Ли В.А. 4 Оновы управ ИДП Бак  Метод реком по контр ЭПиО _2015_.doc

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой Экономики предприятий

___________ В.Ж.Дубровский

Методические указания и варианты контрольных работ

«ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ПРЕДПРИЯТИЯ»

Наименование направления подготовки

38.03.01 Экономика

Наименование профиля

Экономика предприятий и организаций

Автор(ы) Ли В.А.

Екатеринбург

2015

1.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

В современной экономике России успешная деятельность организации предполагает ее постоянное развитие, активную реакцию на изменения внешней среды, готовность к изменениям позиций руководства и последующим переменам в содержании производственных процессов, получаемых результатах и в конечном итоге всей организации.

Новаторский тип поведения организации является ее главным преимуществом в конкурентной борьбе, его ресурс практически неисчерпаем. Поэтому инновационный менеджмент является одним из важнейших элементов

инновационной деятельности предприятия» является формирование компетенций у бакалавров, направленных на изучение основных закономерностей развития инновационной деятельности хозяйствующих субъектов, формирование комплекса теоретико-методологических и прикладных основ эффективного управления инновационными процессами в современных условиях, выработка практических навыков работы с новейшими методиками и инструментами управления нововведениями

В процессе изучения курса студенты знакомятся с основными формами, методами и подходами к управлению инновационной деятельностью, а также анализу и оценки организации инновационной деятельности, технологиями (инструментами) моделирования инновационных сценариев деятельности предприятия.

При этом, внимание акцентируется на современные принципы, модели и методы управления инновационной деятельностью, зарубежный опыт и технологии в управлении инновационной деятельности фирмы, организационно-экономический механизм управления нововведениями и условиях его реализации на российских предприятиях, приобретают навыки, использования современных концепций инновационного менеджмента и освоении методик, инструментов и технологий анализа и оценки уровня инновационной деятельности и инновационной продукции (работ и услуг).

Основными задачами дисциплины являются:

- изучение теоретико-методологических основ экономики и организации инновационной деятельности фирмы (динамики базовых понятий, концепций, подходов, методов и моделей управления нововведениями в организации);

-формирование системного видения инновационного менеджмента;

-овладение способами, методами и технологиями организации и управления инновационной деятельностью на предприятии;

-выработкой практических навыков расчета основных финансовоэкономических показателей, характеризующих инновационную деятельность;

-применение методов оценки экономической эффективности инвестиций

винновации

Концепция построения дисциплины включает исследование экономики и организации инновационной деятельности фирмы и экономическую оценку эффективности инвестиций в инновации. Дисциплина рассматривает теоретические и методологические основы экономики и организации инновационной деятельности фирмы, организации инновационного процесса, методы и методики проведения экономического анализа с целью выработки управленческих решений и эффективного функционирования фирмы. В результате изучения дисциплины магистры должны владеть методами и приемами анализа, моделирования и управления инновационной системы фирмы, получить практические навыки их использования при решении конкретных производственных ситуаций с целью принятия эффективного

управленческого решения.

1. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В

СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Изучение дисциплины «Основы управления инновационной деятельности предприятия» является необходимым звеном в системе подготовки

специалистов экономического профиля, которым предстоит применять полученные знания в современных экономических условиях. «Основы управления инновационной деятельности предприятия» как учебная дисциплина входит в цикл Б3.В.ДВ.7.1 Дисциплина является обязательной по ГОС. Учебная дисциплина логически и содержательно методически взаимосвязана с дисциплинами гуманитарного, социального и экономического цикла, а так же профессионального цикла.

Дисциплина «Основы управления инновационной деятельности предприятия» опирается на основные положения дисциплин «Экономика предприятия (организации)», «Экономический потенциал предприятия», «Организация отраслевых рынков», «Бенчмаркинг», «Экономическая оценка инвестиций», «Государственное регулирование и деятельность предприятий», «Бизнес-планирование» и др.

Она систематизирует и объединяет знания, полученные студентами при

на развитие фирмы, повышения конкурентоспособности и потенциала деятельности фирмы, находящейся в условиях неопределенности, с целью удовлетворения требований потребителя.

3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина направлена на формирование компетенций, представленных в таблице 1.

