Типовое проектирование ис: понятие типового проекта, предпосылки типизации, объекты типизации.

Типовое проектирование ИС предполагает создание системы из готовых типовых элементов. Основополагающим требованием для применения методов типового проектирования является возможность декомпозиции проектируемой ИС на множество составляющих компонентов (подсистем, комплексов задач, программных модулей и т.д.). Для реализации выделенных компонентов выбираются имеющиеся на рынке типовые проектные решения, которые настраиваются на особенности конкретного предприятия.

Типовое проектное решение (ТПР)- это тиражируемое (пригодное к многократному использованию) проектное решение.

Принятая классификация ТПР основана на уровне декомпозиции системы. Выделяются следующие классы ТПР:

1.  элементные ТПР - типовые решения по задаче или по отдельному виду обеспечения задачи (информационному, программному, техническому, математическому, организационному);

2.  подсистемные ТПР - в качестве элементов типизации выступают отдельные подсистемы, разработанные с учетом функциональной полноты и минимизации внешних информационных связей;

3.  объектные ТПР - типовые отраслевые проекты, которые включают полный набор функциональных и обеспечивающих подсистем ИС.

Каждое типовое решение предполагает наличие, кроме собственно функциональных элементов (программных или аппаратных), документации с детальным описанием ТПР и процедур настройки в соответствии с требованиями разрабатываемой системы. Для реализации типового проектирования используются два подхода: параметрически-ориентированное и модельно-ориентированное проектирование.

Параметрически-ориентированное проектирование включает следующие этапы: определение критериев оценки пригодности пакетов прикладных программ (ППП) для решения поставленных задач, анализ и оценка доступных ППП по сформулированным критериям, выбор и закупка наиболее подходящего пакета, настройка параметров (доработка) закупленного ППП.

Модельно-ориентированное проектирование заключается в адаптации состава и характеристик типовой ИС в соответствии с моделью объекта автоматизации.

Технология проектирования в этом случае должна обеспечивать единые средства для работы как с моделью типовой ИС, так и с моделью конкретного предприятия.

.2. Блокированные дома трёхэтажные (расселение семей по этажам)

Блокированным жилым домом называют здание квартирного типа, состоящее из двух квартир или более, каждая из которых имеет непосредственный выход на приквартирный участок. Блокированные малоэтажные дома состоят из нескольких примыкающих друг к другу изолированных блок-квартир. Количество блоков, входящих в состав дома, зависит от различных факторов (характер участка, рельеф местности, степень огнестойкости дома и т.п.) и может включать от 2 до 1 квартир и более.

Блоком называют неделимый обемно-планировочный элемент, состоящий из различного набора квартир, как правило, из одноквартирных блоков блок-квартир (рис. .1).

В структуре блокированных домов сохраняются некоторые принципы, свойственные архитектуре одноквартирного дома. Каждая квартира имеет парадный и хозяйственный вход, а также свой земельный участок. парадного входа перед фасадом устраивают цветники, а за домом сад, огород, хозяйственные постройки.

Блокировку дома можно осуществить из самых разнообразных сочетаний блок-квартир. На рис. представлены примеры блокировки квартир. Простейшим и наиболее распространенным способом является примыкание блок-квартир боковыми стенами и образование дома простой прямоугольной формы.

В таком доме все квартиры имеют двустороннюю ориентацию и сквозное проветривание. Такую же простую конструкцию дома и еще большую плотность застройки дает двухрядная блокировка. Однако этот прием при большом количестве блок-квартир в доме ухудшает санитарно-гигиенические качества квартир, которые получают одностороннюю ориентацию и лишаются сквозного проветривания.

Поэтому двухрядную блокировку применяют, как правило, в четырехквартирных домах, в которых квартиры получают двустороннюю ориентацию и утловое проветривание. Такую блокировку называют крестовой.

Для улучшения изоляции отдельных блоков или условий ориентации применяют блокировку со сдвигом блоков относительно друг друга или Г-образную с внутренними двориками.

Такую же простую конструкцию дома и еще большую плотность застройки дает двухрядная блокировка. Однако этот прием при большом количестве блок-квартир в доме ухудшает санитарно-гигиенические качества квартир, которые получают одностороннюю ориентацию и лишаются сквозного проветривания.

Блокированные дома строят чаше всего одно- и двухэтажными (рис. .20, .21), а в последнее время для повышения плотности городской застройки применяют трех- и четырехэтажные с более сложной обемно-пространственной структурой (рис. .22).

Планировка приквартирных участков усадебных и блокированных домов.

• Квартиры усадебных (индивидуальных) и блокированных домов тесным образом связаны с земельным участком, который играет существенную роль в бытовом и хозяйственном укладе.

• Роль участка и характер его использования в разных поселениях неодинаков.

• В пригороде и поселке городского типа он может быть предназначен для возделывания огорода и отдыха.

• В селах участок используют кроме земледелия также и для разведения скота и птицы.

• домов можно отнести неполную изолированность приквартирных участков одного от другого.

Для сельских поселений нормами предусматривается для индивидуального усадебного дома участок площадью 1200 100 м2, при блокированной застройке 6 00 м2, при двухквартирной 1200-100 м2.

В некоторых случаях для повышения плотности застройки применяют трехэтажные блокированные дома смешанного типа, в которых два этажа заняты квартирами коттеджного типа с приквартирными участками, а на верхнем или нижнем этаже размещаются квартиры с помещениями в одном уровне — чаще всего небольшие одно- двухкомнатные квартиры, соединенные коридором или галереей (в зависимости от климата) с лестницами, расположенными по торцам дома.

Особые типы блокированных домов. В зарубежной практике при ограниченных размерах участков применяются трехэтажные блокированные дома, в первом этаже которых размещаются гараж, передняя, кладовая и другие подсобные помещения (прачечная, мастерская), а жилые комнаты — во втором и третьем этажах.

Для увеличения плотности застройки применяют также трехэтажные блокированные дома, где в первых двух этажах располагаются квартиры коттеджного типа с приквартирными участками, а в третьем этаже — небольшие по площади квартиры, выходящие в коридор или галерею, с лестницами в торцах дома.

Иногда в первом этаже располагаются одноэтажные квартиры, занимающие ширину двух блоков, с приквартирным участком и входом с одной стороны дома; второй и третий этажи занимают квартиры коттеджного типа с обособленными входами с приквартирных участков, расположенных с другой стороны дома.

Билет 2.3. Общеобразовательные школы, гимназии, лицеи, колледжи, школы изящных искусств.

ЗДАНИЯ ШКОЛ.

Классификация школ В зависимости от назначения различают: - общеобразовательные школы и школы-интернаты; - специализированные школы и школы-интернаты для углубленной подготовки детей; - оздоровительные и санаторно-лесные школы; - спецшколы для детей с отставанием физического и умственного развития.

Общеобразовательные учреждения включают: - начальную, основную, среднюю общеобразовательные школы; - среднюю общеобразовательную школу с углубленным изучением отдельных предметов; - гимназию и лицей.

