Основной период
Второй период называется основным. На этом этапе вы уже хорошо знаете ребят своего отряда, сформированы органы самоуправления, установлены добрые отношения. Все обращаются друг к другу по имени, и соблюдают основные режимные моменты.
Теперь встаёт важная задача – задать ритм движения твоего детского сообщества. Помогут в этом знания о возрастных и индивидуальных особенностях ребят и коллективно-творческие дела, в которые необходимо включить всех детей. На этом этапе необходимо не только организовать разнообразные увлекательные КТД, но и поддерживать доброжелательную психологическую атмосферу в отряде, развивать отношения внимания, заботы и добра.
Проанализируйте жизнедеятельность отряда в основном периоде. Для этого предлагаем ответить на следующие вопросы:
Удалось ли заинтересовать ребят, увлечь их делами?
Что вызывает у ребят наибольший интерес? Какие дела, наоборот, рождают отказ, сопротивление, нежелание принимать участие и почему?
Кто из ребят пользуется наибольшей симпатией у товарищей, кто остаётся вне поля зрения?
Как работают органы самоуправления?
Как строятся взаимоотношения между мальчиками и девочками?
Какая комната самая дружная?
Какое отрядное дело оказалось самым удачным и что оно дало детскому сообществу?
Имеют ли место в жизни отряда негативные явления, что нужно сделать, чтобы они не навредили ребятам?
Что не получается у тебя как вожатого и почему?
Чему ещё нужно научиться, чтобы избежать просчётов и ошибок в дальнейшей работе?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
РАССТАЁМСЯ ДРУЗЬЯМИ…
В итоговый период смены мы решаем две основные задачи:
подводим итоги деятельности детского сообщества в течение смены;
создаём доброжелательную атмосферу дружеского прощания со своими товарищами и лагерем;
Эти дни должны запомниться ребятам не меньше, чем первые дни смены или какие-то яркие массовые дела. Для этого можно предложить обменяться друг другом небольшими памятными сюрпризами, оставить пожелание для следующей смены на информационном стенде, поблагодарить работников лагеря в общем мероприятии по традиции называемом «Операция «СПАСИБО»».
Необычным должен получиться и прощальный огонёк. Важно, чтобы каждый ребёнок услышал о себе что-нибудь доброе и хорошее.
Вожатый тоже может оставить ребятам память о себе, ЕСЛИ:
подарит «звезду» на счастье,
вручит «ключ» от вожатского сердца,
напишет интересное пожелание,
придумает для каждого весёлое четверостишье,
даст визитную карточку со своим адресом и т.п.
Вместе с этими приятными хлопотами важно не забыть решить хозяйственные вопросы:
сдать бельё
навести порядок в комнатах, корпусе и на территории,
проверить, чтобы ребята не оставили своих вещей.
В этом может помочь игра «таможенный досмотр», а выдача посадочных талонов и их сдача при посадке в автобус поможет избежать случайных потерь.
А как завершилась ваша смена?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Попросите директора лагеря или заместителя по воспитательной работе написать вам характеристику, отражающую итог вашей работы в лагере.