Таблица 1 – Компетенции, формируемые дисциплиной

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: - теоретические основы управления инновационной деятельности на предприятии (организации);

-современные тенденции инновационного менеджмента на предприятии в отечественной и зарубежной практике;

-законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие инновационную деятельность предприятия;

-методы и подходы к разработке и внедрению инновационной системы на предприятии (организации);

-методы оценки экономической эффективности инвестиций в инновационные проекты

Уметь: - определять приоритетные направления осуществления инновационной политики;

-разрабатывать инновационные проекты и бизнеспланы;

-рассчитывать показатели технико-организационного уровня производства, оценивать экономическую эффективность использования интеллектуальной собственности и инвестиций в инновации предприятия (фирмы);

-оперировать полученными знаниями, самостоятельно извлекать их из экономических источников, анализировать и оценивать факты, явления, события, раскрывать причинно-следственные связи между ними.

-методами экономической оценки инвестиций в инновации, расчета технико-экономических показателей характеризующих инновационную деятельность и потенциал предприятия.

-целостное представление об инновационной деятельности в России, базирующееся на современных научных знаниях, возможностях многоконцептуального

подхода

2. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы

Прежде чем приступить к выполнению контрольных заданий, необходимо внимательно ознакомиться с методическими рекомендациями.

Во-первых, следует определить вариант работы, по начальной букве фамилии. Замена одного варианта другим возможна только в исключительных случаях с разрешения преподавателя, читающего курс.

Во-вторых, обратить внимание, что контрольные задания состоят из двух частей – теоретической и практической.

Задания теоретической части выполняются в форме реферата.

Слово «реферат» происходит от латинского термина «реферрет», означающего «сообщать», «докладывать».

Под рефератом понимается углубленная самостоятельная работа студента, посвященная той или иной проблеме, на основе изучения учебной или дополнительной литературы (монографий, статей), а также законодательных нормативных актов.

Работа над рефератом направлена на:

-систематизацию знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы по конкретной проблеме;

-формирование навыков работы с информационными источниками, умение обобщать информацию по конкретной теме;

-выработку умения критически анализировать исследуемую проблему, делать самостоятельные выводы и аргументированно обосновывать свою точку зрения;

-развитие способностей к экономическому мышлению;

-формирование навыков оформления в письменном виде информацию аналитического и обзорного характера по профессиональной тематике;

-подготовку к написанию курсовых и дипломных работ по специальности.

Структура реферата должна иметь следующий вид:

1.Титульный лист

2.Содержание – план

3.Введение

4.Задание 1, 2, 3

5.Заключение

6.Список использованных источников

7. Приложения Работа над рефератом должна выполняться в определенной

последовательности и включать в себя следующие этапы: а) выбор темы; б) сбор материала;

в) обработка собранного материала; г) написание текста по материалам исследования.

Впроцессе работы над рефератом желательно получить консультацию у преподавателя по вопросам подбора и изучения литературы по теме, а также уточнения плана реферата и определения основных аспектов изложения содержания исследуемой темы.

При выборе темы реферата обратите внимание на приведенный в каждой теме план, который включает обязательные для рассмотрения вопросы, отражающие основное содержание темы. Кроме основных вопросов темы, реферат должен включать введение и заключение.

Во введении следует показать значение избранной темы, ее роль в раскрытии изучаемой сферы экономических отношений, актуальность и практическую значимость освещаемых положений. Важно отметить также степень изученности темы в экономической литературе, указать на дискуссионные вопросы (если такие имеются), сформулировать цель и задачу работы.

Взаключении следует четко сформулировать основные выводы по теме, при этом выводы должны быть самостоятельными, изложены кратко и органически вытекать из содержания работы.

Сбор материала – наиболее ответственный этап работы над рефератом. Необходимо изучить рекомендуемую литературу, а также подобранные самостоятельно источники информации по изучаемой проблеме, в частности новые законодательные и нормативные документы. При подборе литературы по теме следует обратиться к каталогам библиотек, воспользоваться материалами из журналов «Стандарты и качество», «Методы менеджмента качества», «Партнеры и конкуренты», «Мир измерений», «Европейское качество».

Обработка собранного материала включает упорядочение материала в соответствии с планом реферата, освобождение от ненужных, второстепенных вопросов. Особое значение имеет обработка статистического материала. При обработке расширяются, углубляются знания в области рассматриваемой проблемы, что позволяет сформировать собственную точку зрения по исследуемой теме.

Написание текста по результатам исследований – особо сложная часть работы над рефератом. Качество ее выполнения во многом определяется уровнем проведения предыдущих этапов работы. Как известно, чтобы научиться хорошо писать, надо научиться хорошо думать, а для этого, в свою очередь, надо отлично знать материал, глубоко изучить данную проблему. Работа должна быть написана литературным языком, грамотно и аккуратно.