По уровню образования общеобразовательные школы бывают трех ступеней обучения: - I ступень обучения включает учащихся 1-4-х классов; - II ступень обучения включает учащихся 5-9-х классов; - III ступень обучения включает учащихся 10-11-х классов.

Вместимость вновь строящихся городских школ по санитарным нормам не должна превышать в настоящее время 1000 человек, сельских малокомплектных школ для I ступени обучения — 80 человек, I и II ступеней обучения — 250 человек, II и III ступеней — 500 человек. Участки школ Общеобразовательные школы располагаются в микрорайоне с максимальным радиусом доступности от жилья 500 м. Школьный участок желательно располагать смежно с озелененными территориями. Площадь школьного участка зависит от вместительности школы и характера ее объемно-планировочной схемы. Школьный участок предназначен для учебно-вспомогательных занятий на открытом воздухе, отдыха детей во время перемен, разнообразной спортивно-массовой работы, общешкольных сборов, для занятий с детьми в школах с продленным днем. Длина пешеходного пути от дома до школы принимается 500 м. Вместительность школ определяется из расчета 180 мест на 1000 жителей.

Функциональные зоны пришкольных участков: - физкультурно- оздоровительная, - учебно-опытная, - зона отдыха, - хозяйственная зона.

К расположению спортивной зоны предъявляются определенные требования:

- спортивные площадки для игры с мячом и метания должны быть удалены от окон здания не менее чем на 25 м и иметь ограждение по периметру высотой не менее 2,5-3 м; - другие площадки — не менее чем на 10 м. Участки должны проектироваться таким образом, чтобы к ним обеспечивался подъезд и возможность кольцевого объезда пожарных машин.

Объемно-планировочное решение.

Здания школы должны быть не более 3 этажей. При размещении общеобразовательных учреждений в ранее выстроенных 4-5-этажных зданиях четвертый и пятый этажи необходимо отводить под редко посещаемые ученикам и кабинеты. Высота этажей школьных помещений - 3,3 м, высота спортивного и актового залов – 6-7 м. Степень огнестойкости зданий школ должна быть не ниже II.

Наполняемость каждого класса не должна превышать 25 человек. Все помещения школ делятся на две основные группы:

1. Учебные помещения: - классные помещения для 1-4-х классов (I ступень обучения); - учебные кабинеты и лаборатории с лаборантскими для 5-11-х классов (II и III ступени обучения); - помещения для трудового обучения и профессиональной ориентации. 2. Общешкольные помещения: - актовый и физкультурный залы; - пищеблок; - мастерские; - административно-хозяйственные помещения; - библиотека и др.

Учебные секции для 1-4-х классов проектируются обособленными, выделяются в отдельный блок, непроходной для учащихся других возрастных групп. Состав помещений: - классные помещения - мастерская для трудового обучения, - универсальное помещение для групп продленного дня, - рекреации и - санитарные блоки.

Учебные секции для 5-11-х классов формируются на базе учебных кабинетов и лабораторий. Учебные помещения включают: - рабочую зону (размещение учебных столов для обучающихся), - рабочую зону учителя, - дополнительное пространство для размещения учебно-наглядных пособий, технических средств обучения (ТСО), - зону для индивидуальных занятий обучающихся и возможной активной деятельности.

В учреждениях с углубленным изучением отдельных предметов, гимназиях и лицеях следует иметь лекционную аудиторию. Ее размеры устанавливаются, исходя из вместимости в ней возрастной параллели обучающихся, состоящей не более чем из 3 классов, из расчета 1 м2 на одно место. Рекреации в современных общеобразовательных учреждениях целесообразно проектировать зального типа.

Школьные здания в зависимости от характера взаиморасположения основных групп помещений условно делят на три типа: линейный, периметральный, блочный/ основные композиционные варианты школьных зданий: а — линейные; б — периметральные; в — блочные

Линейная композиция может быть выражена в нескольких вариантах — Н-образная, крестообразная и др. Она довольно компактна, проста в конструктивном решении. Периметральная композиция характеризуется размещением групп помещений вокруг открытого двора, который предназначен для отдыха во время перемен и различных школьных ритуалов. Такая композиция достаточно компактна даже при большой вместительности школы. Блочная композиция наиболее гибка, она может быть представлена во многих вариантах. При этой композиции здание школы делится на функциональные блоки, соединенные между собой переходами или примыкающих друг к другу блоков без переходов

Композиция школьных зданий бывает представлена также следующими типами: - Павильонный тип школьного здания обеспечивает максимальную дифференцированность учащихся с учетом возраста, позволяет разделять блоки по функциональным признакам. -Централизованно-блочный тип лежит в основе типовых проектов, наиболее распространенных в отечественный практике. -Периметральный тип формируется вокруг замкнутого дворового пространства. -Тип с развитым центром применяется для крупных школ, позволяет наиболее рационально организовать внеучебную деятельность. -Компактный тип с крупным внутренним пространством. -Концентрированный сверхкомпактный с гибкой планировкой обеспечивает значительную эффективность использования площади и позволяет преодолеть жесткость ячеистой структуры традиционных школ. Рис. 5-3.

Специализированные школы

Пример специализированных школ - детские школы искусств. В таких школах четыре отделения: - подготовительное; - музыкальное; - хореографическое; - отделение изобразительного искусства. Подготовительное отделение должно функционировать отдельно от остальных помещений детской школы искусств. Включает следующие помещения: -класс музыки, -класс рисования и лепки, -кладовую, -помещение для хранения музыкальных инструментов и художественного фонда, -универсальный зал, -душевые, -санитарные блоки.

Музыкальное отделение должно быть спланировано с таким расчетом, чтобы равнозначные помещения в зависимости от функциональных, акустических, звукоизолирующих и конструктивных требований были сблокированы в отдельные секции и дифференцированы по вертикали и горизонтали от других помещений.

Хореографическое отделение включает: - зал для занятий по ритмике и танцу, -залы для занятий по классическому, народно-сценическому, современному танцам, -класс теоретических дисциплин, -костюмерную мастерскую, -раздевальные, -душевые, -санитарные узлы. Отделение изобразительного искусства включает: - мастерские рисунка, живописи, композиции, скульптуры.

При проектировании специальных школ-интернатов для детей с недостатками физического и умственного развития необходимо обеспечивать быструю связь с лечебными учреждениями и в то же время стараться расположить здания в тихой озелененной зоне. При проектировании специальных школ обязательно учитываются специфические циклы лечения, воспитания, быта. Так, например, в специальных школах для детей с нарушением опорнодвигательного аппарата требуется проектировать пандусы; параметры классных помещений меняются в зависимости от конкретных требований. Высота здания в этом случае не должна превышать 2-х этажей. Рис.

Типы учебных комплексов

Полифункциональный учебный комплекс - комплекс общественных зданий, в который учебное заведение равноправно и взаимосвязано включено одновременно с другим учреждением (например, учебно-культурный, учебно-лечебный, учебно-производственный, учебно-научный комплексы и т.п.).

