пособие по фонетике и фонологии_с нумерацией

36.Нисходящий тон (fall, falling tone) – произнесение слога с движением от более высокого тона к более низкому.

37.Носовой взрыв (nasal release) – особая реализация взрывного согласного в позиции перед носовым (чаще всего в сочетаниях tn, dn). При произне-

сении взрывного кончик языка остается прижатым к альвеолам и во вре-

мя произнесения последующего носового, а мягкое нёбо опускается, по-

зволяя воздуху выйти через носовую полость, в результате чего взрыв у звуков [t]/[d] получается «носовым».

38.Носовые согласные (nasals) – согласные, при артикуляции которых воз-

дух выходит через носовую полость (за счет опущенного мягкого нёба).

39.Онсет, начало слога (onset) – начальная согласная или начальные со-

гласные слога.

40.Подъём языка (tongue height) – вертикальное положение тела языка при артикуляции гласных. Различают гласные верхнего подъёма (закрытые),

среднего подъёма и нижнего подъёма (открытые) (close, mid and open vowels).

41.Позиционная долгота (positional length) – зависимость длительности гласного звука от звонкости или глухости следующего за ним согласного.

В английском языке глухие согласные в ударном слоге укорачивают пре-

дыдущий гласный.

42.Предтакт (pre-head) – часть тонического юнита, включающая все без-

ударные слоги, предшествующие первому ударному.

43.Правило дактиля (dactyl rule) – принцип расстановки ударения в мно-

госложных словах, по которому ударение падает на третий слог с конца, а

сам ударный слог, как правило, читается по I (закрытому) типу.

44.Правило «усечённого» дактиля (“apocopic dactyl” rule) - принцип рас-

становки ударения в многосложных словах, по которому ударение падает

на второй слог с конца.

61

45.Правило «распространённого» дактиля (“extended dactyl” rule) -

принцип расстановки ударения в многосложных словах, по которому ударение падает на четвертый слог с конца.

46.Ритм (rhythm) – чередование ударных и безударных элементов в речи.

47.Ротический акцент (rhotic accent) – разновидность языка, в котором фонема [r] обладает неограниченной дистрибуцией (в отличие от нероти-

ческого акцента).

48.Ряд языка (part of the tongue involved in the sound production) – гори-

зонтальное положение тела языка при артикуляции гласных. Различают гласные переднего, среднего и заднего ряда (front, central and back vowels).

49.Связки (linking) – слитное произнесение двух соседних звуков (как пра-

вило, согласной и гласной, либо двух гласных) на стыке слов.

50.Связующий r (linking r) – произнесение звука [r] в конечной позиции

(что не характерно для неротического акцента), если следующее слово начинается с гласного.

51.Силлабические согласные (syllabic consonants) – слогообразующие со-

гласные, т.е. те, которые могут выступать в качестве центрального слого-

образующего компонента.

52.Сильные и слабые слоги (strong and weak syllables) – фонетические ха-

рактеристики слогов, различающихся своими центрами. В качестве цен-

тра сильного слога может выступать любой гласный звук, кроме [ə]. В

качестве центра слабого слога может выступать одна из слабых гласных

([ə], [I], [i], [u]) или силлабическая согласная.

53.Слабые формы (weak forms) – безударное произношение некоторых разрядов слов в языке (как правило, служебных слов).

54.Слог (syllable) – структурная единица языка фонетического уровня, со-

стоит из фонем; в свою очередь из слогов состоят слова. Любой слог со-

стоит из центра (гласной или слогообразующей согласной) и может включать еще начальные и конечные согласные. Минимальным (mini-

62

mal syllable) называется слог, состоящий из одной фонемы (отдельный гласный звук).

55.Сложные слова (complex words) – слова, образованные с помощью аф-

фиксации (приставок или суффиксов) или словосложения (нескольких основ).

56.Согласные (consonants) – тип звуков, сочетающихся в слоге с гласными и/или слоговыми согласными и в противоположность им не образующих вершины слога; при артикуляции согласных также происходит сужение голосового тракта, так что поток воздуха оказывается полностью или час-

тично блокированным.

57.Сонанты (sonants) – согласные звуки, которые могут выступать в каче-

стве слогообразующих, и у которых в соотношении шума и голоса голос преобладает (в отличие от шумных согласных).