Требования к теоретической части:

1.Тема должны быть раскрыта на основе

изучения первоисточника и дополнительной литературы (не менее 2-3- статей из периодической литературы), недопустимо дословное переписывание текста учебных пособий;

2. В работе должны содержаться элементы научного творчества, теоретические положения следует освещать в связи с практикой;

3. В работе необходимо провести анализ фактов (цифр), сопоставить данные, взятые из различных источников, выявить тенденции в развитии экономических процессов, при

необходимости составить диаграммы и таблицы; 4. Текст, следует излагать в соответствии с

планом реферата; 5. необходимо правильно оформить сноски,

ссылки, список используемой литературы.

При оценке реферата учитываются:

а) в теоретической части: острота постановки вопросов, уровень владения теорией вопроса, новизна материалов, наличие фактического материала, связь с практикой, стиль изложения (логичность, последовательность, наличие введения и заключения, формулировка выводов);

б) правильность и точность формулировок.

Получив проверенный реферат, необходимо ознакомиться с замечаниями, проанализировать ошибки, устранить недостатки, отмеченные преподавателем в рецензии, и перед экзаменом защитить его.

Реферат, выполненный небрежно или не по соответствующей теме, возвращается без проверки.

Практическая часть нацелена на закрепление пройденного материала и состоит из 2 заданий.

Первое задание – вопросы в виде теста. При выполнении задания вопросы теста с ответами надо переписать, а потом подчеркнуть правильный вариант ответа.

Второе задание – сопоставительный анализ. Результаты анализа заносятся в предложенную таблицу.

По качеству контрольной работы преподаватель судит о том, как усвоены основные вопросы изучаемых тем, какие пробелы имеются в знаниях и в какой помощи нуждается студент. Сделанные по тексту контрольной работы замечания и пожелания должны быть учтены в процессе изучения дисциплины.

Требования по оформлению

Контрольная работа выполняется на бумажном носителе формата А4 в одном экземпляре компьютерным способом на одной стороне листа, при этом оставляются поля для замечаний. При написании (печатании) текста необходимо соблюдать следующие размеры полей: левое – 30 мм, правое – 1 мм, верхнее – 20 мм и нижнее – 20 мм, шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14 pt, интервал – 1,5. Рамки, ограничивающие текст, не вычерчиваются.

При выполнении работы необходимо соблюдать равномерную плотность и четкость изображения. Не допускаются подчеркивание и цветовое оформление заголовков, фраз и слов. В печатном тексте вписывание слов, фраз, формул, знаков допускается только черным цветом (чернилами, тушью, пастой). Номер страницы помещается внизу по центру. Объем работы не должен превышать 20-25 рукописных или 15-20 машинописных страниц.

В целом Реферат оформляет в соответствии с «Положением о требованиях к оформлению рефератов, отчетов по практике, контрольных, курсовых, дипломных работ и магистерских диссертаций», размещенных на сайте www.mag.usue.ru в разделе «Нормативные документы».

Титульный лист оформляется в соответствии с образцом (см. приложение

1).

3. ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Вариант № 1

Задание 1. Подготовка реферата на тему «Теории инновационного развития»

Пояснения к теме. Следует рассмотреть сущность теории волновых колебаний и деловых циклов Н.Д.Кондратьева, технологические уклады и факторы, влияющие на создание нового продукта. Теорию экономического развития Й.Шумпетера: обоснование и причины появления инноваций и их роль в экономическом равновесии. Необходимо раскрыть теоретические основы инноватики: становление теории инноватики, ее современные концепции, основные теории и понятия теории инноватики.

Задание 2. Подчеркните правильный вариант ответа (вопросы следует переписать и подчеркнуть или выделить правильный вариант ответа).

2.1. Что является объектом в управление нововведениями?

2.2. Документ, удостоверяющий авторство и предоставляющий его владельцу

2.3.На каком этапе инновационного процесса проводится комплекс работ, связанных с конструированием, изготовлением и испытанием опытного образца?

а) на этапе фундаментальных исследований; б) на этапе прикладных исследований;

в) на этапе опытно-констркуторских разработок; г) на этапе коммерциализации инноваций.

2.4.Деятельность, связанная с трансформацией результатов научнотехнической деятельности в новый или усовершенствованный продукт – это деятельность

а) производственная; б) научная; в) инновационная.