Под учебной подразумевается вся совокупность помещений, связанных с теоретическим обучением, - классы, кабинеты, лаборатории, лекционные аудитории, библиотека. Термин практика включает все помещения и сооружения, предназначенные для профессионального обучения и практических занятий. Под это понятие должны попадать: в отрасли культуры - концертные залы и аудитории консерваторий, учебные театры; в медицине - клиники; в педагогике — детские сады, школы и другие базовые учебные заведения, функция обслуживания учащихся осуществляется в помещениях при крупных учебных комплексах - в зданиях питания, бытового и медицинского обслуживания, культуры и отдыха учащихся. К этой группе относятся и общежития. Монофункциональный отраслевой учебный комплекс — комплекс зданий и сооружений, формируемый учебными заведениями на основе единства функции обучения, — объединяет учебные заведения разных уровней образования и повышения квалификации, но одной отрасли. Их следует подразделять в зависимости от принадлежности кооперируемых учреждений на учебные комплексы ведомств и учебные комплексы крупных предприятий, производственных объединений.

Билет 3

1. Определение площадей и объёма здания.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА И ПЛОЩАДИ ЗДАНИЯ

Площадь помещений жилых и общественных зданий определяется по размерам отдельных поверхностей стен и перегородок, ограждающих помещение. Площадь ниш высотой не менее 2 м включается в площадь помещения, в котором они расположены. Общая площадь помещений жилых зданий определяется как сумма площадей жилых комнат без учета встроенных шкафов. Полезная площадь определяется с учетом встроенных шкафов.

Площади, занятые выступающими конструктивными элементами или отопительными печами, в площадь помещений не включаются.

Рабочая площадь общественных зданий определяется как сумма площадей основного, обслуживающего и вспомогательного назначения (за исключением лестничных клеток, коридоров, тамбуров и переходов, а также технических помещений, предназначенных для размещения энергетического и сантехнического оборудования). Лестничные клетки, коридоры и т.д. включают в полезную площадь общественных зданий.

Объем жилых и общественных зданий. Объем подвала или полуподвала определяют умножением площади горизонтального сечений здания на уровне первого этажа (выше цоколя) на высоту, измеренную от уровня чистого пола подвала или полуподвала до уровня чистого пола первого этажа.

Объем надземной части здания с чердачным перекрытием рассчитывают умножением площади горизонтального сечения здания по внешнему обводу на уровне первого этажа (выше цоколя) на полную высоту здания, измеренную от уровня чистого пола первого этажа до верха засыпки чердачного перекрытия.

Объем надземной части здания при наличии разных по площади этажей исчисляется как сумма объемов его частей. Объем мансардного этажа определяют умножением площади горизонтального сечения мансарды по внешнему обводу стен на уровне пола мансарды до верха засыпки чердачного перекрытия. При криволинейном очертании мансарды принимается ее средняя высота.

Площадь производственных зданий. Полезную (общую) площадь производственных зданий промышленных предприятий следует рассматривать как сумму площадей, расположенных на всех этажах, рабочих, подсобных, складских и вспомогательных помещений, измеренных в пределах внутренних отделанных поверхностей наружных стен, за вычетом площадей, занятых лестничными клетками, сквозными шахтами, внутренними стенами, опорами и перегородками.

Рабочая площадь производственных зданий определяется как сумма площадей, расположенных на этажах производственных зданий, а также на антресолях, обслуживающих площадках, этажерках, галереях, эстакадах, в подвальных этажах и прочих помещениях, предназначенных для изготовления продукции, в том числе площадь, предназначенная для размещения полуфабрикатов.

Подсобная площадь определяется как сумма площадей помещений, предназначенных для внутризаводского транспорта, для установки и обслуживания санитарно-технического и энергетического оборудования, в том числе площадь, занимаемая котельными со вспомогательными помещениями бойлерными, насосными водопровода и канализации. К подсобным помещениям относят также вентиляционные камеры, трансформаторные подстанции, открытые и закрытые распределительные устройства, коридоры, тамбуры, переходы и помещения технического назначения, например, площадь технических этажей, предназначенных для размещения инженерных устройств и коммуникаций.

Складская площадь определяется как сумма площадей, предназначенных для хранения сырья, различных материалов и изделий, необходимых для производства продукции и ремонта оборудования, коммуникаций, а также для хранения готовой продукции.

Билет 3.2. Функциональные основы проектирования квартир.

Жилые комнаты являются основной частью квартиры. Они имеют различное назначение и подразделяются на общую (гостиную) и спальные комнаты.

• В зоне отдыха должно оставаться свободное пространство. Если зона отдыха будет использована для сна, то необходимо предусмотреть возле дивана тумбу для постельных принадлежностей, которая одновременно будет служить ночным столиком. Зона сна заглублена в комнате. Зона столовой • Эту зону рекомендуется располагать ближе к кухне, лучше всего возле одной из стен, к обеденному столу должен быть свободный доступ, чтобы можно было его легко обслужить. • Чтобы иметь правильное представление о площади, занимаемой одной зоной столовой, необходимо показать в плане обеденный стол с полностью выдвинутыми стульями и учесть все возможные варианты его положения. • Кроме обеденного стола и стульев в зоне столовой должны быть шкафы и полки для посуды, сервировочный столик. При наличии хорошо оборудованной кухни посуду можно в ней. Тогда в общей комнате оставляют только ту посуду, которая может быть элементом декоративного убранства. Иногда в стене, разделяющей кухню и общую комнату, делают проём для подачи блюд из кухни. Тогда обеденный и рабочий столы ставят вплотную к стене с проёмом. • Если между кухней и общей комнатой расположен шкаф-перегородка, то все необходимые емкости для организации зоны столовой делают в нем. Передаточным окном при этом будет служить одно их отделений перегородки. Рабочая зона. • Эту зону организуют в общей комнате только в том случае, если для неё недостаточно места в спальне. • Эта зона должна быть в какой-то степени изолирована. Обычно её оборудуют перед окном или рядом с ним, чтобы естественный свет падал на стол спереди или с левой стороны. • Для работы необходимо предусмотреть стул или рабочее кресло, а также полки или шкафы для книг и различных инструментов. • Независимо от числа проживающих и площади общей комнаты в соответствие с правилами расстановки необходимой мебели минимальная ширина этой комнаты должна быть 3 м. • Такую ширину получают, суммируя размеры оборудования в зоне отдыха и ширину входной двери в комнату при расположении её в торцевой стене.

Наличие у каждого члена семьи своей комнаты – спальни является показателем комфортабельности жилища. Спальня предназначена для сна, занятий, хранения одежды, книг, для игр детей. Желательно, чтобы комнаты для спален были непроходными (рис. 3.7). Функциональные зоны личной жилой комнаты: • 1. сна и индивидуального отдыха, • 2. занятий (профессиональных и любительских), • 3. хранения платья и белья, • 4. хранения предметов досуга, • 5. физической зарядки и игр, • 6. косметического туалета.

• Спальня должна быть достаточно велика, светла и спокойна.

• Зону сна располагают у внутренних стен в глубине комнаты таким образом, что голова спящего ориентирована на восток (юг), а ноги на запад (север).

• При этом кровати желательно размещать у поперечной стены подальше от дверей и не в углу.

• Лицо спящего не должно находиться против света.

• Зона занятий находится у окна, а хранение одежды чаще в глубине комнаты у входа.

• Расстояние от наружной стены до торца кровати должно быть не менее ≤40 см, до продольной стены кровати не более ≥80 см.

• Все жилые комнаты проектируются непроходными.

• Входы в спальни предпочтительно делать из коридора, минуя общую комнату, особенно в спальнях для детей.

• Окна спален целесообразно направлять во двор на зелёные зоны, учитывая зрительную изоляцию от окон других квартир.

• Спальные помещения должны иметь естественный свет и учитывается при расчёте.

Детская комната. • Эта комната представляет собой спальню, которая днём служит также для местопребывания детей, и является местом детских игр и занятий, приёма гостей.

• Детскую комнату удобнее всего располагать возле спальни родителей.

• В комнате нужно предусмотреть стеллажи для книг, платяной шкаф.

• Предпочтительно ориентирование окон на юг и юго-восток.

• Комнаты для взрослых детей располагают в плане квартир более самостоятельно, они используются многопланово: как спальня, как кабинет, как гостиная.

Подсобные помещения включают переднюю с хозяйственными коридорами и кладовыми-шкафами, кухню, санитарные узлы, летние помещения.

Передняя (прихожая) • Передняя (прихожая) обеспечивает комфорт входного узла и связь с помещениями квартиры. • Передняя обеспечивает функциональную связь членов семьи с коридорной средой. • Передняя – это своеобразный вестибюль квартиры. • Облик передней формирует первое впечатление о квартире и хозяине, а планировка передней помогает соориентироваться в пространстве квартиры.

Кухня предназначена для приготовления и приема пищи. Применяют три основных типа кухни: кухня-ниша, рабочая кухня, кухня-столовая (рис. 3.8). • Кухня предназначена для приготовления пищи и хранения посуды, мытья посуды, сервировки стола и других процессов хозяйственного обслуживания семьи, частого применения пищи. • Отличием кухни от других помщений квартиры является особая микроклиматическая среда, связанная с загазованностью, повышенной температурой и влажностью воздуха. Поэтому кухня должна иметь хорошую вентиляцию и освещенность. • Площадь кухни должна быть ≥ 8 м2 • Кухню располагают в общесемейной части квартиры в удобной связи с входом. • Полноценное помещение кухни состоит из двух основных частей: рабочей зоны и приёма пищи. • Кухню располагают в общесемейной части квартиры в удобной связи с входом. • Полноценное помещение кухни состоит из двух основных частей: рабочей зоны и приёма пищи. • Зона приёма пищи может иметь различную величину – от небольшого стола на одного человека в экономичном жилище до нормального стола для завтраков и стола для повседневных обедов в комфортабельном пространстве. • Кухня должна быть оснащена раковиной для мытья посуды.

• Функциональные зоны кухни. • 1. Хранение сырых продуктов, • 2. подготовки продуктов и мойки посуды, • 3. приготовление пищи (блюд), • 4. сервировка стола, • 5. приёма пищи.

Рабочая кухня • Это изолированное помещение, предназначенное только для приготовления пищи, должно иметь естественное освещение и вентиляцию. • Вход в рабочую кухню делают из передней или из коридора. • Минимальная площадь 8 м2. • Расстановка мебели может быть г-образная, однорядная, п-образная.

Кухня-столовая-гостиная • Кухня-столовая-гостиная – это большое помещение, в котором принимают гостей, обедают и готовят пищу. Кроме основных функциональных зон, здесь проектируют место для отдыха и семейного общения, просмотра телевизора и домашних занятий.

Санитарный узел включает помещения, где располагаются ванна или душевой поддон, умывальник и унитаз. В однокомнатных и малогабаритных двухкомнатных квартирах устраивают совмещенные санузлы, где все санитарные приборы размещаются в одном помещении. В квартирах для больших семей санузел раздельный. Габаритные схемы и размещения санитарных приборов в санитарных узлах приведены на рис. 3.9.

• Душевая: душевой поддон, умывальник, унитаз. • Совмещенный сан.узел – умывальник, ванна, унитаз, стиральная машина, • размер в плане: 1,98 (2,5) х 1,73 (1,5) м. • Ванная комната: умывальник, ванна, стиральная машина, • размер в плане: 1,5 х1,73 м, 1,75 х 1,73 м, 1,9 х 1,73 м. • Уборная (дверь вовнутрь): унитаз, • Размер в плане: 0,8 х 1,2 м • Уборная (дверь наружу): унитаз, рукомойник, •

Летние помещения 3.2. При выборе типа открытого помещения балкона, лоджии или террасы - следует руководствоваться климатическими условиями района строительства, необходимостью экономии материалов, строительных и эксплуатационных затрат, архитектурнохудожественным замыслом и местом постановки здания.

Билет 4

1.Правила подсчета площадей и объема. Площадь жилого здания следует определять как сумму площадей этажей здания, измеренных в пределах внутренних поверхностей наружных стен, а также площадей балконов и лоджий. Площадь квартир и домов следует определять как сумму площадей жилых комнат и подсобных помещений без учета лоджий, балконов, веранд, террас и холодных кладовых, тамбуров. Строительный объем жилого здания определяется как сума строительного объема выше отметки +-0.000(надземная часть) и ниже отметки(подземная часть). Площадь застройки здания определяется как площадь горизонтального сечения по внешнему обводу здания на уровне цоколя, включая выступающие части. Площадь под зданием, расположенным на столбах, а также проезды под ним включаются в площадь застройки.

2.Функционально-пространсв. схема дома в двух уровнях. От правильной организации функционально-пространств. структуры дома зависит удобство проживания в нем, поэтому к проектированию следует подходить всесторонне. Отличие индивидуального дома от городской квартиры заключено в наличии двух отдельных зон: жилой и хозяйственной, которые по условиям гигиены должны быть разделены между собой. В двухуровневом жилье зонирование происходит произвольно. В двух этажном или мансардном доме зона ночного пребывания расположена на втором этаже и в дневное время суток ее посещают редко или вообще не посещают. Там, как правило, размещают спальни, детские комнаты и гардеробные. При высоком уровне комфорта в ночной зоне обязательно размещают ванные(душевые) комнаты и туалет. К ночной зоне обычно примыкают балконы, служащие для отдыха в вечернее время. В дневной зоне обычно устраивают холл(прихожую), общую комнату, кухню и помещение для принятия пищи.

3.Физкультурные, спортивные и физкультурно-досуговые помещения. Классификация спортивных сооружений. Спортивные сооружения подразделяются на: открытые и закрытые; летние и зимние; объемные и плоскостные; универсального и специализированных типов.По основному назначению различают: учебно-тренировочные; демонстрационные; физкультурно-оздоровительные; детские спортивные сооружения. К спортивных сооружения относят площадки и поля для игр, тяжелой и легкой атлетики, спортивной и художественной гимнастики, беговые и конькобежные дорожки, бассейны для плавания, стадионы и Дворцы спорта. Спортивные сооружения бывают крытые и закрытые, отдельные для отдельного вида спорта(теннисный корт, баскетбольная и волейбольная площадки, плавательный бассейн и др.) и комплексные, состоящие из нескольких зданий павильонной или блочной композиции. Открытые сооружения подразделяют на спортивные поля, площадки и дорожки. Размеры и пропорции строго регламентируются международными нормами.

