Рабочая программа Пояснительная записка

Новая история стран Европы и Америки является одним из важнейших курсов в современной вузовской системе исторического образования.

Новое время знаменуется глобальными сдвигами в политической, экономической и культурной жизни всех стран и народов, переживающих глубинную трансформацию привычных форм существования. Оно сопряжено с событиями глобального масштаба, определившими динамику складывания современной цивилизации.

Курс Новой истории предоставляет возможность познакомить студентов с социальным опытом человечества, знание которого создает условия для развития способности решать проблемы различной степени сложности.

Необходимость введения курса «Новая история стран Европы и Америки» обусловлена концептуальным осмыслением исторического прошлого, соотнесением его с актуальными проблемами современной общественной жизни. Особое место данного курса в профессиональной подготовке обусловлено тем, что новое время ярко и убедительно показывает формирование индустриального общества в процессе модернизации, ставшей главной тенденцией мирового развития и в той или иной мере охватившей многие страны и регионы.

Курс «Новой истории стран Европы и Америки» основан на междисциплинарном подходе и предполагает опору на специальные знания студентов. Изучение данного курса тесно связано с Историей средних веков, Новой историей стран Азии и Африки, Новейшей историей стран Европы и Америки, Азии и Африки, а также с дисциплинами социокультурной тематики: этики, культурологии, истории культуры, дисциплинами политологического цикла.

Отличительными чертами курса «Новая история стран Европы и Америки» являются комплексное изучение социально-экономических, политических и духовных процессов, обозначивших путь развития западного общества в XVII – нач. XX вв., а также специфики развития отдельных стран и регионов в течение этого времени. Специфика данной учебной дисциплины обусловлена необходимостью более глубокого понимания человеческой природы, восприятия личности как многогранного духовного феномена, изучения всего многообразия социальных отношений.

Программа разработана на основе типовое, рекомендованное УМО по специальностям педагогического образования и включает необходимый минимум дидактических единиц, предусмотренных ГОС ВПО (2005 г.).

Цели и задачи дисциплины:

Цель дисциплины:

• изучение совокупности фактов, событий и явлений новой истории стран Европы и Америки на основе анализа источников и исследовательской литературы.

Содержание дисциплины позволяет решить следующие задачи:

• проанализировать основные периоды и важнейшие события новой истории стран Европы и Америки;

• раскрыть взаимосвязь экономической, политической и культурной истории нового времени;

• показать место стран Европы и Америки в мировом историческом процессе;

• представить состояние источников по новой истории стран Европы и Америки;

• дать анализ историографии дискуссионных проблем новой истории стран Европы и Америки.

Дисциплина ориентирует на следующие виды профессиональной деятельности:

• учебно-воспитательная;

• научно-методическая;

• культурно-просветительная.

Изучение дисциплины «Новая история стран Европы и Америки» способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности:

в области учебно-воспитательной деятельности:

• осуществление процесса обучения в соответствии с образовательной программой;

• планирование и проведение учебных занятий с учетом специфики тем и разделов программы в соответствии с учебным планом;

• использование современных научно обоснованных приемов и средств обучения;

• применение современных средств оценивания результатов обучения;

• воспитание у учащихся уважительного отношения к культурно-историческому наследию;

в области научно-методической деятельности:

• анализ собственной деятельности с целью ее совершенствования;

в области культурно-просветительской деятельности:

• формирование общей культуры учащихся.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины