- •Глава 1. Обзор литературы.
- •Особенности баскетбола как средство физического воспитания
- •1.2. Факторы, положительно влияющие на рост и развитие детей.
- •1.3 Факторы, отрицательно влияющие на рост и развитие детей.
- •Глава 2. Контингент и методы иследования
- •2.1. Характеристика контингента исследования.
- •Глава 3. Результаты иследования и их обсуждения
1.3 Факторы, отрицательно влияющие на рост и развитие детей.
Факторами, отрицательно влияющими на состояние организма, являются несоответствие методик и технологий обучения возрастным и функциональным возможностям ребенка, стрессорная тактика авторитарной педагогики, нерациональная организация учебного процесса, нарушения исанитарно – гигиенических условий обучения. Значимость этих факторов определяется деятельностью, систематичностью и непрерывностью их воздействия на организм ребенка.
Наиболее выраженное отрицательное влияние на развитие и состояние здоровья растущего организма оказывают следующие факторы риска в учебно-воспитательном процессе:
нарушение режима дня и учебно-воспитательного процесса;
недостаточная двигательная активность;
нарушение организации питания;
отсутствие у школьников гигиенических навыков;
неблагоприятный психологический микроклимат в семье и школе;
неблагоприятные экологические факторы;
наличие вредных привычек и другие.
Рассмотрим один из отрицательно влияющих факторов более подробно.
Вредные привычки
Ни одна из пагубных привычек не уносит столько здоровья, как курение табака. Особенно тревожит распространение курения в детском, подростковом и юношеском возрасте. Сотрудник Института социальной и профилактической медицины Цюрихского университета К. Бинер пишет: «Тревожные вести! Если 100 лет назад возникла волнующая тема «Табак и юношество», то сейчас еще более сенсационной является тема «Табак и дети». Многие связывают это с акселерацией (ускорением роста и развития) современной молодежи. И не случайно в своем стихотворении «Аксельраты, аксельратки» Р. Рождественский пишет: «... рядом с безопасной бритвою оловянные солдатики, сигареты рядом с куклами, прыгалки с губной помадою».
Как правило, в приобщении к курению детей в первую очередь повинны курящие родители, их отрицательный пример. В литературе приводятся такие данные: если курят родители, то вероятность того, что ребенок также начнет курить, равна 79—85%. Если же его окружает безникотиновая среда, то вероятность приобщения к курению ничтожно мала.
Глава 2. Контингент и методы иследования
2.1. Характеристика контингента исследования.
Нами было проведено исследование на базе Детско-юношеской спортивной школы города Бердска, Детско-юношеской, а также на базе Спортивной детско-юношеской школы олимпийского резерва "Центр игровых видов спорта". В исследовании принимали участие три тренера. Помимо этого, у каждого тренера были исследованы по три группы детей, занимающихся баскетболом, с разным уровнем подготовленности (группы НП – I). Количество детей в каждой из исследуемых групп – 10 человек. Таким образом, всего испытуемых –30 человек.
Исследование проводилось в сентябре 2014 – декабре 2014 года.
Место проведения исследования: |
МБОУ ДОД ДЮСШ города Бердска |
МБОУ ДОД ДЮСШ города Бердска |
МБОУ ДОД СДЮШОР «ЦИВС» |
Тренеры: |
Вторушин Михаил Анатольевич |
Голощапов Игорь Викторович |
Бочкарёв Евгений Александрович |
Группы: |
---начальной подготовки 1 года обучения;
|
---начальной подготовки 1 года обучения;
|
---начальной подготовки 1 года обучения;
|
Количество человек в каждой группе соответственно: |
|
|
|
2.2. Организация исследования.
Каждому из тренеров было предложено по одному фактору влияющего но физическую подготовленность ребенка , были выданы контрольные нормативы по ОФП. Были проведены родительские собрания, где каждый из тренеров попросил родителей на протяжение 4 месяцев особо внимательно следить за выполнением тех факторов которые им были даны .
2.3. Методы исследования :
-
Наблюдение;
-
Педагогический эксперимент;
-
Тестирование физической подготовленности;
-
Метод математической статистики