Билет 5

1.Технико-экономические показатели в жилье. Технико-экономические показатели характеризуют прежде всего экономичность и удобство. Характер т-э. показателей может быть различен. 1)площадь территории 2)площадь застройки(входят территория под цоколем и выступающие элементы) 3)площадь твердого покрытия 4)площадь озеленения 5)таблица(баланс территории). Технико-экономические показатели жилого дома: 1)этажность 2)площадь застройки 3)общая площадь(жилая и вспомогательная) 4)объем=площадь на высоту 5)коэффициенты К1=Sжил/Sобщ, К2=объкм/Sобщ.(примерно4,5)

2.Летние помещения(чертежи,схемы). Открытые летние помещения квартиры-неотъемлемая составная часть комфортабельной квартиры. Жилая ячейка-это единство(комплекс) закрытых и открытых жилых пространств. Назначение открытых помещений разнообразно, определяется назначением того помещения, при котором оно находится. Собирательный образ функции открытых помещений квартиры-оздоровление семьи. Балкон-выступающая из плоскости фасада ограждающая площадка, служащая для отдыха в летнее время. Фр.балкон-состоит из одно-двухстворчатой двери с окном и ограждения, устроенного снаружи. Веранда-застекленное неотапливаемое помещение, пристроенное к зданию или встроенное в него. Лоджия-перекрытое и огражденное в плане с трех сторон помещение, открытое во внешнее пространство. Терраса-огражденная открытая пристройка к зданию в виде площадки для отдыха. Приквартирный дворик-огражденный с трех сторон земельный участок, используемый для отдыха.(1-фр.балкон,2-консульный балкон,3-угловой балкон,4-балкон-лоджия,5-лоджия,6-терраса).

3.Спортивные сооружения:зимние и летние стадионы, стадионы(откр и закр.), лыжные трамплины, эллинги, ипподромы, крытые роликовые катки, манежи для верховой езды. Классификация. Спортивные сооружения подразделяются на: откр и закр, летн и зимн, объемн и плоскостн, универсального и специализированного типов. По основному назначению различают: учебно-тренировочн, демонстрационные, физкультурно-оздоровительн, детские спортивн сооружения. Открытые плоскостные спортивные сооружения:стадион, площадки для спортивн игр: для бадминтона 15*8м, для баскетбола 28*16м, для волейбола 24*15м, для городков 30*15м, для тенниса 40*20м, для настольного тенниса 12*6м, беговые легкоатлетические и конкобежные дорожки, Объемно-планировочное решение нрытых спортивных сооружений. Спортивные сооружения включают три группы помещений: для спортсменов, для зрителей, вспомогательные помещения.

Билет 6.1. Односекционные дома (схемы).

Секционные жилые дома являются наиболее распространенным типом жилых зданий, эксплуатируемых в поселках, малых и больших городах. Они приемлемы в любых климатических районах и имеют большой набор типов квартир. Являются самыми массовыми. Почти 80% населения проживает в таких домах.

Жилая секция (блок-секция) – ячейка, состоящая из нескольких квартир, расположенных вокруг одного коммуникационного узла (вход, тамбур, лестничная клетка, лифтовые шахты).

По типу лестнично-лифтового узла секции делят на три группы: 1) с поперечной лестницы; 2) с распределительными коридорами (карманами); 3) с продольной лестницей

В секциях первой группы входы в квартиры предусматривают непосредственно с поэтажных площадок

В секциях второй группы поеперечно расположенную лестничную площадку расширяют за счет устройства короткого коридора или холла (карман). Карман является тупиковым и освещается искусственным светом

В секциях третьей группы летницу располагают у средней продольной оси здания. Или лестницу примыкают к балкону или лоджии.

Рис. Схемы односекционных жилых домв с различной формой плана : а, б, г – компактная форма плана; в,д, е, ж, и, к – сложная расчлененная форма плана.

Точечные односекционные жилые дома башеннго типа представляют сбой структуру поэтажных квартир, сгруппированных вокруг единог узла вертикальных коммуникаций лестнично-лифтового блока. Этот тип жилого дома дает возможность обогатить застройку, они играют роль акцентов; повысить инсоляцию и обеспечить сквозное проветривание квартир

Рис. Схемы односекционных жилых домов с различной формой плана : а, б, г – компактная форма плана; в,д, е, ж, и, к – сложная расчлененная форма плана.

Билет 6.2. Планировочные решения территории усадьбы.

Жилые дома усадебного типа

Малоэтажные индивидуальные жилые дома с приквартирными участками называют домами усадебного типа. Их подразделяют на одно- и двухквартирные. Усадебные дома наиболее полно отвечают потребностям быта сельского жителя. Основным преимуществом усадебного дома является непосредственная связь с приусадебным участком и хозяйственными помещениями, что объединяет их в единое целое, т.е. жилище. Усадебные жилые дома распространены в сельских поселениях и малых городах. В последнее время разрешено строительство усадебных домов и в больших городах на специально выделенных участках для коттеджной застройки.

Одноквартирные усадебные дома

По архитектурно-планировочным приемам одноквартирные дома подразделяют на три типа: • одноэтажные (в одном уровне); • мансардные; • двухэтажные с квартирами в двух уровнях. Одним из главных показателей квартир является количество комнат.

В одноквартирном доме всю площадь можно условно разделить на три группы: жилую, хозяйственную

и коммуникационную. В жилую группу включают общую комнату (гостиную), спальни, детские, комнаты для интеллектуальной работы. К хозяйственной группе относят чистую кухню (для приготовления пищи), кормокухню, кладовые для продуктов и сезонной одежды, гараж, мастерскую и т.д. Коммуникационная группа помещений включает входную зону (тамбур, переднюю), коридоры, холл, лестницы. Жилой одноэтажный дом целесообразен для сравнительно небольших квартир с количеством комнат от 2 до 5.

В зависимости от размеров дома и участка в нем предусматривают один или два входа — главный вход со стороны улицы, другой — хозяйственный со стороны участка. Для хранения солений, овощей и других продуктов устраивают подвал (подполье). В иных случаях на территории участка сооружают отдельно стоящий погреб. Чердак устраивают проветриваемым, в нем хранят сезонные вещи, сушат белье, лечебные травы и т.п. Летние помещения (веранды, террасы, лоджии) увеличивают в летний период используемую общую плбщадь дома и осуществляют связь квартиры с природой.

Одноквартирные дома с квартирами в двух или трех уровнх а также с эксплуатируемым цокольным

этажом называют коттеджами. Главное преимущество дома такого типа заключается в архитектурно-планировочной компактности площади застройки и четкости изоляции основных зон — жилой (2-й этаж) и хозяйственной (1-й этаж). Дома коттеджного типа строят, как правило, так, чтобы площади и высота первого, второго и последних этажей были равны. Крыша может быть плоской или скатной. Этажи сообщаются между собой внутриквартирной лестницей.