58.Составные слова (compound words) – слова, образованные из двух и бо-

лее основ.

59.Статичный тон (level tone) – неизменный тон, при котором происходит

«пропевание» слога на одной ноте.

60.Стопа (foot) – единица ритма, состоящая из ударного слога и всех сле-

дующих за ним безударных, вплоть до следующего ударного (но не включая его).

61.Твёрдое нёбо (hard palate) - составная часть артикуляционного аппарата,

представляет собой костяную перегородку, отделяющую на черепе рото-

вую полость от носовой и образованную черепными костями; участвует в образовании палатальных согласных в качестве пассивного органа речи.

62.Тоническое ударение, ядерное ударение, музыкальное ударение (tonic

stress, nuclear stress) – один из способов выделения ударного слога (за

счет изменения тона голоса).

63.Тонический слог (tonic syllable) – слог, который несет в себе изменение

тона (т.е. на который падает тоническое ударение).

63

64.Тоновая (тоническая) единица, тоновый (тонический) юнит (tone

unit) – минимальная единица интонации, включающая один тонический слог, может также включать предтакт, голову и хвост.

65.Тоновые языки (tone languages) - языки, в которых тон может опреде-

лять значение слова (т.е. изменение тона может полностью поменять

смысл слова).

66.Тонограмма (tonogram) – графическое изображение тонового рисунка

высказывания.

67.Трифтонг (triphthong) – гласный звук, содержащий быстрый и непре-

рывный переход от одной гласной к другой, а затем к третьей.

Фактически английские трифтонги – это английские закрывающие дифтонги +ǝ.

68.Ударение (stress) – выделение какого-либо компонента в речи (напри-

мер, слога в слове, или слова в предложении).

69.Ударный слог (stressed syllable) – наиболее выразительный слог, слог,

на который падает ударение; обладает определенными характеристиками,

в отличие от безударных слогов (высота тона, громкость, долгота, выра-

зительность).

70.Фонема (phoneme) - абстрактная единица фонетической системы любого языка, представляется на письме буквой или транскрипционным симво-

лом.

71.Фонемическая транскрипция (phonemic transcription) – представление звуков речи на письме, при котором каждому звуку соответствует опре-

деленный фонемический символ (транскрипционный знак).

72.Фонетика (phonetics) - раздел науки о языке, занимающийся описанием,

воспроизведением звуков (фонем), которые используются в речи, а также изучением знаков, их передающих (транскрипционных символов) – т.е.

практической стороной речи (в отличие от фонологии).

73.Фонетическая транскрипция (phonetic transcription) – в отличие от

фонемической, помимо транскрипционных знаков содержит также до-

64

полнительные фонетические символы, представляющие более подробную характеристику произносимых звуков.

74.Фонология (phonology) - раздел лингвистики, который изучает функ-

ционирование звуков в языке, их организацию и взаимоотношения, т.е.

абстрактную сторону звуков (в отличие от фонетики).

75.Фрикативы, спиранты, щелевые согласные (fricatives) – согласные,

при артикуляции которых органы речи лишь сближаются, не смыкаясь полностью, в результате чего между ними возникает щель, а выход воз-

духа сопровождается характерным шумом.

76.Хвост тонического юнита (tail) – часть тонического юнита, включаю-

щая все слоги (ударные и безударные) после тонического.

77.«Частеречные» пары («word-class» pairs) – пары двусложных омогра-

фов (как правило, глагол – существительное или глагол – прилагатель-

ное), имеющих ударение на разных слогах в зависимости от части речи. В

глаголах ударение, как правило, падает на второй слог, в именных частях речи – на первый.

78.Элизия (elision) – выпадение звуков в беглой речи.

79.Эмфаза, эмфатическое ударение (emphasis) – выразительность, выделе-

ние в речи одного из элементов как наиболее важного.

80.RP – received pronunciation - британское нормативное произношение.

65

БИБЛИОГРАФИЯ

1.Мкртчан И.Г. “Learn to read English words” (Пособие по технике чтения на английском языке). М., «Международные отношения», 1977

2.Roach, P. English phonetics and phonology: a practical course. – 2nd ed./P.Roach. – Cambridge University Press, 1991

66

ОГЛАВЛЕНИЕ

68