- •Коррекционно-педагогическая работа
- •По физическому воспитанию детей
- •Дошкольного возраста
- •С нарушением зрения
- •Isbn 5-93529-006-5
- •6.2.6. Занятия в группах кратковременного пребывания детей с нарушением зрения
- •II. Упражнения и игры, используемые при сходящемся косоглазии
- •III. Упражнения и игры, используемые при расходящемся косо глазии
- •V. Упражнения и игры, повышающие рефлекс фиксации и остроту зрения
- •6.4.3. Ритмическая гимнастика
- •1. Маятник
- •2. Короткое дыхание
- •I комплекс
- •III комплекс
- •IV комплекс
- •V комплекс
- •VI комплекс
- •VII комплекс
- •6.4.7. Тренажерная гимнастика
- •152 Приложение в
- •154 Приложение в
- •Глава 1 5
I комплекс
Ладони вытянуть вперед (на счет «раз-два» пальцы врозь — вместе).
Ладошка — кулачок — ребро (1—2—3).
Пальчики здороваются (на счет 1, 2, 3, 4, 5) соединяются пальцы обеих рук — большой с большим и т.д.
Человечек (указательный, средний пальцы правой, затем левой руки бегают по столу).
Дети бегают наперегонки (движение как в 4 упр. — выполняют обе руки одновременно).
Потешка «Пальчик-мальчик»:
Пальчик-мальчик, где ты был? С этим братцем в лес ходил, С этим братцем щи варил, С этим братцем кашу ел, С этим братцем песни пел. И комплекс
Коза (вытянуть указате<\ьный и мизинец правой, затем левой руки).
Коза (те же упражнения, но одновременно выполняются пальцами обеих рук).
116
Очки (вытянуть 2 кружка из большого и указательного пальцев обеих рук, соединив их).
Зайцы (вытянуть вверх указательный и средний пальцы; большой, мизинец и безымянный соединить).
Деревья (поднять обе руки ладонями к себе, широко расставить пальцы)
Потешка «Белка»:
Сидит белка на тележке, Продает она орешки: Лисичке-сестричке, Воробью, синичке, Мишке косолапому, Заиньке усатому. Дети при помощи левой руки загибают по очереди пальцы правой руки, начиная с большого.
III комплекс
Флажок (большой палец вытянуть вверх, остальные соединить вместе).
Птички (поочередно большой палец соединить с остальными),
Гнездо (соединить обе руки в виде чаши, пальцы плотно сжаты).
Цветок (то же, но пальцы разъединить).
Корни растений (прижать руки тыльной стороной друг к дру-
гу, опустить пальцы вниз). Потешка «Этот пальчик»:
Этот пальчик — дедушка.
Этот пальчик —бабушка.
Этот пальчик — мамочка.
Этот пальчик —папочка.
Этот пальчик —я.
Вот и вся моя семья. Дети сгибают пальцы левой руки в кулачок, затем, слушая потешку, по очереди разгибают их, начиная с большого пальца.
IV комплекс
Пчела (указательным пальцем правой, затем левой руки вращать вокруг).
Пчелы (то же, но двумя руками).
Лодочка (концы пальцев направлены вперед, прижать руки ладонями друг к другу, слегка приоткрыть их).
117
Солнечные лучи (скрестить пальцы, поднять вверх, расставить пальцы).
Пассажиры в автобусе (скрещенные пальцы обращены вниз, большие пальцы вытянуты вверх).
Игра-потешка «Этот пальчик»:
Этот пальчик хочет спать.
Этот пальчик прыг в кровать!
Этот пальчик прикорнул,
Этот пальчик уж заснул.
Тише, пальчик, не шуми,
Братиков не разбуди.
Встали пальчики ... Ура!
В детский сад идти пора. Поднять левую руку ладонью к себе и в соответствии с текстом загибать правой рукой по очереди пальцы левой руки, начиная с мизинца.
V комплекс
Замок (на счет «один» — ладони вместе, на счет «два» — пальцы соединить в замок).
Лиса и заяц (лиса крадется — все пальцы медленно шагают по
сголу вперед, заяц убегает — перебирая пальцами, быстро двигаться вперед).
Пауки (пальцы согнуты, медленно передвигаются по столу).
Бабочка (ладони соединить тыльной стороной, махать пальцами, плотно сжатыми вместе, — бабочка машет крыльями).
Счет до 4 (большой палец соединяется поочередно со всеми пальцами).
Потешка-игра «Ну-ка, братцы, за работу!»:
Ну-ка, братцы. За работу! Покажи свою охоту: Большому —дрова рубить, Печи все — тебе топить, А тебе —воду носить, А тебе — обед варить, А малышке — песни петь, Песни петь да плясать, Родных братцев забавлять.
118