Двухквартирные усадебные дома

Двухквартирные усадебные дома, спаренные представляют собой блок, состоящий из двух изолированных квартир, имеющих одну общую стену и объединенных одной крышей (рис. 3.16). У такого дома ряд преимуществ перед одноквартирным: меньше периметр наружных стен, меньше расход топлива на отопление, наличие блокировки инженерного оборудования, меньше ширина участка, что, в свою очередь, сокращает общую длину улицы и всех коммуникаций. В отношении планировки двухквартирные дома могут решаться с квартирами в одном и двух уровнях, а также с поэтажным расположением квартир.

Билет 6.3. Здания и помещения здравоохранения и социального обслуживания населения. Учреждения здравоохранения: лечебные учреждения со стационаром, медицинские центры и т.п. Учреждения здравоохранения: амбулаторно-поликлинические и медико-оздоровительные учреждения.

ЗДАНИЯ ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Генеральные планы. Требования к участку

Лечебно-профилактические учреждения и аптеки следует размещать в соответствии с утвержденными генеральными планами населенных пунктов и проектами детальной планировки. Размещение женских консультаций, стоматологических поликлиник и аптек допускается в жилых и общественных зданиях как встроенно-пристроенных сооружений.

На земельных участках больниц, родильных домов, диспансеров со стационарами должны выделяться следующие функциональные зоны: - лечебные корпуса для неинфекционных. Для больных инфекционных, акушерских, детских, туберкулезных и психосоматических отделений должны выделяться отдельные садово-парковые зоны. Службу приготовления пищи следует размещать в зоне лечебных корпусов для неинфекционных больных, или в хозяйственной зоне в отдельно стоящих зданиях, или в пристройках к хозяйственным корпусам и лечебным корпусам для неинфекционных больных. К зданиям лечебно-профилактических учреждений и к аптекам следует предусматривать проезды для автомобильного транспорта. Проезды или полосы, пригодные для проезда пожарных автомобилей, следует проектировать с обеих продольных сторон лечебных корпусов больниц, диспансеров и родильных домов на расстоянии не менее 5 м и не более 8 м от стен лечебных корпусов. На земельном участке больницы необходимо предусматривать отдельные въезды в зоны: - лечебных корпусов для неинфекционных больных; - лечебных корпусов для инфекционных больных; - патолого-анатомического корпуса; - хозяйственную. Патолого-анатомический корпус, проезды к нему и стоянка похоронных машин не должны быть видны из окон лечебных корпусов и садово-парковой зоны. Перед главными входами в больницы, поликлиники, диспансеры и родильные дома следует предусматривать площадки для посетителей из расчета 0,2 м2 на одну койку или одно посещение в смену, но не менее 50 м2.

Объемно-планировочные и конструктивные решения

Структура и состав помещений лечебно-профилактических учреждений определяются заданием на проектирование с учетом профиля, вместимости учреждений и централизации клиникодиагностических лабораторий, патологоанатомических отделений, центральных стерилизационных отделений, административных служб, служб приготовления пищи, прачечных, гаражей. Высота зданий лечебно-профилактических учреждений должна быть не более 9 надземных этажей. Палатные отделения детских больниц следует размещать не выше 5-го этажа здания, палаты для детей в возрасте до 7 лет — не выше 2-го этажа. Лечебно-профилактические учреждения должны быть оборудованы лифтами и грузовыми подъемниками. Высоту надземных этажей зданий лечебно-профилактических учреждений и аптек следует принимать 3,3 м. Высота рентгеновских кабинетов с нестандартной аппаратурой и операционных в операционных блоках больниц устанавливается в зависимости от размеров оборудования.

Помещения лечебно-профилактических учреждений и аптек должны иметь естественное освещение. Освещение вторым светом или только искусственное освещение допускается предусматривать в помещениях санитарных узлов в палатах, фотолабораторий, душевых для персонала, наркозных, предоперационных, аппаратных, умывальных, микробиологических боксов, санитарных пропускников, а также в соответствии с заданием на проектирование в помещениях операционных и процедурных рентгенодиагностических кабинетов. Коридоры палатных отделений должны иметь естественное освещение -окна в торцевых стенах зданий или окна в световых карманах коридоров.

Из каждого этажа здания лечебно-профилактического учреждения следует предусматривать не менее двух эвакуационных выходов. Применение наружных пожарных лестниц для эвакуации больных из зданий больниц не допускается. Устройство в больницах открытых лестниц на всю высоту зданий не допускается. Допускается устройство открытых лестниц (без ограждающих внутренних стен и перегородок) из вестибюля до второго этажа.

Стационары больниц Стационары больниц состоят, как правило, из следующих групп помещений:

приемные отделения, помещения выписки, специализированные боксы; - палатные отделения; - операционные блоки; - отделения анестезиологии и реанимации и интенсивной терапии; - отделения функциональной диагностики; - отделения восстановительного лечения; - отделения переливания крови; - стерилизационные отделения; - аптеки; - служба приготовления пищи; - прачечные; - служебные и бытовые помещения.

Приемные отделения, помещения выписки, специализированные боксы

Основные задачи и функции приемного отделения: - прием, регистрация и медицинская сортировка больных, поступающих в приемное отделение; - установление предварительного медицинского диагноза на основе осмотра, диагностических исследований и, при необходимости, заключения врачей-консультантов; - организация динамического наблюдения за больными с неясными и сомнительными диагнозами в диагностических палатах или изоляционно-диагностических боксах; - решение вопроса о необходимости стационарного или амбулаторного лечения; - оказание необходимой медицинской помощи; - проведение, при необходимости, санитарной обработки больных, госпитализируемых в неинфекционные отделения; - обеспечение мероприятий по предупреждению заноса и распространения инфекционных заболеваний среди больных и персонала; - организация перевода больных, нуждающихся в лечении в других стационарных учреждениях.

В состав приемных отделений должны входить следующие помещения: вестибюль; ожидальная; регистратура и справочная; помещение для временного хранения вещей больных; приемно-смотровой бокс; смотровая; санитарный пропускник; процедурная; перевязочная; рентгенодиагностический кабинет; операционная для срочных операций; лаборатория для срочных анализов; помещение дежурной медицинской сестры; буфетная; помещения мытья и стерилизации суден, уборки, сортировки и временного хранения грязного белья; кабинет дежурного врача; комната персонала; помещение хранения чистого белья; санитарные блоки для персонала. Помещения выписки больных: комната медицинской сестры; кабины переодевания; помещение ожидания выписывающихся больных.

Палатные отделения Каждое отделение стационара больницы состоит из палатных секций и помещений, общих на отделение.