Задание 3. Перечислите субъектов инновационной деятельности.

Вариант № 2

Задание 1. Подготовка реферата на тему «Инновационный процесс: сущность, этапы, стадии и их характеристика»

Пояснения к теме. Следует рассмотреть и описать понятия и термины, используемые при управлении нововведениями, раскрыть сущность и содержание инновационного менеджмента, инновационной деятельности, инновационного процесса в условиях рыночных экономики, дать характеристику этапов инновационного процесса с указанием их особенностей.

Задание 2. Подчеркните правильный вариант ответа (вопросы следует переписать и подчеркнуть или выделить правильный вариант ответа).

2.1. Какая волна технологического уклада была связана с развитием энергетики с использованием нефти, газа, средств связи, распространением компьютеров и

2.2. При внедрении какой инновации фирма рассчитывает получить

2.4. Организация работ по формированию приоритетных направлений науки и техники возложена на:

а) Государственную Думу; б) Министерство науки и промышленности РФ;

Задание 3. Перечислите государственные фонды бюджетного финансирования инновационной деятельности предприятий и организаций на

безвозмездной основе.

Вариант № 3

Задание 1. Подготовка реферата на тему «Интеллектуальная собственность: сущность, основные понятия и правовое регулирование»

Пояснения к теме. Следует рассмотреть: виды интеллектуальной собственности, такие как, изобретение, патент, полезная модель, промышленный образец, ноу-хау, гудвилл, лицензии; лицензирование и юридический порядок передачи технологий; типы лицензий на интеллектуальную собственность, соглашения и ноу-хау. Новые объекты интеллектуальной собственности и их правовая охрана. Указать цели и задачи Федеральных законов «Об авторском праве и смежных правах»,

«Патентный закон РФ», «О товарных знаках, знаках обслуживания и наименования мест происхождения товара».

Задание 2. Подчеркните правильный вариант ответа (вопросы следует переписать и подчеркнуть или выделить правильный вариант ответа).

1.1. Маркетинг инноваций – это процесс который

2.2. Прием инновационного менеджмента, представляющий собой способ изучения деятельности конкурентов, с целью использования положительного

а) инженерно-консультационные услуги по созданию новых объектов; б) осуществление радикальных преобразований для скачкообразного увеличения основных показателей деятельности фирмы; в) комплексная проработка имиджа предприятия.

2.4. Специально созданный инфраструктурный комплекс в одном регионе,

Вариант № 4

Задание 1. Подготовка реферата на тему «Управление затратами и ценообразование в инновационной деятельности»

Пояснения к теме. Следует раскрыть и описать цели и задачи, состав и структура инновационных затрат, факторы определяющие величину затрат; механизм управления затратами; принципы ценообразования на инновационную продукцию; дать характеристику контрактным (договорным) ценам, факторам, определяющим цену на инновационную продукцию. Обосновать в чем состоит отличие платежа роялти от паушального платежа?

Задание 2. Подчеркните правильный вариант ответа (вопросы следует переписать и подчеркнуть или выделить правильный вариант ответа).

2. 1. Инновационная стратегия – это комплекс мероприятий по эффективному

2.4. Период времени от момента возникновения инновационной идеи до

Задание 3. Перечислите виды инновационных стратегий, используемыми предприятиями, организациями.

Вариант № 5

Задание 1. Подготовка реферата на тему «Государственное регулирование инновационной деятельности»

Пояснения к теме. Следует рассмотреть и описать цели и задачи, основные направления, механизм реализации государственной инновационной политики, формирование и совершенствования законодательного обеспечения инновационных процессов, осуществление правовой защиты интеллектуальной собственности на примере федеральных законов и федеральных целевых программ или иных нормативно-законодательных актов.

Задание 2. Подчеркните правильный вариант ответа (вопросы следует переписать и подчеркнуть или выделить правильный вариант ответа).

1.1. «Зонтичное» ценообразование применяется:

а) при установлении цены на новый продукт, способствующий удовлетворению платежеспособного спроса; б) если полезность новшества для потребителя неочевидна;

в) когда фирмы, не обладают опытом и достаточными ресурсами.

1.2. На стадии коммерциализации новшества основная задача менеджера состоит в разработке:

в) наблюдение за родственными товарами на выставках и в магазинах. 2.4. «Запоздалое большинство», категория потребителей, которая, а) настроена скептически на восприятие новинки; б) связана с традициями или не воспринимает новинку вообще;

в) принимают новшество осмотрительно, но редко бывают лидерами.