- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Теми лабораторних занять
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Методи навчання
- •Методи контролю
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Методичне забезпечення
- •Рекомендована література Базова
- •Інформаційні ресурси
Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета: забезпечення високого рівня компетенції фахівців в практиці використання та побудови ефективних комп’ютерних мереж широкого та спеціального призначення в залежності від прикладних завдань, що вирішуються.
Завдання: вивчення питань, пов’язаних з проектуванням та експлуатацією комп’ютерних систем із різною архітектурою. В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати: тенденції розвитку науки та техніки в галузі комп'ютерної інженерії; взаємозв'язок розділів дисципліни і їх зв'язок з іншими дисциплінами; основні терміни та визначення комп’ютерних систем; основні тенденції розвитку засобів обчислювальної техніки, зокрема комп’ютерних мереж; основні структури комп’ютерних мереж; як проектувати та застосовувати сучасні комп’ютерні мережі.
вміти: працювати з технічною літературою; систематизувати і аналізувати розрізнену технічну інформацію; коректно ставити завдання, давати порівняльну характеристику різних варіантів рішень на етапах проектування комп’ютерних мереж; проводити аналіз ефективності прийнятих технічних рішень, по технічним вимогам вибрати структуру, розробити комп’ютерну мережу, її складові елементи, визначити режими її функціонування та оцінити запропоновану їм систему. |
Програма навчальної дисципліни
Змістовий модуль 2. Проектування та керування мережами
Тема 1.Протоколи нижнього рівня великих мереж
Тема 2. Поняття «відкрита система». Модульність і стандартизація.
Тема 3.Стеки комунікаційних протоколів.
Тема 4.Загальні питання проектування мереж.
Тема 5.Аналіз причин впровадження мережної технології
Тема 6.Аналіз сумісності використовуваного устаткування
Тема 7.Протоколи середнього та високого рівнів мереж
Тема 8.Протоколи канального, мережного, транспортного та прикладного рівнів
Тема 9. Особливості функціонування протоколу TCP
Тема 10.Засоби керування мережами
Тема 11. Засоби моніторингу та аналізу мережі
Тема 12. Оперативно-технічне управління мережами
Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин | |||||||||||
денна форма |
заочна форма | |||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі | |||||||||
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Модуль 2 | ||||||||||||
Змістовий модуль 2. | ||||||||||||
Тема 1.Протоколи нижнього рівня великих мереж |
6 |
2 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
Тема 2.. Поняття «відкрита система». Модульність і стандартизація. |
8 |
2 |
|
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Стеки комунікаційних протоколів. |
8 |
2 |
|
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
Тема 4. Загальні питання проектування мереж. |
6 |
2 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
Тема 5. Аналіз причин впровадження мережної технології |
8 |
2 |
|
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
Тема 6.Аналіз сумісності використовуваного устаткування |
8 |
2 |
|
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
Тема 7. Протоколи середнього та високого рівнів мереж |
8 |
2 |
|
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
Тема 8. Протоколи канального, мережного, транспортного та прикладного рівнів |
8 |
2 |
|
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
Тема 9. Особливості функціонування протоколу TCP |
8 |
2 |
|
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
Тема 10. Засоби керування мережами |
8 |
2 |
|
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
Тема 11. Засоби моніторингу та аналізу мережі |
8 |
2 |
|
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
Тема 12. Оперативно-технічне управління мережами |
6 |
2 |
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
Разом за змістовим модулем 2 |
90 |
24 |
|
20 |
|
46 |
|
|
|
|
|
|