Палатная секция должна быть непроходной. При входе в палатную секцию следует предусматривать шлюз. Количество коек в палатной секции, кроме инфекционных и психиатрических отделений, должно быть равно 30, а в секции для детей в возрасте до года — 24. В каждой секции детского отделения следует предусматривать по два бокса или полубокса. Кроме палат в состав палатных секций входят боксы и полубоксы, пост дежурной медицинской сестры, кабинет врача, процедурная, буфетная, столовая, моечные кухонной и столовой посуды, санитарный пропускник для больных, умывальные, ванны, санитарные блоки мытья и стерилизации суден, кладовая чистого белья, помещения дневного пребывания больных. Помещения, общие на отделение: кабинет заведующего, кабинет старшей медицинской сестры, помещение хранения переносной аппаратуры, комната персонала, санитарные блоки.

Операционные блоки Операционную следует проектировать на один операционный стол.

Операционный блок, как правило, должен иметь два непроходных отделения: септическое и асептическое. Количество коек в послеоперационных палатах следует предусматривать по норме две койки на одну операционную. Палаты следует размещать вне операционного блока. В состав операционного блока входят следующие помещения: операционная, предоперационная, стерилизационная, наркозная, аппаратная, помещение для хранения и приготовления крови, лаборатория срочных анализов, инструментально-материальная, помещение аппарата искусственного кровообращения, гипсовая, кладовая переносной аппаратуры, помещение для хранения переносного рентгеновского аппарата и фотолаборатория, кабинет заведующего отделением, кабинет врача-анестезиолога, кабинет хирурга, комната медицинских сестер, кладовая чистого белья, кладовая уборочного инвентаря.

Отделения анестезиологии и реанимации, реанимации и интенсивной терапии. В состав их

помещений входят: реанимационный зал, предреанимационная, лаборатория срочных анализов, стерилизационная, кладовая аппаратуры, палаты интенсивной терапии, пост дежурной медицинской сестры, помещение мытья и стерилизации суден, буфетная, кабинет заведующего отделением, кабинет врача-анестезиолога, комната персонала, санитарный блок, кладовая уборочного инвентаря.

Отделения функциональной диагностики В больницах на 400 и более коек следует предусматривать

два отделения функциональной диагностики: одно отделение — для приема больных стационара, другое отделение — для приема посетителей поликлинического отделения. В многопрофильных больницах менее чем на 400 коек следует предусматривать одно отделение для приема больных стационара и посетителей поликлинического отделения.

Отделения восстановительного лечения Отделения физиотерапии планировочно подразделяются на

«сухую» зону (кабинеты электро-, свето-, теплолечения) и «влажную» зону (водолечение, грязелечение), что связано с различными требованиями к уровню влажности, электробезопасности и отделке помещений. Помещения для лечения движением в воде также относятся к «влажной» зоне, рекомендуется располагать их смежно с помещениями водолечения, как правило, на первом этаже. Помещения «сухой» зоны отделения физиотерапии могут размещаться на любом этаже, однако, учитывая организационное единство отделения, следует предусматривать удобную связь зон.

Кабинет для лечения электросном должен размещаться в условиях звукоизоляции. Рекомендуется

размещать его в непроходной зоне отделения, учитывая необходимость ориентации окон в наиболее тихую зону участка. Кабинет должен иметь проходную аппаратную со смотровым окном для наблюдения, выполняющую роль звукозащитного шлюза. Следует предусматривать свето- и звукозащитные шторы. Фотарий предназначается для проведения групповых процедур профилактического облучения ультрафиолетовыми лучами. При фотарии предусматривается раздевальная для больных и пультовая площадью 4 м2, где организуется рабочее место медицинской сестры. Пультовая должна иметь застекленное смотровое окно и звуковую сигнализацию. Вход в пультовую организуется из процедурной.

Теплолечение При кабинете должно проектироваться подсобное помещение для подогревания

парафина и озокерита, оборудованное вытяжным шкафом. Кабинет для аэрозольной, электроаэрозольной терапии (ингаляторий) требует размещения компрессора к индивидуальным ингаляционным аппаратам рядом с ними или в соседнем помещении. Компрессоры для ингаляционных установок на несколько процедурных мест должны размещаться в подвальном или полуподвальном этаже.

Контрастные ванны проводят в двух смежных бассейнах размерами 1,75 на 1,75 м и глубиной 1,2 (1,3)

м. Переход из одного бассейна в другой осуществляется по лестнице между бассейнами.

Рядом с помещениями для вытяжения позвоночника следует располагать комнату отдыха, так как

после этих процедур обязателен отдых в горизонтальном положении.

Грязелечение Помещения для грязелечения, сероводородных и радоновых ванн не следует

располагать непосредственно под палатными отделениями. Грязелечебный зал должен состоять из отдельных кабин с примыкающими к ним душевыми кабинами и двумя кабинами для раздевания больных. Вход для больных предусматривается только через кабины для раздевания и душевые.

Электрогрязевые процедуры должны проводиться в отдельном изолированном помещении,

планировочно включаемом в состав помещений грязелечения, но устроенном с соблюдением требований к помещениям электросветолечения. Для хранения торфяной грязи следует предусматривать грязехранилище.

Билет 7

1.Учет природно-климатических факторов при проектировании жилища(инсоляция).Инженерно-геологические условия характеризуются температурой наружного воздуха, наличием грунтовых вод, степенью просадочности и др. Температурно-влажностный режим характеризуется температурной наружного воздуха и его влажностью. Ветровой режим характеризуется направленностью, скоростью и повторяемостью воздушных потоков. Инсоляция-облучение жилых помещений и придомовых территорий прямым солн.светом; характеризуется продолжительностью и измеряется в часах. Обеспечение требуемой инсоляции создает в жилых помещениях необходимый человеку санитарно-гигиенический комфорт. Рельеф местности характеризуется уклоном в градусах.

2.Виды лестниц в квартирах(схемы,чертежи). Внутриквартирная лестница обеспечивает связь помещений квартиры, расположенной в нескольких уровнях. Лестницу располагают в передней или общей комнате, свободной от спального места. Максимальный уклон лестницы-1:1,25, минимальная ширина-90см. Виды лестниц:1-одномаршевая,2-г.образная,3-винтовая,4-п-образная.

3.Зрелищные здания-здания кинотеатров. Кинотеатры по структуре относят к зданиям зального типа и являются самым распространенным типом зрелищных зданий. Нормами предусматривается обеспечение на 1000 жителей 20-30 мест. Все типы кинотеатров характеризуются по следующим признакам:по характеру эксплуатации - круглогодичного, сезонного и комбинированного действия; по количеству мест в зрительном зале - 200,300,500,800,1200,1600 для круглогодичного и 2500 - для летних открытых площадок; по количеству залов - одно-, двух-, трех- и четырехзальные. Все помещения кинотеатра подразделяют на следующие комплексы и группы:помещения зрительного комплекса - кассовый вестибюль с помещением кассы, входной вестибюль, фойе, буфет с подсобными помещениями, курительная комната и санитарные узлы; помещения демонстрационного комплекса - зрительный зал, помещения технологического обеспечения кинозала, эстрада в кинотеатрах с универсальными залами, административно-хозяйственные, производственные и технические помещения. Кинотеатры подразделяются на:круглогодичные(многозальные,однозальные) и сезонные(летние открытые и летние закрытые).

