- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Кузбасский государственный технический университет имени т.Ф. Горбачева»
- •Рабочая программа дисциплины Культурология
- •1.1. Цель освоения дисциплины.
- •1.2. Основные задачи дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Культурология».
- •4. Структура и содержание дисциплины «Культурология».
- •4.1. Лекционные занятия
- •4.2. Семинарские занятия
- •4.3. Самостоятельная работа студента
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Культурология»
- •9. Методические указания для студентов
- •10. Аннотация рабочей программы «Культурология»
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Культурология».
Освоение дисциплины направлено на формирование: в соответствии с ФГОС 3+:
- общекультурных компетенций: ОК-1, ОК-2, ОК-7
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- базовые ценности мировой культуры и содержание глобального культурно-исторического процесса, его этапы и основные концептуальные подходы;
- основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции;
- способы самоорганизации и самообразования.
Уметь:
- опираться на базовые ценности мировой культуры в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии;
- анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции;
- применять способы самоорганизации и самообразования.
Владеть:
- готовностью опираться на базовые ценности мировой культуры в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии;
- способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции;
- способностью к самоорганизации и самообразования.
4. Структура и содержание дисциплины «Культурология».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы 108 часов (13 часов – интерактивные занятия).
4.1. Лекционные занятия
Неделя семестра |
Темы лекций и их содержание |
Объем в часах | |
Очная |
ЗФ | ||
1 |
1. Предмет и основные понятия культурологии. [1, 2, 4, 10] |
1 |
0,5 |
1 |
2. Типология культуры в современных теориях. Культура и цивилизация [1, 2, 4, 8, 10] |
1 |
2 |
5 |
3. Культурогенез. Архаическая культура [1, 2, 4, 5, 8, 10] |
1 |
0,5 |
5 |
4. Древневосточные цивилизации Востока и Запада [1, 2, 4, 8, 9, 10, 12] |
1 |
1 |
9 |
5. Христианство и христианская картина мира. Зарождение европейской цивилизации [1, 2, 4, 8, 9, 10, 12] |
1 |
1 |
9 |
6. Ислам и арабо-мусульманская культура [1, 2, 4, 9, 10] |
1 |
0,5 |
13 |
7. Европейская культура Нового времени [1, 2, 4, 9, 10] |
1 |
2 |
13 |
8. Культура на современном этапе: проблемы и прогнозы [1, 2, 4, 8, 9, 10, 12] |
1 |
0,5 |
Итого |
8 |
8 |
4.2. Семинарские занятия
Неделя семестра |
Тема занятия |
Объем в часах | |
Очная |
ЗФ | ||
2 |
Вводное. Культурология как наука |
2 |
|
4 |
Линейные теории культуры |
2 |
0,5 |
6 |
Циклические теории культуры |
2 |
0,5 |
8 |
Психоаналитические теории культуры |
2 |
0,5 |
10 |
Культурогенез в Кузбасском регионе |
2 |
|
12 |
Типология древних культур |
2 |
|
14 |
Основные этапы западноевропейской культуры |
2 |
0,5 |
16 |
Культура постмодерна |
2 |
|
Итого |
16 |
2 |