семинарлық сабақ

3

1,3,4,6,7

Барлығы

6 сағат

Асқорыту жүйесі

Дисфагия, асқазан және ішек диспеп

сиясы синдромы кезінде пайдаланылатын дәрі-дәрмектер. Балалардағы ерекшеліктері.

Семинарлық сабақ

3

1,3,4,6,7

Ұйқы безінің ішкі секрециялар жетіспеушілігінің синдромы кезінде пайдаланылатын дәрі-дәрмектер. Балаларда ғы ерекшеліктері

Семинарлық сабақ

3

1,3,4,6,7

Гепатобилиарлы патология кезінде пайдаланылатын дәрі-дәрмектер. Балалардағы ерекшеліктері

Семинарлық сабақ

3

1,3,4,6,7

Барлығы

9 сағат

Қан түзуші жүйесі

Анемиялық, геморрагиялық, миело- және лимфопролиферативті синдромдарын дәрімен емдеуінің принциптері.

Семинарлық сабақ

3

1,3,4,6,7

Барлығы

3 сағат

№

Наименование темы

форма проведения

часы

компетентность

Дыхательная система

Топографическая анатомия грудной стенки, межреберных промежутков, грудной полости. Кровоснабжение, кровоотток, лимфоотток и иннервация. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Топография гортани, трахеи, Кровоснабжение, кровоотток, лимфоотток и иннервация. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Топографическая анатомия плевры и легких. Кровоснабжение, кровоотток, лимфоотток и иннервация. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Проекция органов дыхания на грудную стенку. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Сердечно-сосудистая система

Топографическая анатомия органов средостении. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Топографическая анатомия сердца и его проекция на грудную клетку. Клапаны сердца. Кровоснабжение, кровоотток и иннервация. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Топография крупных сосудов грудной полости: аорта, легочной ствол, легочные вены, верхняя и нижняя полые вены. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Мочеполовая система

Топографическая анатомия органов поясничной области и забрюшинного пространства. Особенности у детей.

командно-ориентированное обучение (TBL)

3

1,2,4,7

Топографическая анатомия стенок малого таза и промежности. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Топографическая анатомия мужских и женских половых органов. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Опорно-двигательная система

Топографическая анатомия верхней и нижней конечности. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Нервная система

Топография мозгового отдела головы. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Топография лицевого отдела головы. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Топография головного, спинного мозга и их оболочки, сосуды. Особенности ликворной системы мозга. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Эндокринная система

Топография шеи, деление на области и топография

щитовидной и пара-щитовидной железы. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Морфологическая характеристика

эндокринного аппарата,

классификация. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Топография гипофиза и надпочечников, кровоснабжение, кровоотток, лимфоотток и иннервация. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Пищеварительная система

Топография и проекция органов брюшной полости на передне-боковой стенки живота, слабые места, кровоснабжение, кровоотток, лимфоотток и иннервация. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Топография пищевода и желудка, тонкого и толстого кишечника и их кровоснабжение, кровоотток, лимфоотток и иннервация. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Топография печени, поджелудочной железы и желчного пузыря, желчных протоков и их кровоснабжение, кровоотток, лимфоотток и иннервация. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Кроветворенная система

Топография органов кроветворении. Костный мозг, селезенка: кровоснабжение, кровоотток, лимфоотток и иннервация. Особенности у детей.

практическое

3

1,2,4,7

Итого

63

№

Сабақ тақырыбының аты

Сағат саны

Өткізілу күні

I

II

III

IV

V

VI

VIІ

VIІІ

ІХ

«Тыныс алу жүйесі » модулі

1.

Сыртқы тыныс алу кемшіліктерінің формалары. Альвеолалық гипо-, гипервентиляция.

3

20.

09.

23.

09.

25.

09.

20.

09.

23.

09.

25.

09.

20.

09.

23.

09.

25.

09.

2.

Тыныс алудың орталық реттеуші механизмдерінің бұзылуы. Жаңа туылған сәбилердің және балалардың тыныс алуы бұзылу ерекшеліктері.

3

30.

09.

01.

10.

03.

10.

30.

09.

01.

10.

03.

10.

30.

09.

01.

10.

03.

10.

3.

Альвеолярлы-капиллярлық мембрананың диффузиялық қабілеті төмендеуінің патогенетикалық механизмдері. Кіші шеңберлік қанайналымының гипертензиясы. Балалардағы ерекшеліктері.

3

07.

10.

08.

10.

10.

10.

07.

10

08.

10.

10.

10.

07.

10.

08.

10.

10.

10.

«Жүрек-қантамырлар жүйесі» модулі

1.

Атеросклероз: этиологиялық факторлар, патогенезі.

3

04.

11.

31.

10.

06.

11.

04.

11.

31.

10.

06.

11.

04.

11.

31.

10.

06.

11.

2.

Жүректің қақпақша аппаратының зақымдануы: себептері және даму механизмдері. Балалардағы ерекшеліктері. Коронарлық жеткіліксіздіктің патофизиологиясы.

3

14.

11.

15.

11.

18.

11.

14.

11.

15.

11.

18.

11.

14.

11.

15.

11.

18.

11.

3.

Жүректің жіті және созылмалы жеткіліксіздігінің патофизиологиясы. Балалардағы ерекшеліктері.

3

19.

11.

20.

11.

22.

11.

19.

11.

20.

11.

22.

11.

19.

11.

20.

11.

22.

11.

«Тірек-қимыл жүйесі, тері мен оның қосымшалары» модулі

1

Тірек-қимыл жүйесінің қабыну және дегенеративті-дистрофиялық зақымдануларының патологиялық физиологиясы.

3

02.

12

03.

12.

05.

12.

02.

12.

03.

12.

05.

12.

02.

12.

03.

12.

05.

12.

«Нерв жүйесі» модулі

1.

Жоғарғы нерв қызметінің бұзылуы. Жаңа туылған нәрестелер мен ерте жастағы балалардың нерв жүйесі зақымдалуының патогендік ерекшеліктері.

3

19.

12.

20.

12.

23.

12.

19.

12.

20.

12.

23.

12.

19.

12.

20.

12.

23.

12.

2.

Қозғалыстың нейрогендік бұзылыстары.

Трофиканың нейрогендік бұзылыстары.

3

26.

12.

27.

12.

30.

12.

26.

12.

27.

12.

30.

12.

26.

12.

27.

12.

30.

12.

Барлығы:

27