Билет 8

1.Классификация жилых зданий по этажности. Классификация жилых зданий по этажности. Малоэтажные1-2эт; 3-5 средней сложности, безлифтовые; 6-9(один лифт), 10-16(два), более16(3-4лифта) - многоэтажные, с лифтом, лестница должна быть незадымляемой.

2.Функционально-пространственная организация спальных комнат(чертежи,схемы). Спальня-предназначена для отдыха, располагается в глубине квартиры, если есть возможность спальни располагают на 2-ом этаже. Размеры на 1-го чел=8-9мкв. 2чел=12м.кв. По виду заселен:на 1го чел, на 2х чел-дети одного пола, дети разных полов до 9 лет, супруж.пара. Функции кроме спального места, следует предусмотреть пространства для шкафов. Должна быть близкая доступность в санузлам, при больших квартирах следует располагать предусмотреть 2санитарных блока. Спальные комнаты не должны быть проходными. Не рекомендуется располагать кровати у наружных стен. Зона умственных занятий должна располагаться около световых проемов на расстоянии не более 1,5м. При небольших площадях личных комнат встроенные шкафы-лучший вид их оборудования.

3.Зрелищные здания-здания театров. Здания театров, оперы и балетов, филармонии. Их размещают в черте города с хорошими транспортными связями. Он должен отстоять от прилегающих зданий по главному фасаду на 40 м, по остальным-на 20м. Татры по структуре относят к зданиям зального типа. По назначению(характеру действия) они бывают: драматические, муз-драматические, оперно-балетные, музыкальной комедии, кукольные, гастрольные. По планировочному признаку помещения театров подразделяют на помещения зрительского, сценического и производственно-складского комплекса. В отечественной и зарубежной практике проектирования театров применяются шесть схем построения глубинной колосниковой сцены, различающихся степень пространственного развития и объемом возможностей, которые в принципе эта сцена может предоставить: 1-сцена с двумя карманами и арьерсценой, 2-сцена с одним карманом и арьерсценой, 3-сцена с двумя карманами без арьерсцены, 4-сцена с одним карманом, 5-сцена с арьерсценой, 6-сцена без карманов и без арьерсцены.

Билет 9

1.Классификация жилых зданий по планировочной структуре(схемы): 1)усадебные, 2)блокированные, 3)атриумные, 4)многосекционные, 5)односекционные, 6)коридорные, 7)галерейные, 8)коридорно-секционные, 9)галерейно-секционные, 10)смешанной структуры.

2.Функционально-пространственная организация кухонь(оборудование мебели). 1)хранение сырых продуктов, 2)подготовки продуктов и мойки посуды, 3)приготовление пищи(блюд), 4)сервировки стола, 5)приема пищи(столовая). Основные процессы, осуществляемые в кухне, определяют состав оборудования. Функциональные зоны размещают последовательно в направлении из глубины помещения к световому фронту: кладовка(холодильник)-дополнительный стол-мойка-рабочий стол-плита-сервировочный стол-обеденный стол для завтраков. Кухня-ниша-это кухня, оборудование которой размещается в нише жилой комнаты, столовой или передней. Рабочая кухня-изолированное помещение, предназначенное только для приготовления пищи, должно иметь естественное освящение и вентиляцию. Основные схемы размещения оборудования в рабочей кухне: 1)однорядная(линейная), 2)двухрядная, 3)г-образная, 4)п-образная, 5)островная. Кухня-столовая предназначена для приготовления и приема пищи. Кроме кухонного оборудования в ней размещают стол и стулья.

3.Зрелищные здания-Здания клубов, здания собраний, клубные и досугово-развлекат. учреждения. Здания музеев и выставок. Выставки бывают:переодические и постоянные; по назначению:тематические и комплексные. Фундаментальные здания музеев размещаются в центре города с хорошим подъездом, осевой и фронтальной ориентацией по отношению к городским магистралям. Клубные здания чрезвычайно разнообразны. Они рассчитаны на развлекательный досуг, занятия в кружках, различную творческую деятельность, общение по интересам или возрастному составу. Наиболее распространенным типом явл клубы с двумя основными видами деятельности: зрелищной и кружковой(клубной). Во всех клубах помещения зрелищной и клубной части размещают таким образом, чтобы из эксплуатация могла быть раздельной. Для здания клубов применяют компактные централизованные или блочно-планировочные схемы.

Билет 10

1.Санитарные узлы(схемы оборудования, мебель). Санитарные узлы-группа санитарно-гигиенич. помещений квартиры, например, ванной и уборной. Для обеспечения комфортных условий санузлы оборудуют вытяжной вентиляцией. Санузел явл одним из дорогостоящих и насыщенных оборудованием помещений квартиры. В зависимости от размера квартиры применяют санузлы различных типов: в однокомнатных квартирах допускается устройство совмещенного санузла, в многоквартирных квартирах проектируют один раздельный санузел, в больших квартирах возможно устройство двух санузлов. Традиционное размещение санузлов-в глубине квартиры вдоль поперечной стены, как правило, смежно располагается санузел другой квартиры. Состав оборудования в санитарных помещениях квартиры: душевая-душевой поддон, умывальник и унитаз, ванна, стиральная машина; уборная-унитаз(рукомойник).

2.Блокированные дома, одноэтажные(чертежи, схемы). Одноэтажные блок-квартиры в экономическом отношении уступают двухэтажным квартирам, по архитектурно-планировочному решению близки к усадебным сельским домам. В одном этаже проектируют малые квартиры, реже четырех комнатные. На главный фасад ориентируют жилую комнату, на участок кухню. Однокомнатные блок-квартиры проектируют со входом с угла главного фасада или середины бокового фасада. Двух комнатные блок-квартиры бывают двух вариантов: 1)с односторонним расположением жилых комнат, 2)с двух сторонним расположением жилых комнат. Трехкомнатные блок-квартиры имеют значительную ширину по фронту главного фасада, что снижает их экономическую эффективность. Вход располагается в центре квартиры, что позволяет разместить с одной стороны общую комнату и кухню, с другой-спальни.

3.Здания и учреждения торговли: универмаги, магазины, предприятия розничной и мелкооптовой торговли. Крытые рынки, многофункциональные торговые центры. Объемно-планировочное решение магазинов. Магазины делятся на следующие группы помещений: торговые помещения, помещения для приемки и хранения товаров, для подготовки их к продаже, подсобные помещения, административные и бытовые помещения, технические помещения. Объемно-планировочные схемы для 2-этажных магазинов предполагают следующие основные типы относительного расположения торговых и неторговых помещений: фронтальное, глубинное, угловое, смешанное. Торговые залы магазинов должны иметь как правило, естественное освящение, однако допускается размещение в подвалах торговых залов для продажи продовольственных товаров, посуды и других несгораемых материалов. Можно выявить следующие основные схемы расположения торгового оборудования: линейное(однолинейное и двухлинейное), островное, боксовое, салонное. Многофункциональные торговые комплексы явл в настоящее время одним из активно развивающихся типов коммерческих сооружений. Архитектура многофункциональных центров может варьироваться в соответствии с внутренним наполнением и контекстом поставленных задач.